童年是真的郵票是拼的--《兒童游戲（三）》郵票首發(fā)記

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童年是人類共同的珍貴記憶，兒童游戲承載著一代又一代中國(guó)孩子最純真的歡笑與情感。 又逢六一，中國(guó)郵政定特發(fā)行《兒童游戲(三)》特種郵票1套4枚，郵票圖案名稱為：竹蜻蜓、跳皮筋、捉迷藏、老鷹捉小雞。全套郵票面值4.00元，計(jì)劃發(fā)行數(shù)量為套票368萬套。 本套郵票以春夏秋冬四季景致鋪陳畫面，刻畫孩童親近自然、歡樂嬉戲的童趣場(chǎng)景。畫面以地球意象相連，將四季風(fēng)光融為一體，整體畫面動(dòng)靜相融、層次和諧，格調(diào)清新明快，氛圍溫暖治愈。 郵票以傳統(tǒng)民間兒童游戲?yàn)檩d體，采用連票的形式，按照春夏秋冬的順序，生動(dòng)形象地表現(xiàn)竹蜻蜓、跳皮筋、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲場(chǎng)景，既喚起幾代國(guó)人的共同記憶，也傳遞出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力與傳承價(jià)值。 　　中國(guó)郵政于2017年5月31日發(fā)行《兒童游戲（一）》特種郵票，全套6枚，分別展現(xiàn)滾鐵環(huán)、跳山羊、扔沙包、蕩秋千、踢毽子和跳房子六種傳統(tǒng)兒童游戲。 　　中國(guó)郵政于2019年6月1日發(fā)行《兒童游戲（二）》特種郵票，全套4枚，圖案分別為《拼圖》《堆沙堡》《滑輪滑》和《搭積木》。 　　第一枚郵票“竹蜻蜓”以春日為背景，描繪孩童手捻竹蜻蜓、仰望藍(lán)天的歡愉瞬間。竹蜻蜓是中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)玩具，一旋一飛之間，滿載著孩子們對(duì)自由的最初向往。 　　第二枚郵票“跳皮筋”以夏日為背景，呈現(xiàn)孩子們?cè)诰G地中跳皮筋的活潑身影。皮筋在腳踝間翻飛跳躍，節(jié)奏歡快，是幾代中國(guó)兒童共同的娛樂記憶，洋溢著蓬勃的青春氣息。 　　第三枚郵票“捉迷藏”以秋日為背景，描繪孩童們藏身于金黃的樹叢之間，嬉笑追逐的生動(dòng)畫面。捉迷藏是跨越時(shí)代與地域的游戲，一藏一尋之間，滿是童年最純粹的快樂。 　　第四枚郵票“老鷹捉小雞”以冬日為背景，呈現(xiàn)孩童們列隊(duì)嬉鬧、追逐奔跑的熱鬧場(chǎng)景。老鷹捉小雞是深受中國(guó)兒童喜愛的傳統(tǒng)集體游戲，歡聲笑語之中，盡顯團(tuán)結(jié)互助的童真情誼。 　　本套郵票版式二發(fā)行56萬版，采用不干膠工藝設(shè)計(jì)，暗藏一枚專屬彩蛋——當(dāng)整張不干膠完整揭開后，背紙將呈現(xiàn)一架紙飛機(jī)的完整折疊引導(dǎo)線，按照折線完成折疊，即可變身為一架紙飛機(jī)。這一設(shè)計(jì)將郵票的使用場(chǎng)景從“收藏”延伸至“互動(dòng)”，郵票貼信寄出，紙飛機(jī)折好放飛，同一張紙，兩種玩法，讓郵票真正“動(dòng)起來”。 　　以上的是權(quán)威媒體說的，然而郵人們?cè)趺凑f的呢？ 少年兒童是祖國(guó)的未來，是中華民族的希望，是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來生力軍。正所謂"少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"，民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，需要一代代少年兒童接續(xù)奮斗、接力傳承。