<h3>2016年，被稱為“知識(shí)付費(fèi)元年”。知乎、在行、分答、喜馬拉雅FM、得到及其他知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)相繼出現(xiàn)。</h3><div><br></div><div>一位網(wǎng)友在后臺(tái)留言，他列出了自己為”知識(shí)“付費(fèi)所花的錢(qián)：</div><div><br></div><div>在知乎上買(mǎi)了46次講座，花費(fèi)大約為1500元；在微信上買(mǎi)了21個(gè)講座，花費(fèi)大約500元；參加了一個(gè)寫(xiě)作培訓(xùn)班，花費(fèi)大約500元；在得到上買(mǎi)課程，花費(fèi)大約300元；參加過(guò)兩次早睡早起打卡群，花費(fèi)100元；購(gòu)買(mǎi)了幾個(gè)七七八八課程，花費(fèi)大約2000元?？傊悠饋?lái)總計(jì)花了大約5000元。</div><div><br></div><div>我的看法是這樣的：上面所謂的付費(fèi)的”知識(shí)“，這些內(nèi)容基本可稱之為“見(jiàn)解”。就是一個(gè)人對(duì)某一類(lèi)事情、現(xiàn)象的看法和分析。</div><div><br></div><div>得到、知乎可以很方便地查找、獲得一些人的見(jiàn)解，但它不是系統(tǒng)的知識(shí)。能真正把碎片知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、系統(tǒng)化吸收的人，“知其然并知其所以然”的人，又有幾個(gè)呢？</div><div><br></div><div>并且，碎片時(shí)間很容易激發(fā)靈感，但很難去建構(gòu)自己的認(rèn)知系統(tǒng)。當(dāng)你通過(guò)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你所得到的只是別人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，換句話說(shuō)，你得到的只是結(jié)論，你并沒(méi)有參與到知識(shí)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，又如何才能形成自己的認(rèn)知系統(tǒng)？</div><div><br></div><div>況且，這些平臺(tái)師資力量參差不齊，有些見(jiàn)解很有可能只是一個(gè)人的偏見(jiàn)罷了。太過(guò)迷信這些“課程”，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，可能會(huì)帶來(lái)錯(cuò)誤的認(rèn)知，這反而會(huì)害了你自己。</div><div><br></div><div>網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)課程不是拯救知識(shí)貧乏的神藥，更不是提升認(rèn)知的捷徑。</div><div><br></div><div>想學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就到生活中去體會(huì)；想學(xué)知識(shí)，就去認(rèn)認(rèn)真真讀本書(shū)。連巴菲特都能每天讀500頁(yè)書(shū)，你覺(jué)得自己每天聽(tīng)聽(tīng)喜馬拉雅就夠了？</div><div><br></div><div>西奧多·羅斯福總統(tǒng)習(xí)慣每天早餐前讀一本書(shū)。多年前，有人告訴我，從動(dòng)態(tài)閱讀畢業(yè)的前參議員威廉·普羅克斯邁爾每天午飯期間都能閱讀一本書(shū)。</div><div><br></div><div>如果能養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，即便是一周一本書(shū)，你都將發(fā)現(xiàn)這樣做很有價(jià)值。想培養(yǎng)這樣寶貴的習(xí)慣，從實(shí)踐訓(xùn)練開(kāi)始，很快就能變成現(xiàn)實(shí)，完全超乎你的想象。