<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">昨天，同學(xué)們?cè)谡n堂上練習(xí)拉我愛(ài)你中國(guó)時(shí)，我坐在底下總感覺(jué)有的地方是不對(duì)的，但我又不敢說(shuō)，在長(zhǎng)春老年大學(xué)2026年小提琴高級(jí)班中，我是一個(gè)地道的初學(xué)者，拉琴的時(shí)間也非常短，對(duì)小提琴的全面技術(shù)，基本功等我還是非常的淺薄的，同學(xué)們的整體水平都很高。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 但是，今天我們能有緣在一起學(xué)習(xí)，自然有同窗之誼。班級(jí)里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)互幫互愛(ài)的場(chǎng)面，那個(gè)氛圍沒(méi)得說(shuō)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我們班所有愛(ài)拉小提琴的人都有一個(gè)共同的期盼，那就是不斷地提高自己，改變自己，增加對(duì)世界的感悟，用我們更好的琴聲與世界交流，基于這個(gè)觀點(diǎn)，我愿意把我對(duì)小提琴“我愛(ài)你中國(guó)”的拉法，感受與同學(xué)們一起分享探討。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“我愛(ài)你中國(guó)”。小提琴協(xié)奏曲在我沒(méi)有學(xué)小提琴時(shí)，就特別愛(ài)聽(tīng)這首曲子，自由流暢的音符，是那么最直接的表達(dá)人的思想和感情，所以說(shuō)這首曲子，幾年間我聽(tīng)了有幾百遍，有時(shí)也會(huì)突然的就能夠領(lǐng)略平時(shí)所體會(huì)不到的這首曲子的奧妙之處。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">這首曲子的主要框架是“二八”結(jié)構(gòu)，就是由不同的兩個(gè)連接的八分音符所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">這首曲子的在演奏時(shí)一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)就是需要在“二八節(jié)奏”＂三連音”和（16分音符，后l6分音符）之間自如的切換。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">雖然我們這些學(xué)習(xí)的人都是業(yè)余選手和專業(yè)拉琴者沒(méi)法比，但是我們也要知道這個(gè)曲子節(jié)奏變換的道理。有目標(biāo)才能有提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這首曲子剛開(kāi)始進(jìn)入時(shí)要弱起稍微慢一點(diǎn)，隨著音階向前走，略微漸快，長(zhǎng)音三拍剩下一拍時(shí)，手要漸輕減慢，但，一定要用全弓來(lái) 拉，這樣聲音才會(huì)飽滿，下弓拉法到弓尖時(shí)，手自然放松，聲音也就減輕減弱了，這里要給人感覺(jué)的是小提琴要呼吸了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">＂二八”節(jié)奏，也就是說(shuō)，八分音符的第一個(gè)音一定要重，第二個(gè)音相對(duì)來(lái)講要輕，這就是二八結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">在拉好八分音符和三連音的同時(shí)時(shí)，還要注意保持這首曲子的原有節(jié)奏和速度，該慢的時(shí)候還要慢。最高潮樂(lè)段時(shí)也一定要保持原有的速度風(fēng)格及聲音的飽滿，在最高潮處應(yīng)做一個(gè)短暫的放慢回原速，再漸慢的處理，那是最好的。這樣才會(huì)體現(xiàn)出層次及深厚。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">很多同學(xué)拉這首曲子已經(jīng)拉了很多年，對(duì)這首曲子也是特別的熟悉，甚至達(dá)到了熟悉的極致，但拉完以后聽(tīng)起來(lái)卻怎么也不感動(dòng)人，更不能產(chǎn)生共情，只是有很好的流暢度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我們的傳統(tǒng)觀念里總是追求音準(zhǔn)不準(zhǔn)。準(zhǔn)了就拉對(duì)了，但我聽(tīng)老一輩小提琴老師說(shuō)拉小提琴音準(zhǔn)那是一生的追求，這音準(zhǔn)不準(zhǔn)都是相對(duì)而言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">這首曲子里所擁有的小提琴技術(shù)包括柔弦是否均勻與不均勻，是否是跟著旋律來(lái)進(jìn)行柔，比如三拍時(shí)你還是快速的揉弦，那你就是錯(cuò)誤的，正確的是幅度要大，要深要慢，要跟著節(jié)奏來(lái)進(jìn)行調(diào)整。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">換把，換弦是否流暢，弓法是否平穩(wěn)，快攻時(shí)是否跑弓，造成了聲音的變調(diào)和不飽滿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 當(dāng)然，這些技術(shù)刻苦一點(diǎn)，我想每個(gè)同學(xué)們都能練會(huì)。只是有好壞之分。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">但是．一首曲子節(jié)奏不好，那你就永遠(yuǎn)拉不出感動(dòng)，這個(gè)節(jié)奏是藏在你的心里。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">節(jié)奏好了，小提琴才會(huì)有呼吸，才會(huì)會(huì)說(shuō)話，反之，你拉的只是聲音，而不是音樂(lè)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?小提琴四根弦，一把弓，拉得好壞，全在你的運(yùn)弓和你的四根手指不停的變化上，弓的快與慢，急與緩，輕與重決定著小提琴發(fā)出的不同的聲音以及不同的情感表達(dá)。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這也就注定了每一個(gè)同學(xué)在拉“我愛(ài)你中國(guó)”時(shí)都有不同的味道，有的人拉的像白開(kāi)水的味道，有的人卻能夠拉出那種跌宕起伏，祖國(guó)的壯美河山畫卷，以及對(duì)祖國(guó)那種深厚愛(ài)的味道，更高一級(jí)的人能把自己的故事和情緒與這段音樂(lè)來(lái)相融，那才是真正能體現(xiàn)出小提琴的是樂(lè)器當(dāng)中最高貴的體現(xiàn)，如同達(dá)到了“人球合一”，你心里有什么？你心里想什么？小提琴的聲音就有什么的鏡界。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">最后一點(diǎn)，我要說(shuō)一下我們班同學(xué)的合奏與伴奏關(guān)系，你的速度，你的熟練成度達(dá)不到一定的水平與速度，那你是跟不上伴奏的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">整首曲子，哪怕是你出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)節(jié)奏上的錯(cuò)誤，哪你都會(huì)跟不上伴奏的。即使是跟上了，那也是在節(jié)奏上的互相干擾。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">伴奏是機(jī)械的，你必須去適應(yīng)。練習(xí)的時(shí)候一定要一句一句的練反復(fù)磨合，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出“我愛(ài)你中國(guó)”這首曲子中的那種對(duì)祖國(guó)的深情畫卷，用我們自己內(nèi)心那種柔美，婉約的感悟，超凡脫俗，泌人心脾的表現(xiàn)技巧演奏出來(lái)。</b></p>
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