當(dāng)代中國(guó)少年兒童，既是第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的親歷者、見證者，更是第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著時(shí)代賦予的重大使命。 從審美取向來看，整套圖稿人物造型、色彩體系與審美邏輯明顯偏向日韓畫風(fēng)，與大眾心中根深蒂固的本土藝術(shù)韻味格格不入。畫中孩童五官比例失調(diào)，眼部造型夸張突兀，所有人物神態(tài)高度趨同、千人一面，完全沒能展現(xiàn)出當(dāng)代中國(guó)少年兒童天真爛漫、靈動(dòng)活潑、朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)。郵票是代表國(guó)家形象、傳播民族文化的流動(dòng)名片，如今兒童題材郵品出現(xiàn)如此大面積的畫風(fēng)偏差，不禁引人深思：郵票設(shè)計(jì)領(lǐng)域，是否也深度受到了外來不良畫風(fēng)的侵蝕？ 更深層次的問題，在于基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力的缺失。部分作品畫面完全違背色彩搭配、畫面構(gòu)圖、素描結(jié)構(gòu)、明暗層次等最基礎(chǔ)的美術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)律。元素堆砌雜亂、色調(diào)艷俗、構(gòu)圖失衡松散、人物比例失調(diào)，畫面缺乏主次關(guān)系與視覺美感，既無傳統(tǒng)國(guó)畫的雅致意蘊(yùn)，也無現(xiàn)代插畫的干凈通透，盡顯粗糙敷衍的制作質(zhì)感。不僅人物審美跑偏，郵票畫面還存在明顯的嚴(yán)重性硬錯(cuò)誤。以《兒童游戲》系列為例，部分傳統(tǒng)游戲場(chǎng)景刻畫違背生活常識(shí)，脫離現(xiàn)實(shí)、動(dòng)作邏輯違和，細(xì)節(jié)失真、漏洞百出，既沒有還原傳統(tǒng)童趣，也違背了真實(shí)的生活場(chǎng)景，讓原本治愈、溫暖的童年游戲，變得生硬別扭、不倫不類。 整套郵票畫面未有一個(gè)兒童戴紅領(lǐng)巾，估計(jì)玩游戲的都是幼兒園小朋友，畢竟進(jìn)入小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力大，沒時(shí)間玩游戲了，倒也符合時(shí)下之“卷”，難為設(shè)計(jì)者了，考慮如此之細(xì)心！ 　　玩法全錯(cuò)，違背童年常識(shí) 竹蜻蜓的核心玩法，是雙手合掌夾住桿身，快速一搓放飛，靠螺旋槳旋轉(zhuǎn)升空，根本不需要跳起來、蹦著玩。郵票里的小男孩卻被畫成 “騰空躍起、伸手抓向竹蜻蜓” 的動(dòng)作，完全是對(duì)傳統(tǒng)玩法的誤解。這種畫錯(cuò)，就像把 “放風(fēng)箏” 畫成 “用手扯著線跑” 一樣離譜，不僅沒有還原游戲本身，還讓畫面動(dòng)作顯得僵硬又違和，完全失去了竹蜻蜓 “指尖一搓，隨風(fēng)飛起” 的輕盈感。 　　手掌畫反，人體結(jié)構(gòu)硬傷 這枚是爭(zhēng)議最大的一枚，也是最明顯的低級(jí)失誤：畫面右側(cè)拉皮筋的小女孩，雙手手掌完全畫反，手背朝前、手指反向彎曲，不符合正常人體結(jié)構(gòu)。作為貫穿 70-90 后童年的國(guó)民游戲，跳皮筋的動(dòng)作人人都熟悉，拉皮筋時(shí)手掌的朝向、發(fā)力方式都有固定形態(tài)，畫師卻連最基礎(chǔ)的 “手心朝內(nèi)握住皮筋” 都畫錯(cuò)了。更諷刺的是，這枚郵票的主題就是 “還原真實(shí)童年場(chǎng)景”，結(jié)果連最基礎(chǔ)的手部結(jié)構(gòu)都沒搞對(duì)，讓懷舊瞬間變成了 “違和現(xiàn)場(chǎng)”。 　　