</div><div><br></div><div>阿蘭·拉金在他的《如何掌控你的時(shí)間和生活》（How To Get Control of Your Time and Your Life）一書(shū)中寫(xiě)道：“每個(gè)人只要利用每天等公交、出租車(chē)等流失的10分鐘、15分鐘的時(shí)間，都能閱讀大量?jī)?nèi)容。如果你總能做好閱讀計(jì)劃，時(shí)間就能讓你一步步實(shí)現(xiàn)龐大的閱讀目的，比如閱讀一部大著作。幾分鐘幾分鐘累計(jì)起來(lái)的時(shí)間能讓你吃驚?！?lt;/div><div><br></div><div>拉金還提出了多種學(xué)習(xí)方法，設(shè)置重點(diǎn)目標(biāo)并減少不必要的閱讀。盡管他不提倡快速閱讀（他寫(xiě)道自己很享受跟妻子一起大聲閱讀），但他的技巧確實(shí)是大量閱讀所需的良好方法。</div><div><br></div><div>01 首先決定你想閱讀什么</div><div><br></div><div>大部分人把大量時(shí)間浪費(fèi)在閱讀那些最終對(duì)我們并不重要、對(duì)工作與個(gè)人最終滿足感毫無(wú)價(jià)值的材料上。</div><div><br></div><div>學(xué)習(xí)如何決定真正要讀的內(nèi)容本身就是一門(mén)課。假設(shè)自己只有幾個(gè)月的生命，請(qǐng)列10本你最想閱讀的書(shū)目。這是規(guī)劃閱讀的良好開(kāi)端。如果能每6個(gè)月進(jìn)行一次，你自己都會(huì)驚訝于完成更多閱讀的速度。</div><div><br></div><div>生日是你制訂6個(gè)月閱讀書(shū)目的最佳時(shí)間。閱讀周期是從你生日往后6個(gè)月時(shí)間，這段時(shí)間容易記?；仡櫮阕钕腴喿x的內(nèi)容，制訂一份包含6本書(shū)或更多的閱讀書(shū)目。最好從閱讀量小的書(shū)開(kāi)始，制訂的清單不能把自己嚇到了。讀完第一組書(shū)目后，可以制訂新的閱讀書(shū)目。</div><div><br></div><div>在《如何閱讀一本書(shū)》（How to Read a Book）中，美國(guó)批判閱讀教父莫提默·艾德勒推薦了一份世界巨著清單。</div><div><br></div><div>02 如何閱讀更多的書(shū)</div><div><br></div><div>如果你想閱讀更多的書(shū)籍，那么很有必要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。要每天或每?jī)商祢v出一點(diǎn)時(shí)間閱讀。</div><div><br></div><div>嘗試培養(yǎng)新的習(xí)慣時(shí)要從早起開(kāi)始。習(xí)慣牢固地養(yǎng)成后，把閱讀時(shí)間挪到一天的另一個(gè)時(shí)段。因此，選擇一段時(shí)間，哪怕只是10分鐘，作為你每天固定時(shí)段閱讀的替補(bǔ)或補(bǔ)充。</div><div><br></div><div>另一個(gè)方法是隨身攜帶一本書(shū)，利用每天空閑的零散時(shí)間：等待朋友、上廁所的時(shí)間、約會(huì)等待、等待計(jì)算機(jī)下載等。</div><div><br></div><div>03 每天一本書(shū)的閱讀方法</div><div><br></div><div>如果你想養(yǎng)成每天閱讀一本書(shū)的習(xí)慣，從收集你想閱讀的書(shū)開(kāi)始。</div><div><br></div><div>最好的辦法是從收集同一作者的系列書(shū)開(kāi)始。對(duì)作者的風(fēng)格熟悉后，閱讀該作者的書(shū)就會(huì)越來(lái)越快。海明威是個(gè)不錯(cuò)的作者，可以從他寫(xiě)的短篇小說(shuō)開(kāi)始。</div><div><br></div><div>約翰·斯坦貝克寫(xiě)的許多書(shū)非常適合短時(shí)間內(nèi)閱讀，比如《珍珠》（The Pearl）、《人鼠之間》（Of Mice And Men）。因此，學(xué)習(xí)快速閱讀課程用斯坦貝克的書(shū)很多。他的書(shū)平均都在120頁(yè)左右，長(zhǎng)度適合開(kāi)始練習(xí)閱讀。</div><div><br></div><div>這個(gè)時(shí)候也適合重讀你過(guò)去讀過(guò)的書(shū)。一本好書(shū)永遠(yuǎn)讀不完，因?yàn)殡S著年齡積累的更多閱歷與背景會(huì)讓你從書(shū)中獲取更多東西。