<p class="ql-block">5月23日，是復(fù)旦大學(xué)121周年校慶校友返校日，我再回復(fù)旦。邯鄲路220號(hào)的復(fù)旦正門，莊嚴(yán)厚重，簡(jiǎn)樸大氣，令人生出向往的敬意，許多年了，校門未有一絲改變。</p><p class="ql-block">進(jìn)到校內(nèi)，校門兩邊的宣傳櫥窗依舊。校門口正對(duì)著的方草坪上，圍繞著草坪的一排排大樹長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了許多，茂密的樹枝綠葉幾乎覆蓋了草坪，簇?fù)碇萜褐行牡拿珴蓶|塑像。十年樹木，百年樹人，復(fù)旦的風(fēng)吹拂著一代代學(xué)子，走出校門的一代代復(fù)旦人在各行各業(yè)開枝散葉，掛花結(jié)果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1977年春節(jié)后的一天，我開著廠里的小三輪卡車，捎上行李來(lái)復(fù)旦大學(xué)報(bào)到。我們這屆學(xué)生本應(yīng)在1976年9月開學(xué)，那年中國(guó)政壇發(fā)生重大事件，“粉碎四人幫”，一直拖到年底，我才接到入學(xué)通知。</p> <p class="ql-block">大學(xué)生活簡(jiǎn)單而富有。每天在吸收精神養(yǎng)料。我們從宿舍到食堂，再到教學(xué)樓或圖書館、資料室，“三點(diǎn)一線”日復(fù)一日。我返校的路線從靠近邯鄲路校門的教學(xué)區(qū)逆行“三點(diǎn)一線”，追溯時(shí)光在“科學(xué)的春天來(lái)了”的季節(jié)。</p><p class="ql-block">從方草坪前向西拐進(jìn)教學(xué)區(qū)域。這里畢業(yè)后再?zèng)]來(lái)過(guò)，在圖書館前徘徊，旁上有新建成的建筑日本研究館。</p> <p class="ql-block">老門新開的校門。</p> <p class="ql-block">校門臨街那面。</p> <p class="ql-block">燕園。園內(nèi)小橋流水，樹木蔥蔥，以前我們管這里叫“小橋流水”。小橋流水再朝北走，我看見了相輝堂，與相輝堂隔著大草坪相望面北的數(shù)學(xué)系小白樓和校友館，三幢座西向東的灰、白墻鑲石的建筑。</p> <p class="ql-block">以前的新聞系辦公樓，現(xiàn)在是復(fù)旦大學(xué)博物館。</p> <p class="ql-block">相輝堂。正門開著，走進(jìn)去是條通道，兩邊辦公室。當(dāng)年這里是大禮堂，禮堂中間擺放一排排長(zhǎng)條木椅，學(xué)校的重大活動(dòng)都在這里舉行。我第一次跨進(jìn)半尺高的木門檻，踏進(jìn)磨光水泥地，覺得作為一所大學(xué)的大禮堂未免簡(jiǎn)陋了，那時(shí)我對(duì)復(fù)旦歷史一無(wú)所知，許多年后，我才知道馬相伯獻(xiàn)出家產(chǎn)、田產(chǎn)創(chuàng)辦“震旦學(xué)院”，李登輝是復(fù)旦歷史上任期最長(zhǎng)、貢獻(xiàn)最大的校長(zhǎng)，他說(shuō)，我一生旨在復(fù)旦，一生只當(dāng)復(fù)旦的教授，一生只做復(fù)旦的校長(zhǎng)。相輝堂為紀(jì)念兩位老校長(zhǎng)而建，復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)人用民間資金建成的大學(xué)。</p> <p class="ql-block">第一教學(xué)樓。近半個(gè)世紀(jì)后，我又走進(jìn)了當(dāng)年上課的地方。教學(xué)樓外墻沒變，里面完全變了樣。一樓門庭右側(cè)的新華書店早已沒了蹤影，當(dāng)年新華書店是最熱鬧的地方，常常擠滿了學(xué)生，科學(xué)的春天來(lái)了，各種書籍陸續(xù)出版，外國(guó)名著加印發(fā)行，書店的工作人員一擺出告示小黑板：新書已到，歡迎選購(gòu)。