<p class="ql-block">陽(yáng)春三月，本應(yīng)風(fēng)柔柔的，日暖暖的，一切都被春風(fēng)喚醒，欣欣然，萌動(dòng)著，暗暗的生根發(fā)芽，充滿生命的張力。怎料，春寒料峭，風(fēng)雪不已。但，一切都在悄悄的發(fā)生著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三月的雪，有非常好聽的名字：桃花雪，光是讀讀就非常美，試想：灼灼桃花，粉里透紅，白雪覆蓋，那該是何等的詩(shī)意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春雨貴如油。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨，歷來(lái)為人們所期盼，被人們所歌頌。偏偏今年有點(diǎn)賤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一直想帶暖暖去尋春，踏春，賞春，去體會(huì)早春“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”的意境。去聽迎春花吹響金黃色的喇叭迎接春天的序曲。去河岸找找若隱若現(xiàn)的柳眼，看看公園里剛剛露出的梅腮。天卻不隨人意，一到周末就下個(gè)不停。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終于周日雨停，天氣還蠻不錯(cuò)。驅(qū)車直奔仰韶文化遺址公園去尋春，賞春。一下車走進(jìn)文化遺址公園，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人忍不住深深的呼吸幾口，仿佛一下子輕松了許多，有種“神歡體自輕，意欲凌風(fēng)翔”的感覺。四歲多點(diǎn)兒的暖暖情不自禁的說空氣好清新，然后一跑一跳起來(lái)，惹得我們大人也和她一起跑跳起來(lái)，仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">忽然一片柳林闖入眼前，微風(fēng)輕拂柔軟的柳枝腰，隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿?！耙粯浯猴L(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲”的詩(shī)句浮現(xiàn)腦海。然后趁機(jī)告訴暖暖，這就是柳樹，會(huì)背誦賀知章的《詠柳》嗎？于是暖暖就很自豪地完整背下來(lái)，并適時(shí)點(diǎn)拔“碧玉妝成一樹高，條垂下綠絲絳”的意境，讓孩子更直觀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看著柳枝，想起小時(shí)候吹柳笛的的情形。那時(shí)，一群小孩子自己扭柳笛，比賽誰(shuí)的長(zhǎng)，誰(shuí)的吹的響亮，仿佛那時(shí)春天的開始是被柳笛給喚醒的。于是嘗試折柳枝扭柳笛，起初都吹不響，后來(lái)我吹響了柳笛，暖暖羨慕不已，我特意在柳林里吹響柳笛拍了一段柳枝隨風(fēng)搖曳的視頻。后來(lái)在河邊又扭了個(gè)柳笛，暖暖在大人的指導(dǎo)下，居然吹響了，興奮不已，一路上柳笛鳴個(gè)不停，仿佛那蕩漾的湖水，盛開的山桃花都是被柳笛給喚醒似的。黃鸝的鳴叫也恰如其分的配合著，適時(shí)的讓暖暖又鞏固了杜甫的《絕句》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">地堰上，一堰的迎春花，已接近尾聲，但也有趕不上趟的還在盛開，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似大地的金腰帶。地面上有幾叢連翹正開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，還不是金黃，還不熱烈，黃中隱隱藏著青色。迎春花和連翹花很相似，但不同。讓暖暖數(shù)這兩種花瓣，辨認(rèn)其不同點(diǎn)。迎春花的花瓣是五片或六片，且花瓣略短向上生長(zhǎng)，而連翹是四片花瓣，且花瓣略長(zhǎng)向下生長(zhǎng)，當(dāng)然他們的枝條有很大的不同，迎春花枝條綠色呈三棱形，而連翹枝條發(fā)白呈圓柱形。無(wú)論向上生長(zhǎng)還是向下生長(zhǎng)，只要是生長(zhǎng)，只要是給人美感，都是好的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">暖暖最先發(fā)現(xiàn)小小的紫蘭色小花。原來(lái)是一片翠綠的婆婆納，每小枝頂端開一朵紫蘭花，擠擠挨挨。在荒草多于綠草的早春，翠綠翠綠的婆婆納，更是勃勃生機(jī)，充滿活力。它緊貼地面生長(zhǎng)，很少有人發(fā)現(xiàn)，也不引人注目，但在春天里，它盡情的生長(zhǎng)開花，為早春的大地增添一抹色彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一路上，路邊的薺薺菜，蒲公英隨處可見，忍不住挖一些，并教暖暖認(rèn)識(shí)，一直想給她找棵小蒜認(rèn)認(rèn)，可未能找到，后來(lái)在融媒體后面的曲劇之鄉(xiāng)公園里找到，實(shí)現(xiàn)暖暖認(rèn)識(shí)小蒜的愿望。暖暖正是好奇的年齡，對(duì)什么新名詞都會(huì)問啥意思，求知欲正滿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">突然，暖暖驚叫一聲，原來(lái)是一條小小的蚯蚓擋住了她的去路。她不認(rèn)識(shí)蚯蚓，我告訴她名字，還給她講蚯蚓會(huì)松土地，斷了還會(huì)自己接上。一路上，她還發(fā)現(xiàn)了荒草叢中的瓢蟲，小蜘蛛，一群小螞蟻，興奮不已。問她來(lái)公園美嗎？她直點(diǎn)頭，說明天還來(lái)。可惜明天該上學(xué)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">公園里游人不斷，或扶著老人，或牽著孩子，或小情侶手挽手，更多是小朋友們?nèi)鲋鴼g兒的自由奔跑，大人們?cè)诤竺鎳谕兄c(diǎn)慢點(diǎn)。大人小孩都朗聲笑語(yǔ)，特別精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我和暖暖唱著自編的歌兒：春來(lái)了，逛公園，撒著歡兒，尥著蹶兒，放飛我的小自由。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春天里，春風(fēng)和暢，嫩嫩綠綠的小草正探頭探腦的張望著，梅櫻杏桃玉蘭花正次第開放。明媚的周末，帶著孩子們走進(jìn)田野，走進(jìn)公園，讓他們嗅嗅花香，看看小草，放飛心情，盡情奔跑玩耍，感受大自然的勃勃生機(jī)，再教他們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物動(dòng)物。在大自然這奇妙的課堂里，不僅能學(xué)到很多東西，還又有益于孩子身心健康。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但愿我們大人，多找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，放下電子產(chǎn)品，舍去無(wú)謂的社交，帶著孩子走進(jìn)大自然，寓教于樂，有何不可呢？</p>
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