題材混淆，場(chǎng)景設(shè)定矛盾 捉迷藏和 “捉瞎子”（摸瞎）是兩種完全不同的游戲，郵票卻把二者混為一談：捉迷藏的核心是 “藏起來不被找到”，通常不需要蒙眼；而 “捉瞎子” 才是蒙眼摸人，需要在小范圍空間內(nèi)活動(dòng)。郵票里的孩子被畫成 “蒙眼在戶外摸人” 的場(chǎng)景，既不符合捉迷藏的玩法邏輯，也不符合 “捉瞎子” 的安全設(shè)定 —— 戶外地面不平、障礙物多，蒙眼奔跑極易摔倒，根本不是童年里會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景。更糟的是，蒙眼孩子的手部同樣出現(xiàn)了和跳皮筋那枚一樣的手掌畫反問題，同款錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)，可見并非偶然疏漏，而是畫師或?qū)徍谁h(huán)節(jié)的嚴(yán)重失職。 　　場(chǎng)景與安全雙重翻車 這枚郵票的槽點(diǎn)，藏在細(xì)節(jié)里，卻更戳痛點(diǎn)：場(chǎng)景設(shè)定不合理：冬天雪地路面濕滑，老鷹捉小雞需要快速跑動(dòng)、拉扯隊(duì)伍，在雪地里玩極易滑倒受傷，現(xiàn)實(shí)中幾乎沒有家長(zhǎng)會(huì)讓孩子在雪地里玩這種游戲。人物手部畫反：和前兩枚郵票一樣，畫面里的孩童手部再次出現(xiàn)手掌方向錯(cuò)誤，重復(fù)的低級(jí)失誤，讓整個(gè)系列的美術(shù)水平大打折扣。 大雪天，雪地里玩老鷹捉小雞，堆個(gè)雪人打個(gè)雪仗是不是孩子們更樂意？ 　　尤小版，不連起來，誰能看出是半個(gè)地球，還以為在半山坡上玩竹蜻蜓呢。如此設(shè)計(jì)，難道是培養(yǎng)孩子們從小要有環(huán)保意識(shí)？還是告訴孩子我們的未來在希望的田野上（xiaocaoxin）？還要整個(gè)春夏秋冬四季相連，玩?zhèn)€游戲還分季節(jié)（huazhongquchong）？ 　　與其如此用心，不如真用用心?？纯淳W(wǎng)友AI作品，是不是更親切？ 　　黨中央始終高度重視少年兒童成長(zhǎng)成才，對(duì)新時(shí)代少年兒童寄予殷切厚望，明確提出新時(shí)代中國(guó)兒童應(yīng)當(dāng)是有志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。少年兒童成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，最需要正向引導(dǎo)、美育浸潤(rùn)與價(jià)值滋養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)胸懷家國(guó)、志存高遠(yuǎn)，傳承美德、勤學(xué)篤行，心懷熱愛、奮勇爭(zhēng)先，始終展現(xiàn)出陽光向上、朝氣蓬勃、純粹質(zhì)樸、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，這也是新時(shí)代中國(guó)少年最本真、最該被定格的氣質(zhì)與風(fēng)貌。 郵票作為承載時(shí)代記憶、傳遞主流價(jià)值、展現(xiàn)國(guó)人風(fēng)貌的國(guó)家文化名片，理應(yīng)精準(zhǔn)描摹新時(shí)代少年兒童的精神底色，以正向國(guó)風(fēng)審美定格少年風(fēng)采、傳遞少年力量、涵養(yǎng)大眾審美。可當(dāng)下部分兒童題材郵票的審美跑偏、形象失真問題，顯得愈發(fā)突兀且不合時(shí)宜。梳理新中國(guó)郵票發(fā)展史，數(shù)十年來誕生了一大批經(jīng)典的兒童、少年題材郵品。