購(gòu)書的人群立刻排起了隊(duì)，隊(duì)伍從書店一直排到馬路上。一樓東側(cè)的梯形教室也沒了蹤影，我常在那里晚自習(xí)和聽講座。三樓是我班上課的教室所在，現(xiàn)在整幢樓改成行政樓，閑人免進(jìn)。</p><p class="ql-block">在這幢樓里，我接受了系統(tǒng)的新聞學(xué)教育。葉春華老師教授《報(bào)紙編輯》，寧樹藩老師教授《新聞學(xué)史》，陸云帆和周勝林老師教授《新聞采訪與寫作》。復(fù)旦的老師是一群極具智慧的人，他們以個(gè)性傳遞著知識(shí)。</p><p class="ql-block">董榮華老師是我班首任班主任，他剛從西藏援藏歸來(lái)，接手我班。報(bào)到后同學(xué)分6個(gè)小班，那天小班第一次在6號(hào)樓男生宿舍開班會(huì)，董老師挨門進(jìn)各個(gè)宿舍與小班同學(xué)見面。他面色暗紅，帶有高原缺癢的痕跡，說(shuō)起話來(lái)仍聲音洪亮，極富感染力，董老師說(shuō)，我們隨便聊，便滔滔不絕地說(shuō)開了，我們隨著他的口若懸河，初聞專業(yè)的廣闊和使命，第二天，戴玉慶同學(xué)將董老師的講話成文，張貼在宿舍走廊的評(píng)報(bào)欄上，一篇立論明確，邏輯周密的論述文。</p><p class="ql-block">董老師給我們上“讀報(bào)評(píng)報(bào)”課。第一堂課上，董老師開宗明義，這門課就三個(gè)字：1、“讀”，養(yǎng)成天天讀報(bào)習(xí)慣，2、“學(xué)”，學(xué)習(xí)社論，吃透黨中央精神，3、"評(píng)”，“讀”和"學(xué)”后還要會(huì)評(píng)報(bào)，會(huì)評(píng)報(bào)才會(huì)辦好報(bào)。</p><p class="ql-block">幾次“讀報(bào)評(píng)報(bào)"課后，董老師說(shuō)，下次上課由同學(xué)上臺(tái)評(píng)報(bào)。1977年的上半年，抓綱治國(guó)，百?gòu)U待業(yè)，黨中央二次召開工業(yè)會(huì)議，提出將全國(guó)三分之一的企業(yè)建成大慶式企業(yè)，新華社重播王進(jìn)喜“1966年在全國(guó)工業(yè)、交通會(huì)議上的講話”，我選擇這篇社論“評(píng)報(bào)”。那天，我班的讀報(bào)評(píng)報(bào)課，吸引了7413的同學(xué)前來(lái)聽課。三位同學(xué)上臺(tái)評(píng)報(bào)后，我站上了講臺(tái)，說(shuō)了社論內(nèi)容，要發(fā)揚(yáng)鐵人精神。之后，譚文卿同學(xué)上臺(tái)評(píng)報(bào)，他選擇了一張地方報(bào)紙的新聞評(píng)報(bào)，將其歸納為三“新"，1、“觀點(diǎn)新”，新時(shí)代新觀點(diǎn)；2、“材料新”，選擇新聞材料新；3、"角度新”，報(bào)道切口角度新。譚文卿評(píng)報(bào)后，我立刻意識(shí)到自己的不足，我做到了“讀”報(bào)、“學(xué)”報(bào)，但沒有進(jìn)行“評(píng)”報(bào)，譚文卿的評(píng)報(bào)得到了董老師的表?yè)P(yáng)。</p><p class="ql-block">與董老師激揚(yáng)的教學(xué)風(fēng)格不同的張四維老師，則是用一貫平緩的語(yǔ)調(diào)展示著教學(xué)的魅力。張老師瘦高，身穿藍(lán)色對(duì)襟衫，一副老夫子的模樣。張老師給我班上《現(xiàn)代漢語(yǔ)》《古代散文》課，他講課慢條斯理，漸漸帶你走進(jìn)深邃的文字世界。如正在燒著的水，水未開，水面平靜，水溫卻在升高，洇汽熱漫，潤(rùn)物入微。</p><p class="ql-block">《古代散文》的課本，是系里自選自編的教材、大開本用淡藍(lán)色厚紙包作封面。那天課堂上，張老師說(shuō)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)韓愈的祭文，前幾天我也經(jīng)歷了寫祭文。