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[攜手共育夏如歌]NO:03 華夏風骨 童夢生輝 酉陽自治縣實驗小學校 2026年藝術節(jié)暨讀書節(jié)系列 二年級專場

亮亮蟲

<p class="ql-block">  六月未至,藝術的種子已然在校園里蓬勃生長。5月25日下午,酉陽自治縣實驗小學校2026年校園藝術節(jié)暨讀書節(jié)二年級專場演出在全校師生的熱切期盼中拉開帷幕。十個節(jié)目,如十朵競相綻放的花朵,以舞蹈、誦讀、情景劇等多元形式,在童年的舞臺上交織出一幅“青春逢盛世,奮斗正當時”的絢爛畫卷。</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“青春逢盛世,奮斗正當時。”伴隨著主持人鏗鏘有力的開場,舞蹈《少年有志》率先點燃全場。舞臺上,孩子們眼中有光,心中有夢,腳下有路。輕快優(yōu)美的舞姿,訴說著年少的憧憬與堅守;蓬勃的身姿,展現著新時代少年的風采。那一刻,舞臺不僅僅是舞臺,而是他們心中關于未來的第一幅畫卷。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;隨后,活力四射的舞蹈《加油Amigo》將現場氣氛推向又一個高潮。歡快的旋律奏響童年的樂章,動感的舞姿點燃火熱的童心。小小少年們朝氣蓬勃,帶著滿滿的熱情,點亮了這個屬于他們的六一時光。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;如果說前兩支舞蹈展現的是少年的激情與夢想,那么接下來的節(jié)目,則讓人看到了傳統(tǒng)文化在孩子們心中生根發(fā)芽的力量。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孩子們以靈動優(yōu)美的舞姿演繹春日萬物蓬勃、朝露生輝的盎然景象。舞臺上,透過優(yōu)美的舞蹈演繹,“惜時奮進,勤學向上,不負韶華”的成長道理悄然流入孩子們的心田。在舞蹈中感受中華詩詞文化的魅力,在律動中傳承經典、向陽成長——這正是藝術教育最美的模樣。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;而創(chuàng)意舞蹈《奇獅妙想》則將傳統(tǒng)非遺文化與童真創(chuàng)意巧妙融合。東方雄獅藏古韻,奇思妙想綻芳華。小舞者們將傳統(tǒng)舞獅的威風與靈動,與孩子們天馬行空的想象力結合在一起,碰撞出別樣的精彩。舞獅所承載的勇敢、堅韌的民族精神,在孩子們的笑臉與舞步中,得到了最生動、最純真的傳承。</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“五千年歲月沉淀,鑄就泱泱華夏風骨。數萬里山河壯闊,孕育代代熱血兒女?!蔽璧浮度A夏子孫》一登場,便以恢弘的氣勢震撼全場。孩子們用堅定的舞步告訴所有人:我們是龍的傳人,胸懷家國信仰;我們是華夏子孫,勇擔少年理想。那一刻,舞臺上的每一個小小身影,都像是從歷史長河中走來的少年使者,肩負著民族的希望,眼含著對未來的篤定。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;《弟子規(guī)·冠必正》的經典誦讀則展現了另一條路徑。孩子們身著傳統(tǒng)服飾,在朗朗誦讀聲中與先賢對話。值得注意的是,節(jié)目并未停留在機械背誦,而是將“冠必正,紐必結”等生活規(guī)范與當代少年禮儀教育相融合——經典的價值,正在于它穿越時空依然能指導當下的生活。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;歡快的節(jié)拍再次響起,舞蹈《踏踏樂》帶來了滿滿的童真童趣。孩子們靈動的腳步踏出了童年的節(jié)奏,歡聲笑語隨著舞步在舞臺上盛開。這是屬于童年的純粹快樂,也是成長路上最美好的底色。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“童心載滿美好憧憬,童語訴說心底向往?!倍昙?班的同學們帶來的《我想,我出發(fā)》,用清脆的童聲訴說著美好的心愿,伴著歡快靈動的節(jié)奏盡情起舞。孩子們用最樸實的語言、最真摯的情感告訴我們:夢想不在遠方,就在出發(fā)的那一刻。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;舞蹈《雨竹林》將觀眾帶入了一個清新雅致的世界。翠竹搖曳,煙雨朦朧,孩子們輕盈的身姿翩然起舞,靈動的傣家舞蹈帶來了一場視覺盛宴。那一刻,整個舞臺仿佛化作一片煙雨竹林,讓人沉醉其中,流連忘返。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;整場演出最具深度的節(jié)目,當屬情景朗誦《英雄贊歌》。孩子們用真摯的聲音禮贊那些“藏在時光里的信仰”——歲月無聲,山河有情,今日的幸福生活是無數英雄用熱血換來的。當少年們說出“我們生在紅旗下,長在春風里”時,這不是一句口號,而是一種自覺的歷史意識。節(jié)目將英雄敘事與當代少年的責任意識相連接,完成了從“被守護者”到“傳承者”的身份轉換。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;縱觀整場演出,二年級的孩子們呈現出的不僅是才藝,更是一種由內而外的成長狀態(tài)。從《踏踏樂》中純粹的童真童趣,到《英雄贊歌》中對家國情懷的理解表達,藝術節(jié)真正成為了“身體的教育學”——孩子們在舞蹈中學會用身體思考,在誦讀中學會用聲音表達情感,在合作表演中學會理解他人與集體。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;舞臺終將落幕,但那些在聚光燈下播撒的種子——文化的根脈、家國的情懷、藝術的感知、同伴的默契——會在孩子們的成長歲月中繼續(xù)生長。正如這個五月,酉陽的山野間萬物蔥蘢,而實小校園里的這些小小少年,正在成為這個時代最生機盎然的風景。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;少年有志,未來可期。當他們心中有夢、眼中有光、腳下有路時,每一個孩子都可以是自己的英雄,也是這個時代的希望。
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