因此，多年后重讀同一本書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。此時(shí)重讀一些書(shū)是一項(xiàng)有意義與有回報(bào)的練習(xí)，會(huì)讓你的練習(xí)受益。</div><div><br></div><div>04 小說(shuō)體裁</div><div><br></div><div>除了章節(jié)（通常沒(méi)有標(biāo)題）、段落之間大的間距，小說(shuō)的結(jié)構(gòu)與組織形式通常不太明顯。作為一類(lèi)藝術(shù)形式，小說(shuō)的組織形式在很大程度上被掩蓋了，因?yàn)樽髡呦Ｍ涯愕淖⒁饬У焦适吕铩．?dāng)然，融入其中是閱讀一本好書(shū)的樂(lè)趣之一。</div><div><br></div><div>預(yù)習(xí)小說(shuō)主要是為了找出小說(shuō)的幾大要素，同時(shí)也為閱讀做準(zhǔn)備。由于閱讀是一項(xiàng)技能，就像沒(méi)有熱身，舞蹈家或運(yùn)動(dòng)員也不會(huì)有好的表現(xiàn)一樣，你也不要期望沒(méi)有任何準(zhǔn)備就能閱讀得很快。</div><div><br></div><div>至少要預(yù)習(xí)50頁(yè)內(nèi)容，速度要很快。優(yōu)選刷頁(yè)手動(dòng)法，以每頁(yè)約3秒的速度閱讀。嘗試找出故事的主要人物、發(fā)生的地點(diǎn)以及時(shí)間，同時(shí)要注意語(yǔ)言的難度、描述性語(yǔ)言以及對(duì)話的數(shù)量。然后你才能做好準(zhǔn)備并獲得一些有關(guān)閱讀內(nèi)容的信息。</div><div><br></div><div>閱讀小說(shuō)時(shí)，一旦融入故事情節(jié)之后，故事情節(jié)穩(wěn)步的推進(jìn)往往能讓你快速地閱讀。最重要的是要在開(kāi)頭部分放慢速度，以便你能切入故事當(dāng)中，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀起來(lái)非常容易提速。另外，描述性段落也能快速閱讀，但一些描述情節(jié)的敘述性段落要求你放慢速度，以便不錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵細(xì)節(jié)。對(duì)話通?？梢砸苑浅？斓乃俣乳喿x。</div><div><br></div><div>如果你想分析故事情節(jié)，預(yù)習(xí)時(shí)就可以進(jìn)行分析。再次檢查材料，找出結(jié)構(gòu)要素。要了解一個(gè)或多個(gè)人物要干什么或想干什么，通常很復(fù)雜，但問(wèn)題最終會(huì)得到解決。這通常是小說(shuō)形式的基礎(chǔ)。你可能還會(huì)留心書(shū)中的主要危機(jī)，也就是主要問(wèn)題。各個(gè)部分、章節(jié)或章節(jié)中的部分通常問(wèn)題很少。故事發(fā)展到高潮后，段落之間用空白間距來(lái)分割。高潮之后，故事就迎來(lái)結(jié)局。</div><div><br></div><div>通常只有學(xué)生與嚴(yán)肅的讀者才會(huì)對(duì)故事進(jìn)行分析閱讀。如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我鼓勵(lì)你讀讀莫提默·艾德勒的《如何閱讀一本書(shū)》。這本書(shū)詳細(xì)描述了如何徹底地閱讀各種不同的材料。</div><div><br></div><div>05 名字是個(gè)問(wèn)題</div><div><br></div><div>閱讀小說(shuō)時(shí)，預(yù)習(xí)后確定是否存在重大閱讀問(wèn)題。通常存在的問(wèn)題是奇怪或不尋常的名字。</div><div><br></div><div>你在閱讀外國(guó)小說(shuō)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，尤其是俄國(guó)小說(shuō)中的名字我們都不熟悉。我經(jīng)常在班上用的一本書(shū)是喬治·奧威爾的經(jīng)典著作《動(dòng)物莊園》（Animal Farm）。