<h3>每個人小時候</h3><h3></h3><h3>就有一個夢想</h3><h3>而教育者的夢</h3><h3>就是能夠用自身的魅力</h3><h3>去影響更多的人</h3><h3>能夠和更多的孩子一起</h3><h3>徜徉在教與學的快樂之中……</h3> <h3>走課教學</h3><h3>就讓我們走進不同班級</h3><h3>去和孩子們一起歡躍,起舞</h3><h3>一起走進童年的夢中……</h3> <h3> “做健康、快樂的真教育”是我校的辦學理念,也是我校每一位教師秉承的教學思想。新學期,為了培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,促進學生多元化發(fā)展。我校在每周四下午,在全校實施教師“走課”活動。其目的在于,充分發(fā)揮每位教師特長和自身的潛能,讓教師的作用發(fā)揮到最大。</h3><h3> 活動堅持“以興趣為紐帶,以興趣為起點,以興趣為終點,以興趣為標準”的原則,充分挖掘教師的專項特長,為學生帶來富有特色,富有興趣的教學內(nèi)容和教學形式。從而,培養(yǎng)學生學習的興趣和學習的廣度,讓學生在學習走課內(nèi)容中,能夠培養(yǎng)起自己的愛好,為他們的特長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</h3> <h3>一年級的老師們?yōu)閯側(cè)雽W的孩子們帶來了折紙、舞蹈、寫字、音樂、簡筆畫、古詩朗讀等各種走課內(nèi)容,讓孩子們一進校園就接受到了城鎮(zhèn)小學的人文教學。數(shù)學老師們帶來的數(shù)學文化課,則讓孩子們領(lǐng)悟到數(shù)字的魅力,感受到了數(shù)學課的神奇與精彩。</h3> <h3>看,二年級老師們個個精神抖擻。他們依托三尺講臺,憑借三寸之舌,手握三寸銀筆,育三千桃李。老師們琴棋書畫各懷絕技,“走課”形式多樣,精彩紛呈。</h3> <h3>一張張魔幻般的紙片,在孩子們手中變幻著模樣,閃耀著光彩。一張張五彩紛呈的紙片承載著孩子們絢麗燦爛的七彩夢,飽含著孩子們那一份份執(zhí)著與專注。他們的喜悅眼神,他們滿懷自信的微笑,都印證了我們教學的成功。</h3> <h3>瞧,老師們用娟秀的文字,用甜美的朗讀,用一雙雙巧手托起孩子們稚嫩的翅膀,讓他們在老師的目光里,越飛越高……</h3> <h3>燦爛的笑容、矯健的身影、嫻熟的動作,孩子們在快樂中運動,在活動中成長。</h3> <h3>一個個蘊含中國文化的漢字。從那橫平豎直的筆畫中,從那細致專注神情中,從那揮灑自如字體中,我們看到了孩子們不懼困難的勇氣,看到了孩子們對祖國文化的喜愛。</h3> <h3>通過走課,激發(fā)出孩子們的潛力,豐富了孩子們的課堂,也讓我們重溫了童年的快樂。今后,我們將進一步完善自我,豐富自己的知識,拓展課內(nèi)外活動的領(lǐng)域,把走課活動辦成我校的特色課程。</h3>
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