<h3> 陳斌老師今年53歲，從自愿申請到彝族山區(qū)一師一校工作至今己28年了。在28年的工作中，有23年的時間是代課教師，直到2013年才在擇優(yōu)考試中轉(zhuǎn)正。因認真負責，踏實勤勞，教學有方，所教學過的五所山區(qū)一師一校都受到了當?shù)厝罕姾蛯W生的擁戴，也被評為全縣優(yōu)秀教師。雖是代課教師，但對山區(qū)的教育卻傾注了滿腔心血，給山區(qū)孩子插上了希望和夢想的翅膀。</h3><h3> 陳老師近30年的山區(qū)教學和知識的傳播，使山區(qū)少數(shù)民族在尊師重教，家庭環(huán)境、飲食衛(wèi)生，勤勞致富，科學種田等方面的思想意識有較大提高。在教授的山區(qū)學生中，有15名學生成了科學種植、養(yǎng)殖致富的能人，也是山區(qū)群眾脫貧致富的帶頭人；考取大中專學生7人；參加工作的有3人。由于接收了新的文化知識理念，近幾年外出打工的也逐漸多起來了。</h3><h3> 山區(qū)的貧困，是知識文化的落后；山區(qū)的扶貧應是智力投入的先行。陳老師表示，作為全縣的優(yōu)秀教師，為了山區(qū)人民經(jīng)濟文化的進一步向前發(fā)展，愿意盡責盡責，踏實苦干，再譜山區(qū)教育新篇章。</h3> <h3>陳斌老師帶上"糧草"，離家前往30多公里外的山區(qū)小學。</h3> <h3>山區(qū)麻栗窩小學共有3名學生，陳老師正在認真的給學生上課。</h3> <h3>陳老師耐心的輔導著每個學生。</h3> <h3>之前，教室是在破舊的危房里，通過陳老師多方協(xié)調(diào)，積極努力，蓋起了寬敞明亮的新教室。</h3> <h3>陳老師認真耐心的教書育人，喚起了每個學生對知識的渴求。</h3> <h3>學生正在建設(shè)施工的小學院子里嬉戲活動。</h3> <h3>陳老師生活很簡樸，一碗面條、幾個水果就解決了一餐的午飯。</h3><h3><br /></h3> <h3>通過爭取和努力，學校逐步添置了一些體育活動的器材。</h3> <h3>學生雖少，但陳老師每天認真?zhèn)湔n，更不忘知識的補充與更新。</h3> <h3>培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展是教師的職責，也是陳老師在山區(qū)教書育人30多年的希望。</h3><h3><br /></h3> <h3>周末回到家里，陳老師無怨無悔幫妻子干一些家務和田里的生產(chǎn)。</h3> <h3>周末，陳老師騎著車奔跑于崎嶇蜿蜒的歸家山路。</h3> <h3>教育扶貧專題一一</h3><h3><br /></h3><h3>攝影／YSFQ HGS</h3><h3>文字／編輯／YSFQ</h3><h3>模范教師／陳斌<br /></h3>
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