經(jīng)世致用，湘學(xué)淵源

我上周在書畫學(xué)社課堂上對學(xué)員說，現(xiàn)在提倡"德智體美勞"全面發(fā)展，但你們還是沒有看重勞動。而六七十年代的教育方針雖然只說"德智

2026-05-28

我為山河道喜愁

——冬川《生態(tài)文明千字文》;見附錄鏈接。明月清溪圖，君子樂游圖，聽泉圖，層巒萬壑圖，江亭圖，山溪煙雨，桂江渡頭，窯林迷青帳

2026-05-18

從小視頻到電視劇的歷史思維

◎在北京陶然亭公園，一位拉小提琴的姑娘。(截圖來自網(wǎng)絡(luò)小視頻)?，?，讀書、圖畫、拉琴之余，我也?？纯词謾C(jī)微信小視頻。尤其

2026-04-29

學(xué)樂瑣談

(一)勞動創(chuàng)造美，音樂產(chǎn)生于勞動，馬克思主義認(rèn)為，勞動創(chuàng)造美。音樂源于勞動。原始社會，漁獵采集，慶祝收獲，燃溝火，手舞足蹈

2026-04-27

哲學(xué)與預(yù)算

◎1988年，我西大哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)，在西大參加畢業(yè)典禮并在西大禮堂的臺階前合影?！蛭易x廣西財校81級預(yù)算專業(yè)課本《國家預(yù)算》，?

2026-04-17

新民之道的探索歷程

八十年代初，城里的知青不再下鄉(xiāng)，已下鄉(xiāng)的陸續(xù)返城，因此，城里的"待業(yè)青年"暴增。他們心理逆反，男青年長頭發(fā)和滴水頭，女青年

2026-04-03

在什么樣的系統(tǒng)里不需要認(rèn)證？

如何正確地認(rèn)識事物，要用五大思維方法去看問題:①層層疊疊交叉地看，即用系統(tǒng)思維的方法；②前前后后聯(lián)系起來看，就是用歷史思維

2026-03-28

文以載道，文科是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

文以載道。文科，是領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)，理科是工程師的技術(shù)。藝術(shù)是高于技術(shù)的。從笛卡兒到錢學(xué)森，首先是一個思想家、哲學(xué)家、藝術(shù)家

2026-03-24

從西大到天惟

西大于1928年創(chuàng)建于梧州，馬君武為笫一任校長。后于1936年遷址桂林雁山。當(dāng)年，西大曾堪稱與清北齊名，其校長也有"南馬北蔡"(君武

2026-03-20

胸中丘壑 筆底山河

正月初一到十五，日圖一幅。逸筆草草，不求形似，但聊借古意表我心中丘壑之意境以自娛。書院，?，仁者樂山智者樂水，?，密林迷

2026-02-26