<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2012年3月18日，天氣多云，來英國(guó)已是第八天，明天19日就要起程回國(guó)了。上午專程前往赫特福德大學(xué)老校區(qū)探訪，兒子留學(xué)的第一年就是在老校區(qū)度過的，第二年轉(zhuǎn)到新校區(qū)直至畢業(yè)。隔著歲月遙遙牽掛，如今親身奔赴現(xiàn)場(chǎng)，圓了心底的一份惦念。只是難得的異國(guó)時(shí)光太過匆匆，轉(zhuǎn)眼就要畫上句號(hào)。帶著萬般不舍，我們漫步走向校園，每一寸風(fēng)景，都舍不得錯(cuò)過，每一步腳步，都盛滿了珍惜與眷戀。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">從酒店步行十多分鐘就到了老校區(qū)，這里沒有高墻圍合，也無門衛(wèi)值守。樹木蔥蘢的路口，一方石砌圓臺(tái)上疊著幾塊巨石，弧形墻面上刻有英文大字“UH”以及“University of Hertfordshire”（赫特福德大學(xué)），四周草坪環(huán)繞，繁花點(diǎn)綴，這便是樸素的校門了，旁邊的牌匾上寫著“歡迎來到大學(xué)校園”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">不同于國(guó)內(nèi)大學(xué)規(guī)整威嚴(yán)、門禁森嚴(yán)的校門，這里開放式的校園設(shè)計(jì)，讓學(xué)府多了幾分包容與隨性，沒有距離感，仿佛自然生長(zhǎng)在城市之中，草木與校名相融，透著濃濃的人文氣息。走進(jìn)校園，也許是星期天的緣故，靜悄悄的，然而大片的草坪磁石般的吸引著我們，小草靈秀的吐著綠意，嬌柔濃濃，生機(jī)勃勃，仿佛要打破這靜謐的校園，競(jìng)相展露茵茵豐姿，熱烈歡迎我們的到來。沒有喧囂的人聲，只有微風(fēng)拂過草地的輕響，滿眼的翠綠干凈又純粹。道路兩旁、建筑物周圍樹木成林，婀娜多姿，真是風(fēng)光無限，儼然一座莊園式優(yōu)美學(xué)府。走在這樣的環(huán)境里，心情舒展，滿心愉悅，步履不自覺放緩，細(xì)細(xì)感受這份校園獨(dú)有的安寧與美好。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>向校園深處走去，一尊男士全身雕塑坐像矗立在寬展的草坪中間，雙手捧著一架飛機(jī)模型，頭微微抬起，雙目凝視天空，他就是被英國(guó)政府授予爵士稱號(hào)的世界首架噴氣式客機(jī)的發(fā)明者，英國(guó)著名飛機(jī)設(shè)計(jì)師、飛行員和航空工業(yè)企業(yè)家杰弗里·德·哈維蘭(1882-1965)。站在雕塑前，望著他凝望天空的眼神，能清晰感受到那份對(duì)航空事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，仿佛能透過這尊雕像，看到他當(dāng)年潛心鉆研、心懷藍(lán)天的模樣，一份對(duì)科研的敬畏感油然而生。一所大學(xué)矗立這樣的雕塑，不僅是一種紀(jì)念，更是在傳承一種追求卓越、勇于探索的精神。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">德·哈維蘭于1908年開始設(shè)計(jì)飛機(jī)，1920年組建了以他自己名字命名的德·哈維蘭飛機(jī)制造公司，二戰(zhàn)期間公司進(jìn)駐哈特菲爾德鎮(zhèn)。曾設(shè)計(jì)制造多款戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)，在二戰(zhàn)中發(fā)揮了作用。1949年世界上第一架噴氣式客機(jī)——“彗星”號(hào)在他的公司研制完成并飛向藍(lán)天。雕塑坐像顯然是為了紀(jì)念他而建，并且赫特福德大學(xué)的新校區(qū)也以他的名字命名為“德·哈維蘭”校區(qū)。一位杰出的航空專家，值得紀(jì)念。細(xì)細(xì)回想他的一生，從投身航空事業(yè)到締造傳奇，一輩子專注于一件事，用熱愛與堅(jiān)持改寫了世界航空史，這讓我深深感悟到，無論在哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)領(lǐng)域，真正的偉大從來都源于不忘初心的堅(jiān)守和永不停止的探索，這樣的精神，無論何時(shí)都值得后人學(xué)習(xí)與敬仰，也讓這所大學(xué)多了一份厚重的歷史底蘊(yùn)與精神傳承。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">離開德·哈維蘭雕塑坐像，沿著校園小路邊走邊看，一座座不同功能的校舍展現(xiàn)眼前，學(xué)生中心、創(chuàng)新中心、藝術(shù)與設(shè)計(jì)中心、建筑開發(fā)中心（以1957年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主英國(guó)化學(xué)家托德命名的托德大樓）、語言中心、論壇大樓、學(xué)習(xí)資源中心（圖書館）等等。據(jù)說該圖書館是英國(guó)此類圖書館中最大的一個(gè)，外觀素雅大氣，可惜沒能進(jìn)去看看?？粗@些功能齊全、分工明確的教學(xué)樓宇，能想象出兒子在這里上課、學(xué)習(xí)、交流的日常，每一棟建筑都承載著學(xué)子們的青春與夢(mèng)想，心里默默感慨，完善的教學(xué)設(shè)施，是學(xué)子們求學(xué)路上最堅(jiān)實(shí)的支撐，也能看出這所大學(xué)對(duì)教育的重視與投入。