停頓了一下，張老師介紹作者，開始一字一挫誦讀古文，“……一在天之涯，一在地之角，生而影不與吾形相依，死而魂不與吾夢(mèng)相接，………鳴呼，言有窮而情不可終，汝真知也邪，真不知也邪？” 韓愈的真情在張老師平靜、蒼老的聲音里愈發(fā)悲傷，同學(xué)們安靜地聽著張老師講課，如聽他的心聲，不敢抬眼望臺(tái)上的張老師，那時(shí)未諳世事的我，一下子感受到生死不能的痛楚，大散文家韓愈用文字把這種人與人之間的情感表達(dá)了出來(lái)。而張老師用這堂課解說(shuō)了人與人之間這種情感的真實(shí)存在。</p><p class="ql-block">暑假結(jié)束，我把假期寫的雜記帶上，上午上完課后，我請(qǐng)張老師幫我看看，張老師坐在教室里，一頁(yè)一頁(yè)地看完，用筆勾圈，然后給我講解，鼓勵(lì)我多記多寫，會(huì)有提高的，耽擱了很晚他才回家吃午飯。</p><p class="ql-block">許多年后，同事胡軍告訴我，張老師已經(jīng)去世，留下一個(gè)兒子剛進(jìn)初中，系里決定成立孩子的教育基金，保障孩子以后的教育費(fèi)用，我立即捐了款。又過(guò)了幾年，我接到孩子的來(lái)信，他考上了大學(xué)，向每一位捐款者報(bào)喜。</p> <p class="ql-block">第一教學(xué)樓的東側(cè)。這里是學(xué)?！澳暇┞贰钡拈_端。馬路兩邊的梧桐樹茁壯，單列成排的梧桐，失去了曾經(jīng)樹下立著黑板報(bào)的陪伴。當(dāng)年的“南京路”，兩邊梧桐樹下排列著全校各班的黑板報(bào)，上下課的同學(xué)從“南京路”的這頭，邊走邊看，走到路的那頭。在這林林總總的黑板報(bào)里，我班的黑板報(bào)最亮眼，無(wú)論是板書、內(nèi)容，還是排版、插花，均上乘，在全校的黑板報(bào)評(píng)比中獲得第一。</p> <p class="ql-block">“南京路”邊的光華樓。</p> <p class="ql-block">6號(hào)樓宿舍邊增設(shè)的小憩活動(dòng)處。</p> <p class="ql-block">曦園里的水池蓮花和卿云亭。這里以前是連成一長(zhǎng)排的幾個(gè)球場(chǎng)。每當(dāng)下午四時(shí)，校廣播站的喇叭響起，同學(xué)們便從教室、圖書館、宿舍走出來(lái)，在球場(chǎng)、空地上活動(dòng)筋骨，球場(chǎng)邊常有觀戰(zhàn)的同學(xué)。那時(shí)許久被禁錮的音樂可以播放了，校廣播站每天下午一成不變地播放王洛賓的歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》：</p><p class="ql-block">在那遙遠(yuǎn)的地方，</p><p class="ql-block">有位好姑娘</p><p class="ql-block">人們走過(guò)她的帳房</p><p class="ql-block">都要回頭留戀地張望……</p><p class="ql-block">悠揚(yáng)的樂曲如皮鞭，輕輕地敲打著校園學(xué)子，青春的荷爾蒙在球場(chǎng)上酣暢淋漓。</p> <p class="ql-block">十號(hào)樓宿舍228室，是我入學(xué)后入住的第一個(gè)寢室。我們六個(gè)年齡相仿的女生，常常不約而同。張潔的《愛是不能忘記的》小說(shuō)發(fā)表，膾炙人口，228室的女生都在抄讀小說(shuō)，文字的畫面感和音律節(jié)奏在宿舍流動(dòng)，我驚訝作者的表達(dá)，寫出“一陣風(fēng)追著一陣風(fēng)，一片云相依一片云”這樣清新的句子。</p><p class="ql-block">初夏，天熱難耐，樹上的知了叫得人心煩，一個(gè)女生回宿舍說(shuō)，學(xué)校的游泳池在放水，室友們?cè)贌o(wú)心思看書了，去看看? 張 莉說(shuō)，去! 一錘定音，我們六人換上泳衣，外面再套件衣服，往游泳池奔去。