念

2026-04-14

初見

都深深鐫刻心底，藏進歲月最深處，我們在秋月相逢，從此世界便滿是金黃，連風掠過，都帶著暖意，輕柔地訴說著一往情深，漫山花開

2026-02-26

中學校園德育教育漫談

上午，在辦公室和德育Z主任聊天，本來是聊提高班主任待遇等方面的話題，后來轉到了校園德育教育話題上了。期間聊到某個學校成人禮

2026-01-08

教育隨談

年初，去申請教育出版基金，將多年關于教育（主要是德育教育方面）的所思、所想、所悟等寫下的20萬字的手稿呈報上去，要過審，然

2025-12-01

感受南平市

2025年10月30日下午，接到蔣哥的電話，問我明天（周五）下午要不要去南平市參加周六舉行的培訓會。起初我是拒絕的，總覺得有些“

2025-11-01

優(yōu)秀的班會課片段教學應具有哪些核心特質

廈門市一年一度的班主任技能大賽即將拉開帷幕。今天上午，德育處主任告知我，中午會召集幾位老師一同觀摩選手的班會課片段教學，

2025-10-24

感受福州——忙忙碌碌中經常會迷失自我

2025年9月18日—24日，來福州參加學科培訓。本來如我般年齡的人已很少參加培訓，即便參加也多以講座專家的身份出現。當培訓結束要

2025-09-24

為何“專家”不再被盲目信服——淺析信任轉變背后的根源

曾幾何時，“專家”是權威的代名詞。提起這兩個字，人們總會聯(lián)想到透徹的見解、豐富的經驗，仿佛遇到難題時，只要有專家指點，就

2025-09-20

一份禮物，一分心意

昨晚收到原高一（1）班課代表發(fā)來的微信：“老師，您現在的辦公桌在哪里呀？”我回復：“就在401，進門左手邊第一桌，桌面干干凈

2025-09-08

又是一年入學季（續(xù)）

前幾日寫了一篇《又是一年入學季》發(fā)給好友，好友看后提出幾個建議∶其一，“教育是要充滿陽光的”，文中只是提到教育要充滿陽光

2025-09-01