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>與圖書館隔一片開闊草坪相望，紅色清水磚墻建筑群便是學(xué)生村了，留學(xué)生大都在此住宿。室內(nèi)配套齊全，獨(dú)立衛(wèi)生間、廚房一應(yīng)俱全，學(xué)生可自己做飯，這對(duì)于外國(guó)留學(xué)生來說是很方便的?？粗慌排偶t色二層小樓，房前屋后芳草如茵，滿目青綠，環(huán)境清幽雅致，想到這兒就是兒子生活和學(xué)習(xí)的地方，倍感親切和喜歡。目光緩緩掠過每一處角落，腦海里不由自主勾勒出兒子在這里的日常點(diǎn)滴：清晨背著書包走出宿舍，傍晚在草坪上散步放松，閑暇時(shí)和同學(xué)在廚房一起做飯，原本模糊縹緲的異國(guó)求學(xué)圖景，瞬間變得清晰起來。當(dāng)初兒子獨(dú)自一人出國(guó)求學(xué)，作為父母總是放心不下，日夜惦念，心不由己，恰應(yīng)了那句“兒行千里母擔(dān)憂”的老話。每次通話他總說一切都好，可我們心里始終揪著，擔(dān)心他飲食不慣、擔(dān)心他遇事無人依靠、擔(dān)心他孤身在外孤單，如今看到這么舒適安心的生活環(huán)境，懸著的心終于放下大半，既欣慰他能在這樣的環(huán)境里安心求學(xué)，又心疼他獨(dú)自在外的不易。為人父母的惦念，總是這樣牽腸掛肚、難以釋懷。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">校園道路兩旁、交叉路口標(biāo)牌標(biāo)志齊全，標(biāo)注著各方向通往場(chǎng)所的名稱，看來是為新生或來訪者方便尋找和游覽而設(shè)。這些細(xì)致入微的設(shè)計(jì)，處處透著人性化，不用費(fèi)心問路，就能輕松找到想去的地方，能感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生和來訪者的貼心與關(guān)懷，細(xì)節(jié)之處最見溫度，這也是校園人文關(guān)懷最真實(shí)的體現(xiàn)。一排高大的主題宣傳窗口“我的大學(xué)，我的赫特福德郡，我的世界”醒目而獨(dú)特。這句標(biāo)語不僅展現(xiàn)了學(xué)校的格局，更在引導(dǎo)學(xué)子們立足校園、放眼世界，培養(yǎng)他們的歸屬感與眼界格局。路邊各種勵(lì)志的牌匾隨處可見，其中一幅印象深刻，大意是，“生活中你能有很多成就，但購(gòu)物不在其中?！笨吹酱藘?nèi)容眼前不禁一亮，購(gòu)物、購(gòu)好物應(yīng)是人們普遍的生活和心理需求，但資本主義的大學(xué)在教育理念上同樣引導(dǎo)學(xué)生要正確對(duì)待生活中的消費(fèi)與享樂，彰顯出積極的人生價(jià)值取向。當(dāng)下不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，消費(fèi)主義盛行，很多年輕人容易陷入物質(zhì)享受的誤區(qū)，而學(xué)校用這樣直白的話語，引導(dǎo)學(xué)生追求精神富足、專注自我提升，而非沉迷物質(zhì)消費(fèi)，這樣的教育理念讓人十分認(rèn)同，真正的教育，從來不止是知識(shí)的傳授，更是正確價(jià)值觀的引領(lǐng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">走在赫特福德大學(xué)的校園里，感受著這里優(yōu)雅的環(huán)境和校園文化，羨慕這里的學(xué)子能擁有如此優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，也忍不住回望自己的青春，一絲生不逢時(shí)的遺憾涌上心頭。我們這些上世紀(jì)五六十年代出生的人，求學(xué)歲月坎坷，小學(xué)無正規(guī)課本，中學(xué)又逢特殊年代，以至于多數(shù)人沒有踏進(jìn)大學(xué)校門，錯(cuò)過了讀書求學(xué)的最好年華，失去了接受高等教育的機(jī)會(huì)，這是一輩子都彌補(bǔ)不了的缺憾。但轉(zhuǎn)頭一想，時(shí)代在進(jìn)步，孩子們趕上了教育蓬勃發(fā)展的好時(shí)代，他們能走出國(guó)門看世界，能在頂尖的校園里求學(xué)追夢(mèng)，我們這輩子沒能完成的大學(xué)夢(mèng)，在孩子們身上得以實(shí)現(xiàn)，這既是孩子們的人生收獲，也是我們心底最大的慰藉，也算是歲月給予我們的最好補(bǔ)償。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">?離開校園，心里滿是不舍，這段短暫的校園之行，不僅圓了我們看看兒子求學(xué)之地的心愿，更讓我們感受到了不一樣的教育氛圍與人文風(fēng)情，所見所感，都會(huì)成為心底最珍貴的記憶。離開赫特福德大學(xué)老校區(qū)，我們又踏上了去往倫敦的列車，明天就要回國(guó)了，再看一看倫敦風(fēng)物，且行且賞，您慢慢看，我慢慢寫……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（2012.06.26）</span></p>
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