這些作品扎根本土文化，堅(jiān)守傳統(tǒng)審美，尊重生活常識(shí)、遵循設(shè)計(jì)規(guī)律，精準(zhǔn)還原不同時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌，每一枚都飽含濃郁國(guó)風(fēng)與鮮明的時(shí)代溫度。 下面按照發(fā)行時(shí)間順序，讓我們逐一回望這些鐫刻時(shí)代記憶的經(jīng)典： 　　1958年6月1日，原郵電部為歡慶國(guó)際兒童節(jié)，發(fā)行特18《兒童》特種郵票。作為新中國(guó)首套兒童節(jié)專題郵票，該票由韓象琦執(zhí)筆設(shè)計(jì)，全套4枚，以“嬰兒”“澆花”“游戲”“放船”四大生活化場(chǎng)景，細(xì)膩勾勒出建國(guó)初期新中國(guó)兒童純真溫暖、向陽生長(zhǎng)的生活百態(tài)。第一枚聚焦親子溫情，描繪母親溫柔哄護(hù)孩童入眠的靜謐畫面，盡顯歲月溫潤(rùn)；第二枚刻畫兩名孩童結(jié)伴為向日葵澆水的模樣，生動(dòng)展現(xiàn)少年兒童熱愛自然、勤于勞動(dòng)的質(zhì)樸天性；第三枚定格孩童兩兩捉迷藏的嬉戲瞬間，原汁原味還原純粹爛漫的童年童趣。第四枚“放船”意境最為深遠(yuǎn)，畫面中兩名佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，小心翼翼將親手制作的小帆船放入碧波粼粼的河面，孩童神情專注、眼眸澄澈，寄托著新時(shí)代少年探索未知、逐夢(mèng)遠(yuǎn)航的美好期許。背景點(diǎn)綴熱烈繁茂的火紅雞冠花，畫面氛圍鮮活昂揚(yáng)、欣欣向榮，生動(dòng)映照出新中國(guó)兒童沐浴時(shí)代曙光、接受良好啟蒙教育、學(xué)識(shí)才干穩(wěn)步成長(zhǎng)的喜人風(fēng)貌，淋漓盡致展現(xiàn)出早期中國(guó)孩童純粹質(zhì)樸、積極向上的精神底色。 1963年6月1日，原郵電部發(fā)行特54《兒童》特種郵票，由著名郵票設(shè)計(jì)師萬維生傾力創(chuàng)作，全套共計(jì)12枚。整套作品取材于上世紀(jì)六十年代孩子們的家庭生活、校園時(shí)光與戶外嬉戲，生動(dòng)描繪出玩陀螺、吃糖葫蘆、學(xué)習(xí)交通指揮、戲耍風(fēng)車、聆聽蟲鳴、佩戴玩具劍、刺繡紅花、守護(hù)雨中小書包、玩泥沙、打乒乓球、演算習(xí)題、放風(fēng)箏等十余種生活場(chǎng)景。畫中人物一顰一笑自然靈動(dòng)，一舉一動(dòng)鮮活傳神，畫面充盈著質(zhì)樸的生活氣息與純粹的童真童趣，成為建國(guó)初期兒童題材郵票的標(biāo)桿之作。 　　1966年2月25日，特72《少年兒童體育運(yùn)動(dòng)》特種郵票正式面世，全套8枚，發(fā)行初衷是倡導(dǎo)廣大少年兒童積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。八枚票圖依次展現(xiàn)了踢足球、賽跑、冰上運(yùn)動(dòng)、體操、游泳、射擊、跳皮筋、打乒乓球等豐富多彩的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。其中冰上運(yùn)動(dòng)一枚最具感染力：灰藍(lán)色的天幕之下，寬闊平整的冰面上，三名孩童腳踩冰鞋自在滑行；前方的小男孩推著小雪橇，兩名小女孩安穩(wěn)坐于橇上，一張張笑臉甜美爛漫。整幅畫面朝氣滿滿，童趣盎然，將冬日里少年嬉戲的歡樂氛圍展現(xiàn)得淋漓盡致。 　　步入七十年代，兒童題材郵票繼續(xù)深耕現(xiàn)實(shí)生活，風(fēng)格質(zhì)樸厚重，時(shí)代特色鮮明。1975年9月12日，為祝賀第三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉辦，原郵電部發(fā)行J.6《中華人民共和國(guó)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)》紀(jì)念郵票，全套7枚。