共讀吧 ︳表達(dá)愛(ài)而非期待

今天的共讀再一次讓自己有所覺(jué)察：孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、不愿意上學(xué)，表面上看是行為問(wèn)題，實(shí)則上和孩子內(nèi)在的匱乏有關(guān)。平時(shí)父母的高控

2026-06-01

共讀吧 ︳接納與規(guī)則并重

今天的共讀主題是接納與規(guī)則并重，讓我想到的就是和善與堅(jiān)定一樣重要。但是接納在前，說(shuō)明孩子情緒失控時(shí)，首先應(yīng)該接納他的脾氣

2026-05-30

共讀吧 ︳用表達(dá)聯(lián)結(jié)渴望

昨晚的共讀主題是用表達(dá)聯(lián)結(jié)渴望。父母和孩子說(shuō)話時(shí)，不要和孩子講大道理、也不要出口指責(zé)、或是討好，而是表里如一地說(shuō)出感受、

2026-05-29

共讀吧 ︳從寫作文探索渴望層次

今天共讀的是“薩提亞深層溝通力”之“從寫作文探索渴望層次”有悟：文中講到一位男孩長(zhǎng)期寫不出作文，根源在于家人與他自身過(guò)高

2026-05-28

共讀吧 ︳童年愛(ài)的深遠(yuǎn)影響

今晚，共讀的是薩提亞深層溝通力之童年愛(ài)的深遠(yuǎn)影響，所有的回憶從旮旯拐角里都涌現(xiàn)出來(lái)，逐漸開(kāi)始升起了神奇的暖意……一直以來(lái)

2026-05-24

肯定與反思打卡第六十三周

本周肯定與反思打卡，繼續(xù)以鼓勵(lì)貼的方式給予孩子賦能，去看到孩子、肯定孩子，讓孩子在自信中成長(zhǎng)。同時(shí)自我學(xué)習(xí)感悟，在肯定中

2026-01-11

肯定與反思打卡第六十二周

本周肯定與反思打卡，用鼓勵(lì)貼記錄每一份堅(jiān)持與突破，借學(xué)習(xí)感悟梳理每一次思考與沉淀；多給自己一份接納，給成長(zhǎng)一份耐心，在肯

2026-01-01

肯定與反思打卡第六十一周

本周肯定與反思打卡，以鼓勵(lì)貼定格成長(zhǎng)微光，用學(xué)習(xí)感悟沉淀前行步履；不困于過(guò)往不足，不驕于點(diǎn)滴收獲，在肯定中積攢力量，在反

2026-01-01

肯定與反思打卡第六十周

看到行為生評(píng)判，看到情緒生慈悲。放下家長(zhǎng)的執(zhí)念，守住內(nèi)心的溫柔。不忘初心，陪孩子慢慢長(zhǎng)大，靜待花開(kāi)。20251210日肯定與反思

2026-01-01

乙巳歸寧 丙午啟新

甲辰年的最后幾天，給自己來(lái)了一個(gè)乙巳計(jì)劃，這一份計(jì)劃是想要讓自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)不放松、注意自己的身體會(huì)調(diào)節(jié)、熱愛(ài)自己的家

2025-12-31