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<p class="ql-block">畫家濃淡意，斟酌在荊關</p><p class="ql-block">——舟船點景訓練營學習感想</p><p class="ql-block">文：王雷</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">我是二期舟船點景班四營的王雷，能和大家一起學完點景課程非常高興。今天借著這個平臺談一下本人的感受。</span></p><p class="ql-block"> 舟船點景班學習了三十節(jié)課，每節(jié)課老師講的都娓娓動聽，徐徐道來，引人入勝，就象玩游戲讓人上癮，興奮異常。反復觀看老師視頻，思緒萬千，難以平靜。老師用詩喻畫仿佛穿越時空步入唐宋時代的詩境中。</p><p class="ql-block"> （一）以小博大，畫龍點睛。</p><p class="ql-block"> 開始學習點景畫之前，從網(wǎng)絡上看到很多教點景畫的視頻，自認為老師教的也和他們一樣。區(qū)區(qū)小畫，簡單淺薄，可以信手拈來，思想上沒有太重視。課程開始后慢慢發(fā)現(xiàn)不是當初的感覺，完全顛覆了我的認知。趙老師把畫和詩結合起來，邊講邊畫，復雜難懂的詩化繁為簡通俗易懂，通過筆墨，一幅生動小畫活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在我們眼前。一個小小的舟船承載整個畫面的核心，畫面再大有一艘小船就不顯得空蕩，并把畫面帶動起來畫面就活了，撐起了整體畫面。簡簡單單幾筆即符合詩意又體現(xiàn)出畫龍點睛神來之筆的妙處。仔細品味詳細端詳每一幅畫每一首詩，畫中有詩，詩中有畫，船在畫中游又再詩中行，畫畫詩詩互相交融彌漫令人陶醉的氣息真是妙哉。聽趙老師的說畫評詩，詩畫交融簡直是人生樂事心情愉悅，</p><p class="ql-block">（二）一詩一畫，才情出眾</p><p class="ql-block"> 老師教課繪聲繪色一下把繪畫興趣激發(fā)出來。仿佛老師就是詩中人物帶我們步入真實的場景。從野渡無人舟自橫，緩緩來到蘆花深處泊孤舟，耳邊響起姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船的撞鐘余音，來到荷花深處小船通，俊郎靚女訴情腸。門系釣魚船，柔櫓不施停卻棹獨釣寒江雪，一幅幅的詩情畫意充滿趙春秋老師對我們的恩情和愛意。仿佛站在小舟上感到潮平兩岸闊，風正一帆懸暢游在江河中。站在高山望遠處層巒疊嶂感受到風云涌動的暢快，站在廣闊大地上仰望天空感受到星辰大海的志向。老師教書育人的心血何其苦也。小小的點景畫反應出廣博的知識深邃的含義和對學生無私的責任心。即使荊浩關彤在世也難表達畫的深意。讓我們一起和老師在深入的學習不斷前行。直掛云帆濟滄海,長風破浪會有時。在廣闊的繪畫海洋和老師一起暢游，不負老師的希望。不掉隊一起加油！</p><p class="ql-block"> 一詩一畫一案幾，</p><p class="ql-block"> 一個春秋一支筆。</p><p class="ql-block"> 一山一水一舟船，</p><p class="ql-block"> 一生恩情一輩子。</p> <p class="ql-block">以下是跟老師學習的作品</p>
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