這本書(shū)會(huì)帶來(lái)非常有趣的問(wèn)題，書(shū)的主人公是動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)，如果能花幾分鐘列出人物表的話，那么班級(jí)在隨后的測(cè)試中會(huì)表現(xiàn)得很好，否則會(huì)表現(xiàn)得很差。</div><div><br></div><div>制作一份人物表能讓讀者對(duì)小說(shuō)結(jié)構(gòu)有一定了解，從而把信息關(guān)聯(lián)起來(lái)。要做到這一點(diǎn)，預(yù)習(xí)前面50頁(yè)左右內(nèi)容時(shí)，把出現(xiàn)最頻繁的名字記錄下來(lái)，增加到再次出現(xiàn)的人名列表中去。</div><div><br></div><div>地方名稱也非常重要，因此也要留心。預(yù)習(xí)后，反復(fù)查看名稱。建立起人物關(guān)系對(duì)你的閱讀非常有幫助，但通常需要你融入小說(shuō)情節(jié)后才能做到。</div><div><br></div><div>06 為什么閱讀小說(shuō)</div><div><br></div><div>可能沒(méi)有比閱讀小說(shuō)能讓你更好地了解自己的方法了。此外，在小說(shuō)中，你還能充分體驗(yàn)其他人的見(jiàn)識(shí)與經(jīng)歷。</div><div><br></div><div><br></div><div>在小說(shuō)的世界里，作者能把虛構(gòu)的人物同自己內(nèi)心深處的想法、沖動(dòng)與情感結(jié)合。盡管得到的是間接體驗(yàn)，但沒(méi)有別的方式能讓你這么快獲取這么多。許多偉大的人物都通過(guò)閱讀好的小說(shuō)得到了寶貴的教育經(jīng)歷，而且幸運(yùn)的是，他們很多人還把自己獨(dú)特的經(jīng)歷通過(guò)小說(shuō)分享給大家。</div><div><br></div><div><br></div><div>小說(shuō)是個(gè)充滿樂(lè)趣與喜悅的世界，而且不必解釋。閱讀幾本好的小說(shuō)后，你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。這真是只有人類(lèi)才懂的偉大特權(quán)之一，但我們每個(gè)人都能平等享受。我們要學(xué)會(huì)分享。</div><div><br></div><div><br></div><div>1個(gè)小練習(xí)</div><div><br></div><div>材料：基本書(shū)目</div><div>1. 給計(jì)時(shí)器或錄音機(jī)設(shè)定5分鐘間隔。使用錄音機(jī)時(shí)，設(shè)定1分鐘提醒（剩余4分鐘、剩余3分鐘等）。</div><div><br></div><div><br></div><div>2. 采用“Z”形手動(dòng)法，以每頁(yè)1秒的速度翻閱整本書(shū)。放松自己、查看整個(gè)頁(yè)面，嘗試找出上面列出的預(yù)習(xí)信息。繪制回憶模式圖，記下組織特點(diǎn)（如果有的話）、主要人物、場(chǎng)景與時(shí)間。</div><div><br></div><div><br></div><div>3. 采用刷頁(yè)手動(dòng)法，利用5分鐘閱讀盡可能多的內(nèi)容，再次尋找預(yù)習(xí)信息。嘗試以不超過(guò)3秒的時(shí)間閱讀每頁(yè)內(nèi)容?？?分鐘內(nèi)能翻閱多少頁(yè)內(nèi)容，數(shù)量第一。把記住的所有信息添加到回憶模式圖上。</div><div><br></div><div><br></div><div>4. 把書(shū)平均分成幾個(gè)部分，每部分7500個(gè)單詞左右。</div><div><br></div><div>利用5分鐘閱讀每個(gè)部分。</div><div><br></div><div>每次讀完5分鐘后，簡(jiǎn)要地把信息添加到回憶模式圖上。</div><div><br></div><div><br></div><div>5. 利用5分鐘預(yù)習(xí)整本書(shū)。</div><div><br></div><div>添加到回憶模式圖上。</div><div><br></div><div><br></div>
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