凝心聚力啟新程，深耕教研共成長--第五屆“春城計劃”教學名師徐剛工作室開展研修紀實

春山可望，教研同行；薪火相傳，聚力成長。為充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范、輻射作用，搭建教師專業(yè)成長的交流平臺，明確工作室研修方

2026-03-19

體育與健康課程與勞動課程相融合的探索路徑 —— 基于體育教具制作與應用視角

一、教學背景竹竿舞是我國少數(shù)民族具有濃郁民族特色的傳統(tǒng)體育活動，蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和民族精神。在體育與勞動課程跨學科融

2025-06-09

廢舊物品加工改造，激發(fā)體育活力

我們都知道“興趣是最好的老師”，體育器材能夠激發(fā)學生的學習興趣，從而有效輔助教學。但是體育器材基本都是固定樣式，學生缺乏

2023-09-01

學校運動會民族傳統(tǒng)體育社團學生表演

2022-09-22

立足新課標，學習促成長。

2022年7月28日上午9:00—11:30，工作室成員繼續(xù)研修學習，給我們授課的是韓斌校長，韓斌現(xiàn)廣州空港實驗教育集團首任總校長、廣州

2022-07-28

人勤春來早，奮進正當時——記華南師范大學新課標學習第三篇章。

課程標準是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，課程標準為教師的教學提供了根本的依據(jù)，是學校全面實施素質(zhì)教育的前提，是

2022-07-28

研讀新課標，踐行新理念——記華南師范大學新課標學習第二篇章。

7月26日，上午9:00~11:30，曹利娟，特級教師、正高級語文教師，廣東省和廣州市名教師，黃埔區(qū)天韻小學校長。為徐剛名師工作室成員

2022-07-28

靜心研讀新課標，明確航向共成長——記華南師范大學新課標學習第一篇章。

2022年7月25日上午，華南師范大學教授王清平老師用有趣的互動游戲“打開緊握的拳頭”拉開了培訓的序幕。大家通過游戲認識到當前傳

2022-07-27

天道酬勤的美篇

2022-06-22

春韻

2022-03-06