游泳池在食堂的后面，游泳池后面就是農(nóng)田了。我們沿著游泳池半人高的圍墻，高一腳低一腳地踩著野草繞到游泳池靠學(xué)校圍墻那一端的荒地里，扒開搭在游泳池邊上的竹籬笆鉆入，游泳池中已放入大半池清水，脫去外衣，張莉"咚"地一聲，跳下了水，我們也跟著一個(gè)個(gè)向水里跳，池邊的體育老師轉(zhuǎn)身看見池里有人，走過(guò)來(lái)說(shuō)，你們?cè)趺催M(jìn)來(lái)的? 等泳池開放了再來(lái)，我們被斥退了回去。</p><p class="ql-block">后來(lái)在上游泳課訓(xùn)練時(shí)，我被站在游泳池邊的體育老師叫住，參加學(xué)校游泳隊(duì)。1978年的夏天，游泳隊(duì)去復(fù)興中路的上海跳水池集訓(xùn)，參加1978年上海市大學(xué)生游泳比賽。和外語(yǔ)系的隊(duì)員聊天，她剛畢業(yè)，被選派英國(guó)留學(xué)，離校前參加最后一次大學(xué)生游泳比賽。學(xué)姐是人中鳳，鳳中凰。</p><p class="ql-block">1977年下半年，學(xué)校開始招收研究生，10號(hào)樓準(zhǔn)備做研究生樓，我們從10號(hào)樓搬出，搬到4號(hào)樓宿舍。</p> <p class="ql-block">十號(hào)樓宿舍前的雕像。源于陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》蘸墨吃粽的故事。</p> <p class="ql-block">站在4號(hào)樓宿舍的屋頂上。</p> <p class="ql-block">一天，同宿舍的生活委員胡金娣說(shuō)，我們?nèi)タ纯粗x國(guó)明，他住院隔離了。那些天上課，教室里空空蕩蕩，一下少了許多人，一打聽才知道，學(xué)生體檢，班里有十幾個(gè)同學(xué)肝功能指標(biāo)異常。這些同學(xué)大多來(lái)自農(nóng)村，營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致指標(biāo)異常，學(xué)校將他們隔離，增加營(yíng)養(yǎng)，保證休息。我和胡金娣去校醫(yī)院看望謝國(guó)明。校醫(yī)院病房在校西南小橋流水的深處，掩在灌木叢中。謝國(guó)明半靠著床上看書，我們相互打了個(gè)招呼，便不再言語(yǔ)了，胡金娣遞上生活費(fèi)，老大姐似地一個(gè)勁地安慰，“要好好休息，少看書……”說(shuō)了一會(huì)兒，我們告辭。謝國(guó)明出身紹興農(nóng)村，勤奮、堅(jiān)忍，特別能吃苦。2009年，人民日?qǐng)?bào)改報(bào)，時(shí)任人民日?qǐng)?bào)總編辦主任的謝國(guó)明，在人民網(wǎng)上答讀者問(wèn)，我全程觀、聽了謝國(guó)明的解答， 他的解答專業(yè)，不官腔，無(wú)論是版面按排，還是報(bào)道內(nèi)容，都有詳盡的設(shè)計(jì)，對(duì)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，謝國(guó)明說(shuō)，人民日?qǐng)?bào)要“不失語(yǔ)、不亂語(yǔ)，不回避，做出正面解讀”。幾十年的歷練，謝國(guó)明成為“國(guó)版”領(lǐng)導(dǎo)者，他在擔(dān)任人民日?qǐng)?bào)副總編期間，主導(dǎo)了人民日?qǐng)?bào)幾乎全部重大報(bào)道。2023年，謝國(guó)明因病去世。</p> <p class="ql-block">這張大學(xué)畢業(yè)照，攝于1980年初。照片上凡任課老師和相關(guān)教師端坐前排，獨(dú)缺新聞系主任王中教授。那天通知全體同學(xué)，上午10時(shí)在校門口拍畢業(yè)照，同學(xué)們一直等到中午食堂開飯，不見王中教授來(lái)，這才列隊(duì)留影。