<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 粵影喜報(bào)光影比拼，以賽促學(xué)。北京攝影函授學(xué)院 37 期河源面授積分對(duì)抗賽落下帷幕，廣州2組?粵影組共有 12 位學(xué)員憑借出色作品榮獲佳績(jī)。下面一起來欣賞學(xué)員獲獎(jiǎng)作品和老師佳作。聆聽大家的感悟、心得，分享老師精彩點(diǎn)評(píng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">綜合高級(jí)專修班</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">二等獎(jiǎng)《一窗隔古今》作者：趙學(xué)輝</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 照片在37期第一次對(duì)抗賽獲二等獎(jiǎng)。是在河源恐龍館一樓大廳拍攝的。遠(yuǎn)古的恐龍骨骼、百年古塔、現(xiàn)代窗戶，他們所處年代的差距非常大，也都非常難得展現(xiàn)在一起！所以起名:《一窗隔古今》。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)考慮到光比大，用相機(jī)的包圍曝光拍了三張，后期合成的！非常感謝何老師和粵影組老師的指導(dǎo)和幫助！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陳慶科老師點(diǎn)評(píng)：這張照片拍攝是以黑色結(jié)構(gòu)窗框作為幾何分割線，橫豎直線把畫面切分成規(guī)整方格，形成強(qiáng)烈的框架構(gòu)圖。色調(diào)上恐龍頭骨化石暖色、古塔青灰冷調(diào)、鋼架純黑、色調(diào)層次分明。畫面構(gòu)圖巧思，框架分割，左右布局。左邊仿古史前恐龍頭骨化石探出方格，帶著原始厚重感。右側(cè)窗外，古塔靜靜矗立，承載人文歷史。一左一右、一內(nèi)一外，被窗框玻璃隔開，形成遠(yuǎn)古文明與中式古典文明、跨越億年的時(shí)空對(duì)話。強(qiáng)烈的戲劇沖突感，反差立意極具明顯，兼具形式美感與人文深度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《腐竹人家》 作者：劉斌</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 作品拍攝于河源市和平縣陽明鎮(zhèn)一家傳統(tǒng)腐竹作坊，作坊內(nèi)炊煙裊裊、器具錯(cuò)落，周圍的物品有些雜亂，為了使畫面顯得干凈，我采用低機(jī)位拍攝。在光線運(yùn)用上，依托清晨柔和的自然光，使晾曬架上的腐竹顯出溫潤(rùn)透亮的光澤，還原作坊真實(shí)的光影氛圍與質(zhì)樸質(zhì)感。后期處理，僅對(duì)畫面亮度、對(duì)比度進(jìn)行微調(diào)，不做過度美化。</p><p class="ql-block"> 本次創(chuàng)作使我在構(gòu)圖取舍、光影把控和細(xì)節(jié)還原上有了進(jìn)一步提升， 非常感謝老師指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《古村夜色》 作者：許小蘭</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 本畫面的拍攝屬意外驚喜，常態(tài)的日間創(chuàng)作，在何老師等人的帶領(lǐng)下變成了古村落夜景的追蹤。畫面的主體是古村落一排老房子，路燈的微光，讓老房子有了獨(dú)有的光影效果；前景平常的鄉(xiāng)村小菜園，在逆照中，星光點(diǎn)點(diǎn)，倒是增強(qiáng)了不少人間煙火色；背景的天空做了幽藍(lán)處理，意圖與古村落形成照應(yīng)，突出幽藍(lán)深遠(yuǎn)的歷史感。整個(gè)古村，給人一種遠(yuǎn)離喧囂，寧靜舒適的感覺，令人向往。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《漫步水云間》 作者：曾文英</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 這幅圖是我在河源詩之禮堂拍攝的其中一個(gè)場(chǎng)景，那天上午、下午專程開車去了兩次詩之禮堂參觀，感嘆詩之禮堂建筑設(shè)計(jì)的巧妙與嚴(yán)謹(jǐn)，整座建筑在陽光的照射下呈現(xiàn)不同的光影效果，恰好那天是晴天，也恰好有位女孩在陽光下蹦蹦跳跳走過棧橋，水中的倒影令女孩粉紅的上衣及輕快的步伐更具靈動(dòng)，身后的蘋果為她唱誦平安的詩句。此情此景我立刻按下快門定格精彩瞬間。</p><p class="ql-block"> 在后期修改的時(shí)候得到何老師的精心指導(dǎo)，非常感謝吳老師、何老師兩位老師指導(dǎo)和幫助！使我對(duì)攝影的構(gòu)圖、光影及后期PS技術(shù)有了更進(jìn)一步的提升。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《茶山晨霧》 作者：陳松仙</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 那天清晨，小雨初歇，茶山層巒疊翠，晨霧氤氳，如詩如畫。我通過側(cè)光勾勒茶壟的線條層次，避免畫面發(fā)灰。拍攝時(shí)特意壓低機(jī)位，讓前景的綠樹襯托出茶園的縱深感。感謝老師的指導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)用光影與構(gòu)圖，定格這份山野清晨的詩意。 </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《光為她落》作者：嚴(yán)瓊</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 《光為她落》這張照片捕捉了建筑空間里的一束自然光，以強(qiáng)烈的明暗對(duì)比，定格混凝土冷硬線條與人物柔婉姿態(tài)的碰撞。白裙舒展于光中，目光望向光源，傳遞出人與空間對(duì)話的松弛與疏離，也記錄下光影恰好為靈魂駐足的瞬間。</p><p class="ql-block"> 特別感謝何茜蕾老師在后期的悉心指導(dǎo)：她建議我將暗部調(diào)為偏藍(lán)色調(diào)，人物部分則稍微調(diào)暖，形成鮮明的冷暖對(duì)比，讓畫面更具張力。也特別感謝評(píng)片會(huì)上各位老師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)與幫助，讓這張作品最終呈現(xiàn)出理想的效果。