小學(xué)生社會化教育與電子產(chǎn)品使用的平衡之道

小學(xué)生社會化教育與電子產(chǎn)品使用的平衡之道，如今這時代，手機(jī)、平板、電腦這些電子產(chǎn)品，就像咱們當(dāng)年手里的連環(huán)畫、收音機(jī)和錄

2026-05-30

赴夢想之約——一位退休8年的化學(xué)教師的臨行絮語

又是六月天。窗外梧桐濃蔭匝地，蟬鳴聲嘶力竭，竟比八年前的那個盛夏還要喧囂。我離開講臺已八載春秋，指縫里的粉筆灰早被歲月沖

2026-06-01

《一渠清水潤洛南，紅色精神永流傳》

今天，我講解的主題是《一渠清水潤洛南，紅色精神永流傳》。我想帶大家認(rèn)識一條“會唱歌”的渠——它沒有長江的波瀾壯闊，卻用清

2026-06-01

那年我的中考

1992年我參加中考，那年的7月，驕陽似火，炙烤著大地。我們村的一個老師帶著我和他兒子去縣城參加中考，上午我們?nèi)齻€人騎著自行車

2026-06-01

【攜手共育夏如歌】2家校執(zhí)手，赴一場減負(fù)之約

小林剛走進(jìn)校園快一個學(xué)期，周末，父母讓他放下書本重?fù)?dān)，伴他奔赴山野林間。清風(fēng)拂過草木，溪流叮咚作響，飛鳥穿梭云天。遠(yuǎn)離喧

2026-05-25

【趣味英語，閃耀箐華】珠海市斗門區(qū)箐華學(xué)校第一屆英語節(jié)圓滿落幕

為豐富校園文化生活，營造輕松有趣的英語學(xué)習(xí)氛圍，拓寬學(xué)生國際視野，全面提升學(xué)生英語書寫、創(chuàng)作與口語表達(dá)能力，讓學(xué)生走出課

2026-05-25

夏風(fēng)拂教壇 筆墨悟減負(fù)——參加“攜手共育夏如歌：教育減負(fù)大家談”主題征文活動的心得體會

初夏清和，教壇生暖。這段時間，我參與了《教師交流園地》舉辦的“攜手共育夏如歌——教育減負(fù)大家談”主題征文與交流活動。作為

2026-05-25

【攜手共育夏如歌】N0.05“無作業(yè)”的下午：看見成長的更多可能

這是一個真實的小故事。下午4點30分，老朋友黃輔文、姜永鳳上小學(xué)二年級的外孫女玲玲背著空書包蹦蹦跳跳地走出校門。沒有了沉甸甸

2026-05-25

【攜手共育夏如歌】No.01夏陽下，時間有了新的刻度

晨光，是從校門前的第一縷疏影開始的。擱在往年，這時辰，校門口早已是鼎沸的人聲與車鈴，孩子們?nèi)嘀殊焖?，被時間的鞭子匆匆

2026-05-20

【攜手共育夏如歌】《60覺說》之666：教育減負(fù)？

【攜手共育夏如歌】主題征文暨話題討論活動：《60覺說》之666：教育減負(fù)？這幾天，美篇上有個征稿活動，題目叫《教育減負(fù)大家談》

2026-05-20