<p class="ql-block"> 今天下午，陽光如同金色的絲線，輕柔地灑在習(xí)水四幼的校園內(nèi)。3點50分，接通知參加孫女所在班級的家長會。</p><p class="ql-block"> 走進幼兒園，孩子們的歡聲笑語如同清脆的鳥鳴，回蕩在校園的每一個角落。</p> <p class="ql-block"> 循著教室，沿著走廊，一眼看到了孫女。她正和班里的同伴們一起在操場內(nèi)拍著籃球，小小的身影充滿了活力。籃球在她的手下有節(jié)奏地跳動著，每一次拍打都仿佛奏響了一曲歡快的樂章。她和同伴們你追我趕，時不時傳來陣陣清脆的笑聲，那笑聲如同銀鈴般悅耳，在操場里久久回蕩。 </p><p class="ql-block"> 我駐足看了一會兒，打開手機拍錄約8分鐘才走進教室。教室里已經(jīng)來了不少家長，我在簽到表上認(rèn)真地簽下自己的名字，然后找了個位置坐下。</p> <p class="ql-block"> 家長會上，班主任老師首先對各位家長的到來表示熱烈歡迎，隨后便詳細介紹了今年開園以來的課程教學(xué)情況。重點圍繞主題課程《生命的秘密》展開詳細匯報。</p><p class="ql-block"> 老師介紹說，《生命的秘密》這一主題課旨在引導(dǎo)孩子們探索生命的起源、發(fā)展和變化，培養(yǎng)他們對生命的敬畏之心和責(zé)任感。在課程中，老師們運用了豐富多樣的教學(xué)方法，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。</p><p class="ql-block"> 我一邊聽一邊做聽課記錄，老師講述了通過生動形象的圖片和視頻，向孩子們展示了生命從孕育到誕生的奇妙過程。為了讓孩子們更深入地了解生命的奧秘，老師們還帶領(lǐng)孩子們種植植物。孩子們親手種下種子，每天細心地澆水、施肥，觀察植物的生長變化。通過這個過程，他們不僅學(xué)到了植物生長的知識，更體會到了生命的頑強和珍貴。</p><p class="ql-block"> 老師還提到，在課程中注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和溝通能力。孩子們分組討論生命的話題，互相分享自己的想法和感受。在這個過程中，他們學(xué)會了傾聽、尊重和包容他人。</p> <p class="ql-block"> 家長會結(jié)束后，我和孫女漫步在校園里，尋找她的小自行車鑰匙，來到操場，想起一小時前孫女拍籃球的場景。那充滿活力的身影，那歡快的笑聲，都讓我感受到她在幼兒園里的快樂和成長。</p><p class="ql-block"> 這次家長會和偶遇的孫女籃球運動場景，我看到了老師們的專業(yè)和用心，他們用愛和智慧為孩子們打開了一扇通往知識和成長的大門?！渡拿孛堋分黝}課不僅讓孩子們學(xué)到了知識，更讓他們懂得了珍惜生命、尊重生命。</p><p class="ql-block"> 在這個充滿愛的幼兒園里，孩子們就像一顆顆種子，在老師們的精心培育下，生根發(fā)芽，茁壯成長。我相信，在習(xí)水四幼這片肥沃的土地上，孫女一定能夠綻放出屬于自己的光彩。</p><p class="ql-block"> 作為家長，我也意識到自己在孩子成長過程中的重要責(zé)任。我將更加積極地參與到孫女的家校共育中，與老師攜手共進，為她的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我期待著孫女在這個充滿希望的幼兒園里，不斷探索生命的奧秘，收獲知識、快樂和友誼，書寫屬于自己的精彩童年。</p>
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