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《四邊形的認(rèn)識》 同課異構(gòu)
師:畫一個大一點(diǎn)的,你心目中的四邊形。(學(xué)生畫完黑板展示)師:你是怎么想的?生:四邊形有很多,長方形,正方形,梯形,平行
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磨課磨人基于教師成長聊聊課利研究
參加培訓(xùn)的目的:教師自己要進(jìn)修自己。在育人的高度教育孩子,學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步,在數(shù)學(xué)課上發(fā)展思維,感受數(shù)學(xué)是思維的體操,教
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磨課磨人基于教師成長聊聊課利研究
參加培訓(xùn)的目的:教師自己要進(jìn)修自己。在育人的高度教育孩子,學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步,在數(shù)學(xué)課上發(fā)展思維,感受數(shù)學(xué)是思維的體操,教
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【2017論證.推理】《簡單的推理》(二年級)——南欲曉(永嘉縣教師發(fā)展中心)
二上班級,上二下《數(shù)學(xué)廣角》的內(nèi)容,小兵帶來一些信息,有是的,又不是的,輕輕地念一次,根據(jù)信息回答問題:小斌的年紀(jì)、班級
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小何~