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《古村倩影》 作者：陳峰</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)在古村我們組拍完第一點(diǎn)，走去第二點(diǎn)，遠(yuǎn)處看到同學(xué)在拍這模特，她的影子印在墻上，剛好手上拿著長(zhǎng)焦鏡頭，在遠(yuǎn)處就拍了一張，或許是沒同學(xué)在這角度拍有吧，意外獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。 </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《茶田里的課堂》 作者：麥銘忠</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)我進(jìn)入金花茶場(chǎng)正在拍攝采茶工人的勞動(dòng)景象。忽然一群小學(xué)生正跟著老師來參加研學(xué)活動(dòng)。于是我就緊跟著這群學(xué)生，看見他們進(jìn)入茶場(chǎng)圍著一個(gè)老師認(rèn)真聽老師講解茶葉的知識(shí)以及采集方法，我馬上將這個(gè)場(chǎng)景拍攝下來。很感謝照片在后期修改的時(shí)候得到何老師的精心指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《追光》 作者：李越雅</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 這張照片拍攝于河源古村，晚飯后在何老師帶領(lǐng)下前往古村繼續(xù)拍攝，夜深人靜，走著走著發(fā)現(xiàn)這追光人的剪影，馬上用相機(jī)定格這瞬間！衷心感謝何老師的悉心指導(dǎo)，感謝評(píng)委的認(rèn)可，也感謝老師和同學(xué)們的幫助與鼓勵(lì)，未來我會(huì)繼續(xù)努力，用心學(xué)習(xí)、享受攝影。 </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">綜合專修班</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">三等獎(jiǎng)《東方韻》作者：吳文穗</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 這張照片我沒有過度后期，只想還原落日本來的色調(diào)和簡(jiǎn)潔的剪影。光影本身自有詩意，親身感受過黃昏的美景，便能讀懂這份溫柔。</p><p class="ql-block"> 在此，特別感謝各位老師的悉心指導(dǎo)，在交流探討中讓我受益匪淺。也感謝粵影生輝大家庭，學(xué)習(xí)的氛圍溫暖又有力量，期待未來我們一起拍出更多好作品。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陳慶科老師點(diǎn)評(píng)：這張照片拍攝是以逆光剪影為核心的創(chuàng)作手法，落日暖光做淺色背景，與人物、和枯樹枝的剪影形成明暗極致反差，畫面層次簡(jiǎn)潔純粹，光影柔和不生硬，氛圍感拉滿。構(gòu)圖上，左側(cè)曲樹枯枝自然形成不規(guī)則的線條，人物置于畫面右下區(qū)域，左側(cè)預(yù)留落日空白背景，側(cè)身的輪廓線條流暢柔和，盤發(fā)、手執(zhí)團(tuán)扇的細(xì)節(jié)輪廓勾勒出人物溫婉雅致的體態(tài)。旗袍、團(tuán)扇、曲樹，畫面元素極具東方含蓄的美感。人物手上的團(tuán)扇只露出小半截輪廓，若能讓扇面顯露得更多甚至完整，效果會(huì)更好些。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《青衫漫卷》 作者：吳少馨</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 這照片攝于河源南圍古村，是由吳庭峰老師帶隊(duì)指導(dǎo)下拍攝的，當(dāng)時(shí)正好有一束三角形的光打在青衫少女和墻上成一個(gè)框架，就此在不同角度拍了好幾張，最后選了這張照片，這次能獲獎(jiǎng)非常感謝吳庭峰老師和各位老師，還有其他的師哥師姐的指導(dǎo)讓我學(xué)到很多知識(shí)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">優(yōu)秀獎(jiǎng)《三角之戀夢(mèng)幻曲》作者：王志明</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作思路 & 獲獎(jiǎng)感言：</span></p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)走進(jìn)春沐源詩之禮堂，邊看邊拍，后來被一陣優(yōu)雅的琴聲吸引，尋聲過去發(fā)現(xiàn)是一身姿曼妙的女郎在彈奏管風(fēng)琴。精美的管風(fēng)琴顯得富麗堂皇而又雅致，呈三角形，所處建筑也都呈三角形，顯得非常高大挺拔，于是拍下了一組照片。</p><p class="ql-block"> 這次能獲獎(jiǎng)也許因?yàn)榕臄z這個(gè)題材的老師不多吧。看了唐小平老師同為這個(gè)題材的作品，深感差距巨大，以后多多向各位老師學(xué)習(xí)。這次也是學(xué)習(xí)攝影以來差不多第一次嘗試組照。河源回來后粵影生輝組織了一次評(píng)片會(huì)，老師們關(guān)于組照的意見非常受益，非常感謝！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">老師作品賞析</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">《迎著朝陽》作者：王耀曦</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">《茶園樂普》作者：王耀曦</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">《古墻倩影》作者：陳慶科</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">《高山采茶忙》作者：陳慶科</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">《窺探潛行》作者：何茜蕾</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">《我和你》作者：何茜蕾</span></p> <p class="ql-block"> 光影筑夢(mèng)，步履不停，好照片是技術(shù)與藝術(shù)的璧合。本次面授對(duì)抗賽圓滿落幕，愿全體學(xué)員繼續(xù)深耕攝影技藝，在學(xué)習(xí)與交流中不斷進(jìn)步，期待大家未來創(chuàng)作出更多精彩作品！</p>
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