<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村一一坡心鎮(zhèn)山僚小學(xué)。在一塊簡陋操場上,沒有標(biāo)準(zhǔn)的草坪、沒有專業(yè)的器材、也沒有專職的教練,這里卻有一段動人的佳話。一位非足球?qū)I(yè)出身的銀齡老教師,以粉筆育人半生,退休后主動扛起校園足球的重任,常年穿著一雙舊皮鞋堅(jiān)守在學(xué)校綠茵場上,更帶動兒子義務(wù)當(dāng)球隊(duì)司機(jī),孫子成為賽場上的主力,爺孫三代同心奉獻(xiàn),用熱愛與堅(jiān)守托起了鄉(xiāng)村少年的綠茵足球夢想。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 這位老師就是坡心鎮(zhèn)山寮小學(xué)扎根鄉(xiāng)村講臺數(shù)十年,桃李滿天下的正堂老師,他從未受過足球?qū)I(yè)訓(xùn)練,只因心疼鄉(xiāng)村孩子們課余時(shí)間單調(diào),缺少體育鍛煉,更毅然主動的牽頭組建學(xué)校的足球隊(duì),從零自學(xué)戰(zhàn)術(shù),琢磨訓(xùn)練方法,把課余、周末的節(jié)假日時(shí)間全部投入了球隊(duì),甘愿做鄉(xiāng)村足球的“開荒人"。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 最讓人動容的,是他皮鞋執(zhí)教的堅(jiān)守身影,別的教練一身運(yùn)動裝束,腳踏專業(yè)的球鞋,而他始終一身樸素的衣著,腳穿著普通的皮鞋。晴天塵土沾滿鞋邊,雨天泥濘滲透鞋幫,在烈日下來回奔走。寒冬里,雙腳凍得發(fā)麻,他依舊全程的陪練,從不早退,鞋面日漸起皺、鞋底慢慢磨平,但是怎樣也磨不平他對足球的熱愛,對孩子那份真誠的幫扶。旁人勸他換雙皮鞋,他總是淡然一笑,穿慣了能陪著孩子們追逐夢想,這就夠了。一雙普通的皮鞋,踏遍了校園操場每個(gè)角落,磨出了每一道痕跡,也磨出了一名鄉(xiāng)村老師最質(zhì)樸的責(zé)任與大愛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 一人執(zhí)教,全家奉獻(xiàn)。學(xué)校條件有限,外出參賽沒有專車接送,沒有后勤的保障,看老人整天奔波操勞,作為老人的兒子也主動扛起責(zé)任,無償?shù)刈銎鹆饲蜿?duì)的專職司機(jī),無論清晨趕路還是暮色返程,只要球隊(duì)有賽事、有訓(xùn)練,他都隨叫隨到,放下個(gè)人和家庭事務(wù),風(fēng)雨無阻的接送球隊(duì)每個(gè)球員,賽場外搬物資、守后勤、安撫孩子,默默地付出,不求回報(bào)成,成為父親和球隊(duì)最堅(jiān)實(shí)的后盾。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">家風(fēng)浸潤,薪火相傳。耳潭目染之下,鄭堂老師的孫子早早愛上了足球,主動加入校隊(duì)并成長為學(xué)校球隊(duì)主力隊(duì)員。訓(xùn)練中不搞特殊、刻苦自律,和隊(duì)友一同流汗成長;賽場上敢打敢拼、奮勇爭先,傳承著祖輩堅(jiān)韌執(zhí)著的品格,為學(xué)校榮譽(yù)奮力奔跑。爺爺皮鞋守綠茵,父親暖心做后盾,孫子馳騁戰(zhàn)賽場,這不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,是三代人同學(xué)校球隊(duì)同懷一份熱愛,共擔(dān)一份責(zé)任。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 初心不改終有收獲。在鄭堂老師的悉心帶領(lǐng)和全家黙默支持下,這支鄉(xiāng)村草根球隊(duì)砥礪前行,一路過關(guān)斬將常常闖入鎮(zhèn)級比賽四強(qiáng),還勇奪過小學(xué)男子足球賽事冠軍。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">區(qū)足協(xié)主席為李堂老師和球員頒獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 一雙舊皮鞋守初心,三代薪火筑球夢。 鄭堂老師以非專業(yè)之身行專業(yè)之事,他認(rèn)識到農(nóng)村學(xué)生誠實(shí)、勤奮、精力充沛,有更多的閑暇時(shí)間,小學(xué)開展校園足球也有很多的便利條件。在農(nóng)村小學(xué)開展校園足球更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,還要同步解決立足鄉(xiāng)村足球開展遇到的困難。一個(gè)六十多歲老教師平時(shí)常常向鄰校年輕老師請教,這份鄉(xiāng)村足球情懷以平凡的堅(jiān)持點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村孩子的足球夢想,一家三代無私奉獻(xiàn)、接力傳承、在鄉(xiāng)村校園綠茵場上,書寫了一曲立德樹人、大愛無言的動人贊歌。</b></p>
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