以棋育人傳承棋藝文化翠華路小學(xué)象棋社團(tuán)活動展示

天馬飛刀

2025年—2026學(xué)年第一學(xué)期，翠華路小學(xué)象棋社團(tuán)在學(xué)校的大力支持下，以“傳承棋藝文化，培養(yǎng)少年智慧”為核心宗旨，面向4-6年級學(xué)生開展系統(tǒng)化教學(xué)與多樣化活動，通過分層教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練、競技展示等方式，讓學(xué)生在楚河漢界間感受象棋魅力，收獲棋藝與品格的雙重成長。 本學(xué)期象棋社團(tuán)共招募學(xué)員37人，依據(jù)棋力水平分為基礎(chǔ)組（15人，零基礎(chǔ)學(xué)生）與進(jìn)階組（22人，有基礎(chǔ)或棋藝興趣濃厚學(xué)生）。活動時間為每周二、周四下午4:55至6:00，全學(xué)期共開展38個課時教學(xué)活動，活動場地固定于學(xué)校東二樓教室。配備棋子棋具，多媒體教學(xué)設(shè)備等，由專業(yè)象棋教練授課。 主要教學(xué)與活動成果 分層教學(xué)，夯實(shí)棋藝基礎(chǔ)基礎(chǔ)組學(xué)員完成了從“認(rèn)識棋盤棋子”到“掌握基本規(guī)則”的跨越，全部學(xué)員能規(guī)范擺放棋子，熟練掌握各棋子走法，理解“將軍”、“應(yīng)將”、“將死”等核心概念，可獨(dú)立完成簡單對局；進(jìn)階組學(xué)員則進(jìn)一步深化棋藝技能，系統(tǒng)掌握“馬后炮”、“雙車錯”、“鐵門栓”等多種基礎(chǔ)殺法，熟練運(yùn)用當(dāng)頭炮、屏風(fēng)馬等開局思路，具備中、殘局推演與對局能力。 豐富社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)棋興趣本學(xué)期社團(tuán)開展了殘局闖關(guān)挑戰(zhàn)、2v2團(tuán)隊(duì)對弈、學(xué)員排位賽、校園棋王爭霸賽，還設(shè)置獎品，獎勵優(yōu)秀學(xué)員；組織學(xué)生賞析象棋大師名手對局等趣味活動，讓學(xué)生在游戲中鞏固知識，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步拓寬專業(yè)視野和學(xué)棋興趣。 以棋育人，培養(yǎng)良好品格象棋不僅是技藝，更是育人載體。在社團(tuán)活動中，我們始終強(qiáng)調(diào)“落子無悔”的規(guī)則意識與“尊重對手”的對弈禮儀，要求學(xué)生做到猜先禮貌、摸子走子、賽后握手。通過對局中的勝負(fù)體驗(yàn)，學(xué)生的專注力、邏輯思維能力與抗挫折能力顯著提升，團(tuán)隊(duì)對弈活動更讓學(xué)生學(xué)會了溝通協(xié)作，不少學(xué)員從最初的“輸棋發(fā)脾氣”成長為“坦然復(fù)盤、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”的小棋手。 社團(tuán)改進(jìn)完善方向 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容：下學(xué)期將增加課后線上練習(xí)任務(wù)，推薦“天天象棋”、“棋者象棋”少兒模式供學(xué)生鞏固棋藝；針對入門組難點(diǎn)規(guī)則設(shè)計專項(xiàng)訓(xùn)練題，為進(jìn)階組增設(shè)“復(fù)盤技巧”專題課程。 豐富活動載體：積極協(xié)調(diào)周邊學(xué)校，籌備校際象棋友誼賽；開展“象棋文化手抄報”、“棋藝故事分享會”等活動，讓象棋文化融入校園生活。 強(qiáng)化個性化指導(dǎo)：建立學(xué)員棋藝成長檔案，記錄每節(jié)課的表現(xiàn)與進(jìn)步；針對專注力不足的學(xué)生，采用“一對一小對局”的方式，提升其課堂參與感。 本學(xué)期象棋社團(tuán)的活動圓滿落幕，學(xué)生們在棋盤上的每一次思考、每一場對弈，都是成長的印記。未來，社團(tuán)將繼續(xù)深耕棋藝教學(xué)，讓這門傳統(tǒng)國粹在翠華路小學(xué)綻放更耀眼的光彩，助力學(xué)生在棋藝熏陶中成長為有智慧、懂禮儀的少年。

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