票圖內(nèi)容豐富，分別刻畫了朝氣蓬勃的男女運(yùn)動(dòng)員、靜心閱讀的男運(yùn)動(dòng)員、女排隊(duì)員、田徑健兒、女籃選手、少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)員以及少年運(yùn)動(dòng)員等形象。 第七枚《新生力量茁壯成長(zhǎng)》專門聚焦少年群體，畫面以高大的跳水跳臺(tái)為背景，三位少先隊(duì)員手持足球、乒乓球拍，四周點(diǎn)綴跳水、接力賽跑等運(yùn)動(dòng)元素。孩子們身姿昂揚(yáng)、神采飛揚(yáng)，如同迎風(fēng)綻放的鮮花，生動(dòng)展現(xiàn)出中國(guó)體育后備力量蓬勃生長(zhǎng)、后繼有人的喜人景象。 　　1975年12月1日，T.14《新中國(guó)兒童》特種郵票正式發(fā)行，全套5枚。郵票聚焦新時(shí)代少年兒童的日常風(fēng)貌，依次描繪佩戴紅領(lǐng)巾、創(chuàng)編兒歌、練習(xí)毛筆字、參加集體勞動(dòng)、開展拔河競(jìng)賽等場(chǎng)景。畫面構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、畫風(fēng)樸實(shí)，真切定格了一代人的成長(zhǎng)片段，留存下濃厚的時(shí)代印記。 　　1978年，國(guó)家提出了振興科學(xué)技術(shù)、發(fā)展教育的口號(hào)，并要求中國(guó)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大立志攀登科學(xué)高峰。 1979年10月3日，為了反映中國(guó)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的活動(dòng)，原中華人民共和國(guó)郵電部發(fā)行T.41《從小愛科學(xué)》特種郵票，鄒建軍設(shè)計(jì)，全套6枚，分別展現(xiàn)少年兒童鉆研航模、醫(yī)學(xué)、天文、生物、氣象、船模的專注模樣。 　　該套郵票同步發(fā)行一枚小型張，發(fā)行量?jī)H10萬枚，存世十分珍貴。小型張以浩瀚宇宙與蔚藍(lán)海洋為背景，一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾長(zhǎng)著一雙大眼睛的女孩托腮凝神，沉浸在神奇美妙的科學(xué)幻想中的情景（郵市俗稱“大眼妹”），人造衛(wèi)星、海洋生物、文具等元素點(diǎn)綴其間，意境悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，寄托了一代少年探索未知、逐夢(mèng)科學(xué)的美好理想。 　　時(shí)光來到八十年代，兒童題材郵票在延續(xù)傳統(tǒng)審美的同時(shí)，又被賦予了更多人文溫度與社會(huì)意義。 1984年2月16日，T.92《兒童》附捐郵票正式發(fā)行，這枚郵票有著特殊的歷史地位，是新中國(guó)第一套兒童福利附捐郵票。該票由陳曉聰、黃妙發(fā)聯(lián)合創(chuàng)作，采用大眾喜聞樂見的傳統(tǒng)月份牌年畫風(fēng)格，票名由朱學(xué)范先生題寫，票面左下角印有中國(guó)兒童和少年基金會(huì)會(huì)徽，寓意全社會(huì)攜手同心，共同守護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)。 全套共2枚，分別繪有懷抱熊貓玩偶的小男孩、漫步綠野間的小女孩，畫風(fēng)柔和溫馨，治愈動(dòng)人。