我是酷愛讀書的大V寶寶，但我不做書呆子

圖媽aaliyah

<h3>我是最愛畫畫的圖圖</h3> <h3>家里是個書的小海洋媽媽說這些書給我做傳家寶</h3> <h3>落地書架滿滿擺放</h3> <h3>還有哦，這個書架承載著100套書</h3> <h3>臥室里的小書架</h3> <h3>讀書的認真樣</h3> <h3><font color="#39b54a">因著大V結識了大自然教育，從一個普通媽媽的角度，一點點感受大自然的魅力，一步步深入到大自然教育的思維、理念中，越來越愛～</font></h3><h3><font color="#39b54a">  </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 初識大自然是因為我站里的會員寶貝媽，她是一位非常重視育兒的二孩寶媽，也是大自然教育指導師。每月的9、19、29號她都會拉我進群去聽大自然的遇九悟家長公益課堂。</font></h3><h3><font color="#39b54a">  </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 從這個課里我一點點知道了生動性思維和機械性思維的區(qū)別，也由此用同學中的原型來驗證：上學時愛玩的孩子比書呆子在社會中更有生存能力；一點點知道了看繪本也要尊重孩子的成長特點，一開始要從簡單干凈的畫面看起，也由此延伸出小一點的孩子要聽簡單干凈的聲音，再到系統(tǒng)性認識視聽觸味嗅五大感官通道對于孩子學習成長的重要性；一點點明白了讀書過多對孩子會有不好的作用……越來越多的接觸讓我想更深入了解大自然教育，就毅然學了大自然指導師的課程，并帶著孩子堅持一周一天回歸大自然^_^</font></h3> <h3>大自然教育是分為兩大板塊的：一塊是大自然，一塊是大社會!</h3><h3>我講兩個我最喜歡的實例說說大自然和大社會：</h3><h3> 我們現(xiàn)在的孩子生活的環(huán)境是規(guī)則平整的的馬路、臺階，而我們小時候生活的環(huán)境是大山、小河、花鳥魚蟲。孩子們接觸到的顏色是顏料涂出來的顏色、走的路是閉著眼也能走的規(guī)律性路、即使走路不規(guī)矩也會被家長說教。我們小時候上山下河，爬樹捉蟲，所有的環(huán)境都是生動的，稍不留神就會摔跤，更別說閉眼走路了。長久下來，城市造就了機械性思維，大自然養(yǎng)成了生動性思維及注意力集中的習慣；長久下來，城市的背景一成不變，越熟悉越單一，而大自然的環(huán)境靈動多變，活潑有生機…長久下來，很多都不同了</h3><h3> 大社會板塊為什么重要呢？接著講個例子：我們大人問路的時候，會問一個提著菜籃子的阿姨還是會問一個拉著行李箱的年輕人？答案顯而易見。之所以這樣是因為我們有社會經驗。孩子如果多一些這樣的經驗也會是個聰穎的孩子，辦事效率高的孩子，生存技能強大的孩子，那我們就要有培育目標地做這件事，而不是讓孩子只做書呆子。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>整理了我們家今年的大自然踐行圖片，一起看看吧</h3> <h3>春天，一起去看桃花</h3> <h3>美景環(huán)繞心情更美</h3> <h3>掰玉米摘西瓜我也是第一次看到西瓜地</h3> <h3>我們常常尋覓附近的農田</h3> <h3>植物類信息培養(yǎng)孩子探究性思維～</h3><h3>大自然中有多少種植物？同一種植物有多少種形狀？多少種顏色？…從最簡單的食物起源到一粒小種子的成長觀察，從植物需要的營養(yǎng)、水、陽光到圖圖喜歡給植物唱歌促其快樂成長。我們樂在其中</h3> <h3>海邊挖蛤～孩子們對這個泥洼洼的活動一直樂此不疲</h3> <h3>海邊是最能釋放心情的吧</h3> <h3>水類信息培養(yǎng)孩子的隨變性思維～</h3> <h3>最美麗最生態(tài)的馬坊小河</h3> <h3>蝌蚪小魚都很多</h3> <h3>動物類信息培養(yǎng)孩子的關注性思維^_^</h3> <h3>聽濤聲玩沙子任時光流逝</h3> <h3>爸爸母校石子蟲子玩半天</h3> <h3>沙石類信息培養(yǎng)孩子框架性思維～</h3> <h3>即使泰豐也能玩出屬于童年伙伴的美好</h3> <h3>出海撈大螃蟹</h3> <h3>植物寶寶養(yǎng)成記樂然三號</h3> <h3>陽臺上播下春的種子</h3> <h3>種子一點點發(fā)芽</h3> <h3>悉心照料，看小芽慢慢長大</h3> <h3>紅薯葉的營養(yǎng)很了不起，不信你問問度娘</h3> <h3>長勢不好</h3> <h3>我更喜歡半粉半綠的嬌羞模樣</h3> <h3>西紅柿如今已是大姑娘</h3> <h3>莧菜終究沒能吃上</h3> <h3>花開正艷</h3> <h3>60秒讀懂孩子</h3> <h3>與爸爸一起做家務，一點不含糊</h3> <h3>自己動手做蛋糕</h3> <h3>家長們送給幼兒園老師的錦旗孩子們也懂得感恩了吧</h3> <h3>不管能不能擦干凈不拒絕孩子做家務</h3> <h3>消防隊參觀經歷過812 再來英雄聯(lián)隊</h3> <h3>因為喜歡所以認真</h3> <h3>餐飲文化及禮儀的學習社會經驗早知道好過在家絮絮叨</h3> <h3>大V大型活動中體驗工作感受父母的辛苦</h3> <h3>通過兩年多踐行大自然教育～孩子自信、獨立、靈敏、通透^_^雖然也會有不少小毛病，但是我們一直在努力</h3> <h3>如今，我和我的最佳搭檔依媽投身到大自然教育中，期待能讓更多優(yōu)秀的孩子擺脫書呆子狀態(tài)，每周一天回歸大自然</h3> <h3>歡迎同頻教育人士和媽媽成為好友</h3>