<p class="ql-block">清如許美術(shù)館</p><p class="ql-block">畫(huà)室里的光，總是特別溫柔。六一這天，戎鋒老師沒(méi)去別處，就守在美術(shù)館工作室里，一支筆、一碟顏料、一張紙，把孩子們的神氣兒一筆一筆畫(huà)進(jìn)畫(huà)里。有人踮腳看他落筆，有人悄悄舉起手機(jī)——不是打卡，是想把這份專注的暖意存下來(lái)。畫(huà)紙邊角還沾著一點(diǎn)藍(lán)，像剛從孩子校服袖口蹭來(lái)的顏色。</p> <p class="ql-block">兩張椅子并排擺著，毛筆懸在半空，墨未落，心已定。戎鋒和一位老友并肩坐著，不說(shuō)話，只聽(tīng)筆尖在紙上沙沙游走，像春蠶食葉，也像童年放學(xué)路上踩碎的蟬蛻。旁邊的孩子蹲著看，眼睛亮得能映出顏料盤(pán)里的光。</p> <p class="ql-block">老屋的窗欞斜斜切下一小片陽(yáng)光，照在畫(huà)紙一角。他戴著眼鏡，穿黑短袖，紅領(lǐng)巾系得一絲不茍，像一枚小小的勛章。小女孩站在他身側(cè)，白上衣、紅領(lǐng)巾，小手攥著衣角，仰頭的樣子，仿佛那支筆正畫(huà)的不是紙，是她未來(lái)十年的夏天。</p> <p class="ql-block">參觀，排隊(duì)畫(huà)畫(huà)</p> <p class="ql-block">展廳里，“清如許美術(shù)館”的橫幅。他和永革老師并肩站著，手里托著一幅剛完成的肖像——藍(lán)衣、紅巾、笑意盈盈，畫(huà)中人仿佛下一秒就要開(kāi)口問(wèn)：“今天作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”觀眾圍攏過(guò)來(lái)，沒(méi)人急著走，都像回到小學(xué)美術(shù)課，等著老師說(shuō)：“來(lái)，咱們一起畫(huà)個(gè)笑臉?！?lt;/p> <p class="ql-block">他手里那幅畫(huà)上寫(xiě)著“瑾珠”二字，墨跡未干。身旁的謹(jǐn)珠女士淺紫長(zhǎng)裙曳地，領(lǐng)巾紅得像剛摘下的石榴籽。兩人站在書(shū)畫(huà)墻前，不似展覽主角，倒像兩枚被時(shí)光輕輕別在童年書(shū)頁(yè)里的書(shū)簽——一翻，就聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響。</p> <p class="ql-block">小男孩高高舉起畫(huà)，紙角微翹：“凌楓小友 2026.6.1”。戎鋒笑著點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話，只是把畫(huà)框扶正了些。那畫(huà)里是個(gè)戴眼鏡的卡通人，眉眼彎彎，像極了某個(gè)課間偷偷畫(huà)在練習(xí)冊(cè)邊角的自己。墻上的孫曉云主席（中書(shū)協(xié)）書(shū)“清如許美術(shù)館”牌匾靜默佇立，像一句沒(méi)說(shuō)出口的祝福：愿你長(zhǎng)大，仍保有涂鴉的勇氣。</p> <p class="ql-block">紅領(lǐng)巾在兩人胸前輕輕晃著，像兩簇不熄的小火苗。他們舉著那幅“錢(qián)教授”的卡通畫(huà)像，畫(huà)中女孩笑得露出一點(diǎn)虎牙，發(fā)梢翹起，像被風(fēng)吹亂的蒲公英。旁邊展桌上擺著幾枝雛菊，花瓣上還沾著水珠——原來(lái)六一的儀式感，從來(lái)不在宏大敘事里，而在一筆一畫(huà)的認(rèn)真里。</p> <p class="ql-block">錢(qián)教授的卡通像掛在展廳最亮處：烏發(fā)、紅暈、藍(lán)紅相間的衣裳，紅領(lǐng)巾像一道躍動(dòng)的火苗。右下角“2026.6.1”，左下角簽名清瘦有力。這不是肖像，是童年寄給未來(lái)的明信片——收件人，是每一個(gè)曾踮腳看黑板、也曾在作業(yè)本空白處畫(huà)過(guò)小人的你。</p> <p class="ql-block">鎮(zhèn)翔老師、永革老師、高峰老師、瑾珠女士、凌楓小友……一幅幅畫(huà)并排掛著，藍(lán)衣紅巾是共同的底色，笑意是統(tǒng)一的筆觸。戎鋒沒(méi)畫(huà)他們的皺紋或白發(fā)，只畫(huà)他們眼睛里的光——那光，和三十年前站在講臺(tái)前、把粉筆灰蹭在袖口的少年，一模一樣。</p> <p class="ql-block">畫(huà)中高峰戴著眼鏡，紅領(lǐng)巾柔軟垂落，背景是大片盛放的紫花。沒(méi)有署名，只有一行小字：“獻(xiàn)給所有沒(méi)長(zhǎng)大的大人”。我駐足良久，忽然明白：戎鋒畫(huà)的從來(lái)不是某個(gè)人，而是我們心里那個(gè)永遠(yuǎn)蹲在操場(chǎng)邊、用粉筆畫(huà)跳房子格子的自己。</p> <p class="ql-block">六一節(jié)快樂(lè)！</p><p class="ql-block">六一國(guó)際兒童節(jié)，不管幾歲童心萬(wàn)歲！祝老朋友老頑童們節(jié)日快樂(lè)！</p><p class="ql-block">身體健康！童心永駐！</p> <p class="ql-block">戎鋒畫(huà)家，高峰先生，兩位老師站在畫(huà)前合影，畫(huà)中人也戴著紅領(lǐng)巾，笑意如出一轍。背景墻上，書(shū)法與照片層層疊疊，像一本攤開(kāi)的童年日記。他們沒(méi)擺姿勢(shì)，只是自然地站在一起，仿佛時(shí)間從未走遠(yuǎn)，仿佛六一從來(lái)不是一天，而是我們始終未拆封的一顆糖——紙皺了，甜還在。</p> <p class="ql-block"> 戎鋒創(chuàng)作的環(huán)境保護(hù)題材漫畫(huà)作品《干嘛老跟著我》被選入九年制義務(wù)教育初中地理教材。</p> <p class="ql-block">清如許陳列館的紅燈籠在風(fēng)里輕輕晃。門(mén)口展板上，泛黃的照片與新繪的漫畫(huà)并肩而立——?dú)v史與童心，原來(lái)本就同源。一位老人牽著孫女的手走進(jìn)去，孩子仰頭問(wèn)：“爺爺，他們小時(shí)候也過(guò)六一嗎？”老人笑了：“過(guò)啊，只是沒(méi)這么多畫(huà)，但心里畫(huà)得比誰(shuí)都滿?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清如許美術(shù)館</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：地鐵一號(hào)線、五號(hào)線至三山街站2號(hào)口出，沿升州路向西300米到達(dá)本館。 </p><p class="ql-block">公交：23、35、204、4、7、37、166、302路車(chē)至評(píng)事街站。2、46、44、202路公交至中華路、三山街站步行到達(dá)本館。</p>
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