山窩窩里的年味兒

山里的小路，小腳丫曾踩過無數(shù)遍，如今也被歲月磨得略顯蒼老。小路邊年年春天鉆出蕨類的羽狀葉，還有紫花地丁，總在早春睜開眼，

2026-02-13

巴蜀文化脈絡(luò)，綿延千年不衰

一、古蜀文明起源期：寶墩文化（三星堆一期文化）-核心存續(xù)時間：約公元前2500年—公元前1700年-對應(yīng)中原朝代：中原龍山文化晚期

2026-02-13

《小猴子下山》里那只厲害的猴子

前兩天，看備友們聊《小猴子下山》，我的探究興趣也被激發(fā)起來了。1，再讀這篇文章，關(guān)于“不能三心二意，目標(biāo)要專一”的道理確實

2026-01-18

讀完《佛陀傳》，你的每一步路都會走得有趣味

兩年前，也就是我媽過世后的一段時間，我幸運地買回了《佛陀傳》。那段時間的我可能還說不上抑郁，但無論看什么做什么都無法快樂

2025-12-25

《隱者山河》里的別樣人生

當(dāng)我們都在以“考好大學(xué)，找好工作”為人生的目標(biāo)，并為此奮斗不止時，很難抬頭去看看——是否還有另外一種人生路？大多數(shù)人的人

2025-12-06

打開思辨的門

上周二上午為七年級兩個班的學(xué)生講授思辨課程，教學(xué)內(nèi)容選自《莊子·內(nèi)篇》首章《逍遙游》。臨近上課，學(xué)生們陸續(xù)走進教室，彼此

2025-11-21

新教育研發(fā)卓越課程之定西模式——新網(wǎng)師定西調(diào)研記錄

參加實教育實驗這一路走來，不知不覺16年過去了。我一直按“新教育研發(fā)卓越課程”的模式——確定目標(biāo)、整合資源、課程實施和成果

2025-11-15

心無掛礙，才能“度一切苦厄”

這首《我允許》應(yīng)該說就是對《心經(jīng)》最好的注解。今日立冬，在冬天之始的今晚，和幾位家人和朋友聊《心經(jīng)》。聊完，把我自己代入

2025-11-07

邀請你一起來解讀《心經(jīng)》

在《西游記》里，《心經(jīng)》是唐僧貫穿始終的護身符。從第十九回之后，《心經(jīng)》成為了唐僧精神力量的重要來源。在后續(xù)的許多章節(jié)中

2025-11-06

從《天道》里，我看到了人生的四個境界

“只要不是我覺到、悟到的，你不了我，給了，我也拿不住。只有我自己覺到、悟到的，我才有可能做到，我能做到的才是我的。”這是

2025-11-01