郵票面值設(shè)置為8+2分，其中8分為正常郵資，2分作為公益捐款，整套郵票累計(jì)為全國(guó)兒童福利事業(yè)籌得善款69萬元。該套郵票采用影寫版工藝印制，第一圖發(fā)行量1596萬枚，第二圖1896萬枚，兼具極高的藝術(shù)價(jià)值與厚重的公益情懷。 回望上世紀(jì)六十年以來數(shù)十年間的兒童題材經(jīng)典郵品，再對(duì)比當(dāng)下部分新作，審美落差與設(shè)計(jì)亂象觸目驚心。如今畫風(fēng)違和、常識(shí)出錯(cuò)、設(shè)計(jì)粗糙、脫離本土審美的兒童題材郵票，早已不是個(gè)例。如今的設(shè)計(jì)從業(yè)者與評(píng)審專家，是否已然將外來畫風(fēng)、怪異審美視作主流？還是傳承千年的中華傳統(tǒng)審美，早已與當(dāng)下的創(chuàng)作環(huán)境漸行漸遠(yuǎn)？ 崇尚美好、追尋雅致，本是人之天性，也是中華美學(xué)一脈相承的追求。反觀當(dāng)下，不少創(chuàng)作者心態(tài)浮躁，一味標(biāo)榜特立獨(dú)行，刻意背離大眾審美與民族文化根基。郵票作為承載文化使命、傳遞精神內(nèi)涵的重要載體，也因此漸漸丟失了原本的美感、溫情與深厚的文化底蘊(yùn)。 方寸雖小，格局甚大。郵票是流動(dòng)的國(guó)家文化名片，肩負(fù)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌、傳遞民族精神、引領(lǐng)大眾審美、滋養(yǎng)少年心靈的重要使命。對(duì)此，郵票設(shè)計(jì)與評(píng)審工作亟需正本清源、守正創(chuàng)新。應(yīng)當(dāng)徹底摒棄獵奇怪異的外來審美，扎根中華本土文化，緊扣新時(shí)代少年兒童精神特質(zhì)，堅(jiān)守正向、陽光、純粹的審美導(dǎo)向，真實(shí)還原中國(guó)兒童天真爛漫、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；尊重生活常識(shí)、恪守設(shè)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)律，杜絕常識(shí)錯(cuò)誤與畫面硬傷。從創(chuàng)作端、評(píng)審端雙向糾偏，端正審美定位、糾正指揮偏差，杜絕利益妥協(xié)與盲目屈從，真正發(fā)揮國(guó)家名片的文化引領(lǐng)作用，從根源上杜絕審美跑偏、風(fēng)格異化的問題。由衷期盼，未來的郵品設(shè)計(jì)能夠堅(jiān)守本土審美根基，立足時(shí)代使命、緊扣少年風(fēng)貌，重拾純正國(guó)風(fēng)之美，讓方寸之郵再現(xiàn)經(jīng)典風(fēng)采，讓郵票真正成為弘揚(yáng)中華文脈、涵養(yǎng)大眾審美、浸潤(rùn)少年心靈的優(yōu)質(zhì)文化載體。 　　不待見歸不待見，畢竟發(fā)行了，吐槽完，與郵友互寄還是要的。一早到紅荔智慧郵局取票貼封，蓋戳寄出，過一個(gè)郵人自有的兒童節(jié)！ 深圳郵政特刻制首發(fā)紀(jì)念戳一枚 　　本想加蓋深圳青少年宮風(fēng)景戳，可惜郵協(xié)裝修中，那就去彩田郵政支局蓋蓮花山青少年郵局戳，也不錯(cuò)！ 總公司首日封本埠平寄總公司首日封加貼外埠掛寄明信片本埠平寄明信片外埠平寄單票本埠平寄單票外埠平寄套票外埠掛寄 加貼《兒童游戲》一、二組，全家福外埠回執(zhí)掛寄 小版張外埠回執(zhí)掛寄（票圖兩半球，加貼兩整球） 祝小朋、大朋友、大小朋友們，節(jié)日快樂！

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童年是真的 郵票是拼的--《兒童游戲（三）》郵票首發(fā)記

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