王中教授我國(guó)新聞教育家，1957年被打成右派，1979年重返復(fù)旦新聞系主任崗位，他長(zhǎng)期被迫害，對(duì)文革深惡痛絕，不愿意和文革期間入學(xué)的最后一屆學(xué)生合影。許多年后，王中教授由兒媳陪同到訪南寧，時(shí)任廣西日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)部主任的譚文卿接待了王中教授，安排食宿國(guó)賓館，當(dāng)年國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人下榻的明圓飯店。王中教授與古文功底深厚的譚文卿“很聊得來(lái)”。</p> <p class="ql-block">改建后的4號(hào)樓宿舍。</p> <p class="ql-block">我上一次來(lái)復(fù)旦，是2019年11月2日，新聞學(xué)院90周年院慶。院慶在邯鄲路220號(hào)校門對(duì)面的正大體育館舉行。當(dāng)年入學(xué)后的第一課“勞動(dòng)"課，就是在這里，協(xié)助鋪設(shè)體育場(chǎng)便道，我們將路基鏟平，鋪上運(yùn)來(lái)的碎石。</p><p class="ql-block">那天院慶，臺(tái)上同學(xué)唱響劉大白作詞的校歌“復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，巍巍學(xué)府文章煥，學(xué)術(shù)獨(dú)立思想自由，政羅教網(wǎng)無(wú)羈絆，無(wú)羈絆前程遠(yuǎn)……” 同學(xué)顧勇華就坐主席臺(tái)，時(shí)任中國(guó)記協(xié)書記處書記。前幾月，我在朋友圈發(fā)小詩(shī)：</p><p class="ql-block">人生若只如初見，</p><p class="ql-block">旦復(fù)旦兮曜華年，</p><p class="ql-block">沐恩啟智終受益，</p><p class="ql-block">感懷溫故慶誕典。</p><p class="ql-block">平凡甲子平淡間，</p><p class="ql-block">報(bào)人生涯報(bào)紙編，</p><p class="ql-block">字真句琢是本份，</p><p class="ql-block">一陣隨風(fēng)化便箋。</p><p class="ql-block">顧勇華微信我：申申同學(xué)好！我在候機(jī)往重慶，在讀您寫的詩(shī)。想在一個(gè)論壇引用一下（投影）?？吹揭粋€(gè)新詞：字真句琢。不解。通常有字真句灼（高見），或字斟句酌（推敲），都是“琢”的結(jié)果，不是“琢”本身。請(qǐng)解。</p><p class="ql-block">我回復(fù)：字斟句酌是作了引申。字真，尊重新聞事實(shí); 句琢，報(bào)道的提煉、加工。我們用微信討論用字。</p><p class="ql-block">在這次院慶活動(dòng)中，我遇到師妹許云倩，我們同在軍工路，分別住在兩所相鄰大學(xué)的家屬院，先后就讀同一所小學(xué)、中學(xué)，先后就讀復(fù)旦新聞系，又先后入職解放日?qǐng)?bào)社。有時(shí)緣分就是這樣奇妙。</p> <p class="ql-block">學(xué)校食堂。</p> <p class="ql-block">?中午學(xué)校食堂擠滿了人，校友成群，或帶著“復(fù)二代”，大多是中年人，不見長(zhǎng)者。我想起小時(shí)候背誦毛主席語(yǔ)錄：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上”。</p><p class="ql-block">飯畢。我走出校門，昔日城郊寂靜的國(guó)定路，四車道堵車成龍，我在路口等綠燈，又回到了日常生活。</p><p class="ql-block">那閃光的日子，激情的歲月，復(fù)旦照耀的華年，溫暖了我波瀾不壯闊的人生。</p>
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