<h3> 喜歡畫畫始于小學(xué)的美術(shù)課，印象最深的一次是一次美術(shù)課作業(yè)，畫了一個白描的人物頭部，好象是講五官比例三庭五眼那個圖，交作業(yè)時老師非說我是照書印的，我說是自己畫的，委屈的同時也頗感自豪，當(dāng)時的情景至今歷歷在目。</h3><h3> 小學(xué)到初中的美術(shù)課一般都是自由狀態(tài)，老師沒教過什么技法，但作業(yè)還是有的，業(yè)余時間因為愛好，就經(jīng)常自己找一些喜歡的圖案來畫，文具盒,小手帕,書上插圖等等，凡是看到的喜歡的圖都是摹畫對象，初中三年畫了好幾本。后來上高中后選擇了美術(shù)之路，大概也是順理成章吧。</h3><h3> ……</h3><h3> </h3> <h3>“”不當(dāng)農(nóng)民不種地”是當(dāng)初考學(xué)的最大動力，但從農(nóng)村田地走出來之后，對小時候經(jīng)歷過的農(nóng)村原始艱辛勞動的記憶卻刻骨銘心，對家鄉(xiāng)的一草一木無不充滿深厚的感情，所以準(zhǔn)備畫花鳥創(chuàng)作時，首先想到的便是金燦燦的玉米……</h3> <h3>還有每到春天覆蓋了整個村莊的泡桐花和洋槐花，簡直是花的海洋，清香撲鼻，最忙碌的便是蜜蜂了，想起來便好象聽到它們快樂的歌唱……</h3> <h3>荷花畫的人很多，或許因為“出淤泥而不染”的品格，或許因為荷花清雅的美……而蔣老師說是因為荷的花,葉,蓬,梗，正好應(yīng)了畫面語言所需要的“點,線,面”，細(xì)想確實如此，這應(yīng)該是畫者愛荷的最科學(xué)的原因吧。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>這幅小菊花是去年畫的，為了嘗試沒骨畫法，自我感覺還可以，只是時間太有限，好多構(gòu)思無法變成畫面……</h3>
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