第十三周成長(zhǎng)周報(bào)：以?shī)^斗為槳，在細(xì)節(jié)中破浪

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已進(jìn)入第十三周。這一周，孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中穩(wěn)步前行，既有思想的啟迪，也有成長(zhǎng)的反思?，F(xiàn)將本周

2026-05-30

第十二周成長(zhǎng)周報(bào)：在文明中滋養(yǎng)，于規(guī)則中守護(hù)

第十二周的校園生活在文明與規(guī)則的交織中，書(shū)寫(xiě)著成長(zhǎng)的另一種模樣。這一周，我們?cè)诎鄷?huì)課上用文明用語(yǔ)浸潤(rùn)心田，在零食事件中反

2026-05-23

第十一周成長(zhǎng)周報(bào)：以榜樣為鏡，在修正中成長(zhǎng)

夏日的蟬鳴漸密，第十一周的校園生活在榜樣的激勵(lì)與成長(zhǎng)的陣痛中悄然前行。這一周，我們通過(guò)龐眾望的故事讀懂“堅(jiān)韌”的力量，也

2026-05-16

第十周成長(zhǎng)周報(bào)：在榮譽(yù)中沉淀，于運(yùn)動(dòng)中綻放

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了本學(xué)期的第十周。這一周，既有對(duì)過(guò)往努力的肯定，也有對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與拼搏精神的全新考驗(yàn)，更讓我們?cè)诩?xì)

2026-05-10

第九周成長(zhǎng)周報(bào)：以勞動(dòng)為錨，在習(xí)慣中沉淀

第九周的校園生活不僅在期中考試中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，更在安全班會(huì)里筑牢假期防線。每一個(gè)片段，都在訴說(shuō)：真正的成長(zhǎng)，是把勞動(dòng)創(chuàng)造

2026-05-01

第八周成長(zhǎng)周報(bào)：以生命之名，在反思中蓄力

第八周的校園生活在多重思考中緩緩展開(kāi)——有對(duì)生命的敬畏與守護(hù)，有考試后的反思與調(diào)整，有內(nèi)務(wù)細(xì)節(jié)的提醒與激勵(lì)，更有對(duì)即將到

2026-04-25

第七周成長(zhǎng)周報(bào)：在規(guī)范中成長(zhǎng)，于覺(jué)醒中蓄力

春末的風(fēng)帶著燥熱，第七周有對(duì)行為規(guī)范的再學(xué)習(xí)，有體育考試的警醒，更有對(duì)青春期成長(zhǎng)狀態(tài)的深層觀察。這一周，我們既看到孩子們

2026-04-18

第六周成長(zhǎng)周報(bào)：以努力為帆，赴山海之約

暮春的陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑下斑駁的光影，第六周的校園生活，有激勵(lì)會(huì)上的熱血沸騰，更有藏在細(xì)節(jié)里的悄然蛻變。這一周，我們欣喜地看

2026-04-11

第五周成長(zhǎng)周報(bào)：在緬懷中汲取力量，于反思中校準(zhǔn)方向

春深時(shí)節(jié)，校園里的石榴花綴滿枝頭，第五周的時(shí)光卻在多重滋味中緩緩走過(guò)——有對(duì)先烈的追思與敬意，有月考場(chǎng)上的檢驗(yàn)與考驗(yàn)，有

2026-04-04

第四周成長(zhǎng)周報(bào)：在綠意中守護(hù)，于警醒中成長(zhǎng)

暮春的風(fēng)帶著花草的清香，第四周的校園生活卻像一幅復(fù)雜的畫(huà)卷——有體育訓(xùn)練的進(jìn)步與松懈，也有成長(zhǎng)路上需要嚴(yán)肅正視的插曲。這

2026-03-28