小而精致，腳踏實地。 ——記縉云縣宮前小學2016年校本培訓應海斌 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一、校情簡介</b></font></h1><div> 縉云縣宮前小學創(chuàng)辦于1936年，至今已有八十年的辦學歷史。全校共有教職工13人，在校學生195人，教學班6個。2015學年，我校校園在各級領導和社會各界的高度重視與關懷下，拆除了原有的舊教學樓，在原址新建一幢二層教學樓。學校在近幾年先后被評為縉云縣“文明單位”、“黨風廉政建設責任制工作考核優(yōu)秀單位”、“四星級平安校園”。2015學年榮獲縉云縣學校發(fā)展性督導評估優(yōu)秀獎，麗水市小學教學質量管理效益獎二等獎。</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二、培訓情況</b></font></h1><h3> 在教師隊伍建設方面，我校一直深入實施教師專業(yè)素質提升計劃，搭建培訓平臺，提升教師的專業(yè)底蘊。2016年度，我校圍繞“小而精致、腳踏實地”的培訓目標，開展了形式多樣、注重實效的校本培訓。<br></h3> <b><font color="#167efb">1.校本學習，重實效</font></b><div><font color="#010101"><b> </b> 1月11日，在學校教務處的組織下，我們對全體教師進行了以《期末復習策略》為主題的校本培訓。培訓中，語數(shù)英科骨干教師真誠分享自己的教學經(jīng)驗、復習策略，為復習階段的教學指引了道路。</font></div> <h3><font color="#010101"> 4月15日下午，我們進行了以“實驗二小優(yōu)秀錄像課觀摩”為主題的校本培訓。培訓按教研組進行，語文教研組集中在六（1）班教室，觀看了實驗二小副校長趙曉震執(zhí)教的《落花生》一課，數(shù)學教研組集中在四年級教室，觀看了應曉玲執(zhí)教的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法》一課。觀看后進行了評課議課。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 4月29日，我校召開提質專題研討分析會，每位老師都細致地分析了自己在教學中存在的一些問題，并提出了解決措施。之后，由語文、數(shù)學教研組長分別做了《寫字習慣的養(yǎng)成》和《新課程下的備課》專題培訓講座。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 5月6日，我們組織了第二次以“實驗二小優(yōu)秀錄像課觀摩”為主題的校本培訓。培訓按教研組進行，語文教研組集中在二年級教室，觀看了實驗二小呂美燕的《跑進家來的松鼠》一課，數(shù)學教研組集中在三年級教室，觀看了《百分數(shù)的應用（二）》。觀看后進行了評課議課。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 9月30日下午，我們依托“一師一課”平臺，利用平臺上的部優(yōu)課，進行了校本培訓。語文教研組集中在二年級教室，集中觀看了陳適宜老師的部優(yōu)課《青山處處埋忠骨》，數(shù)學教研組集中在六年級教室，觀看了《方程的意義》一課。觀看后進行了評課議課。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 10月21日，為了推進我?？谇偬厣倪M一步發(fā)展，讓老師們能更好地指導學生學習口琴演奏，我們集中全體教師在會議室開展了一次以“口琴演奏”為主題的校本培訓。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 11月11日下午，語文教研組集中觀看了部優(yōu)課《跨越海峽的生命橋》，數(shù)學教研組集中在六年級教室，觀看了《百分數(shù)的認識》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 11月17日，教務處組織課程改革培訓。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 培訓內(nèi)容，認真記錄。</font></h3> <b><font color="#167efb">2.借智培訓，走出去。</font></b><div><font color="#010101"> 為了能讓我們的老師多走出去學習，我們多方爭取機會，實施“借智發(fā)展計劃”：重視每一次的外出學習機會，除了每學年安排至少2位教師參加96學時脫產(chǎn)學科培訓之外，我們積極派出教師參加各級各類的講座、活動，接受專家引領?；匦：笠詫懯斋@與反思及上匯報課等方式進行業(yè)務交流；我們充分利用區(qū)域資源,加強與實驗二小的聯(lián)系，要求45周歲以下全體教師參加實驗二小每月舉行的全員教師業(yè)務培訓，借助實驗二小的培訓平臺，提高自己的教育教研水平。</font></div> <h3><font color="#010101"> 9月28日，全體教師參加實驗二小的HiTeach使用操作培訓。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 11月2日，全體教師參加實驗二小舉辦的《教師學科素養(yǎng)能力提升》全員培訓。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 有教學專家的引領，學習培訓更有效。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 細心記錄，收獲滿滿。</font></h3> <b><font color="#167efb">3.虛心求教，請進來。</font></b><div><font color="#010101"> 2016年，我們加大培訓經(jīng)費投入，聘請教學專家、名師來校指導。我們邀請了實驗二小的語數(shù)英科骨干教師共5位教師來校上優(yōu)質示范課，以促進我校教師的業(yè)務水平的成長。</font></div><div><font color="#010101"><br></font></div><div><font color="#010101"> 實驗二小教務主任盧曉華親自上課指導。</font></div> <b><font color="#167efb">4.全員教研，共成長。</font></b><div><font color="#010101"> 開展“推門課”與“邀請課”活動。每學期校長室與教務處對每位教師進行不少于一次的不定時推門聽課；與此同時，實行年輕教師“邀請課”活動，即每學期教師自己準備一節(jié)公開課，邀請其他老師參與聽課、議課。</font></div><div><font color="#010101"><br></font></div><div><font color="#010101"> 朱校長對在聽課后對上課教師進行細心指導。</font></div> <h3><font color="#010101"> 我們在認真聽課。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 新教師成長迅速。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 老教師也積極參與。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 今年的新教師上起課來已經(jīng)有模有樣。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 各種培訓資料集結成書，便于保存。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三、且思且行</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> </font></b>“弱水三千，只取一瓢飲”。培訓的內(nèi)容千千萬，而我們想做的，就是找到最適合我們自己的那瓢水……</h3><div> “小”學校也有“大”夢想。雖然我們學校小、教師少，但我們始終致力于將培訓做精致、做踏實，設計各種類型的學習方式、尋找各種方面的學習內(nèi)容，千方百計為老師們創(chuàng)設最好學習機會。小而精致、腳踏實地，這就是宮小校本培訓的追求和寫照。</div>