<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">哇哈哈群內詩鐘第28次活動</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主持：詩夢</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">統(tǒng)籌：雨諾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出題：陋室生（兼點評）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">收卷：安妮</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">美篇：百合</span></p><p class="ql-block">鐘題：師道高懷（四皓格，即四字碎錦，應不連、不對、不歸邊）</p><p class="ql-block">二、要求：</p><p class="ql-block">1.時間：2025年10月28日上午8時發(fā)題，晚上8時截稿。</p><p class="ql-block">2.以中聯(lián)會《詩鐘通則》為準。</p><p class="ql-block">3.書寫格式：</p><p class="ql-block">實名</p><p class="ql-block">口囗口囗囗口口，</p><p class="ql-block">口囗囗囗囗口口。</p><p class="ql-block">4.每位一卷，生僻典及別格需注明。</p><p class="ql-block">5.本次詩鐘有獎，凡工整合律都有獎，感謝老師們敲鐘辛苦????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">例：</p><p class="ql-block">汪惠中</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">道長葛洪懷異術，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">軍師呂尚出高招。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">投稿：</p><p class="ql-block">1.山人◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">授道嚴師存竹品，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">懷慈高圣顯蘭心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：工整合律典雅，后三尤見匠心。綜合考慮，推為本次最佳。</span></p><p class="ql-block">2.張?zhí)K琴◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">傳道宗師為老子，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">懷仁強手數(shù)高王。</span></p><p class="ql-block">注：高王，五代南平王高從誨。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：引典入句工整合律。</span></p> <p class="ql-block">3.百合◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">問道嚴師存正氣，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">懷仁賢士得高名。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：工整合律。</span></p><p class="ql-block">4. 簡靜◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">徒學高山懷霸氣，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">師言大道授儒風。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：工整合律。</span></p><p class="ql-block">5.雨諾◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">大義范公師古道，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">虛懷孔子仰高山。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：典實工整合律，“師”轉品尤好。</span></p> <p class="ql-block">6.雨后彩虹</p><p class="ql-block">賢師雅韻書章妙，</p><p class="ql-block">高德仁懷道業(yè)馨。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：懷、道相聯(lián)，違律了。</span></p><p class="ql-block">7.易◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">獨立高臺懷摯友，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">徐行小道訪恩師。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：工整合律。</span></p><p class="ql-block">8.詩夢◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">舊事重懷同友道，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">新詞高束怕師評。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：工整合律，道轉品尤見功力。</span></p> <p class="ql-block">9.山里紅</p><p class="ql-block">從來大道因懷古，</p><p class="ql-block">莫是高情原有師。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：原，十三元平聲違律了，此位應用仄聲。</span></p><p class="ql-block">10.千千◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">問道石泉師古意，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">懷香菊徑仰高風。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（許由洗耳/淵明“三徑就荒，松菊猶存”）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：引典入句，平仄格式合律，石泉、菊徑未離根，師轉品成功。</span></p><p class="ql-block">11.清泉</p><p class="ql-block">高樓寫意師名遠，</p><p class="ql-block">往事投懷古道輕。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：平仄格式合律，樓、事，師名、古道欠工。</span></p> <p class="ql-block">12.梁知名◎</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">訪師會友高山下，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">憶古懷今遠道中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：當句自對，整體工整。</span></p><p class="ql-block">13.知名</p><p class="ql-block">得道青牛師老子，</p><p class="ql-block">懷春紫燕謝高堂。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：雖工整合律，與12是同一位老師吧？此卷強于前卷，按每位一卷的要求只認前卷。</span></p><p class="ql-block">14.面朝大海</p><p class="ql-block">為師授業(yè)需高品，</p><p class="ql-block">道志言懷應入心。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：應，應該之應屬蒸部平聲吧？此位應該用仄聲，違律了。</span></p> <p class="ql-block">15黃德田</p><p class="ql-block">尋心問道存高德～</p><p class="ql-block">行善施仁效古風</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：缺題字，未見師、懷呀？為保持一致，今后請加上標點符號。</span></p><p class="ql-block">16好運將林</p><p class="ql-block">大道為公懷至圣</p><p class="ql-block">高風卓識敬良師</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：平仄格式合律，為公動賓，卓識偏正，欠工。為保持一致，今后請加上標點符號。</span></p><p class="ql-block">17好運將林</p><p class="ql-block">布道千山懷大愛，</p><p class="ql-block">尊師一世亮高風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陋：道師相對違律了。16也是老師的吧？按每位一卷的要求只認前卷。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">陋室感言：“四字闖關”初見成效，在此表示祝賀！本次雖是正常練筆，但有言在先：“工整合律”，按事前約定，紅包悉數(shù)贈送鼓勵！</span></p> 今日點評：雨諾 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10月27日哇哈哈隨心對????</p><p class="ql-block">出句：儒學相傳源孔子【陋室生】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">注：今日出句是為了明天的詩鐘練筆，所以大伙盡可能按詩鐘平仄格律來對。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">仄仄平平平仄仄，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中平中仄仄平平。</span></p><p class="ql-block">01. 對句：家風始立本朱公【彩虹】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">諾：典實工穩(wěn)合律，朱熹是儒學集大成者，與“家風始立”關聯(lián)性強，內容上完美承接了出句的儒學傳承脈絡，是為佳對。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????推優(yōu)</span></p><p class="ql-block">02. 對句：圣基先立屬文王【千千】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">諾：平穩(wěn)合律。文王被儒家奉為圣人，立意高古。但“圣基”概念略寬泛，與“儒學”的專指性對仗稍寬，不過整體上是可以成立的。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">03. 對句：音符迭奏自神農【彈琴】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">諾：合律，“音符”是現(xiàn)代音樂概念，與上古的神農氏搭配稍不協(xié)。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">04. 對句：古文可繼屬韓公【百合】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">諾：工整合律典實。韓愈發(fā)起“古文運動”，復興儒家道統(tǒng)，與“儒學相傳”的主題緊密契合?！绊n公”對“孔子”，身份匹配，用典精準，推優(yōu)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????推優(yōu)</span></p><p class="ql-block">05. 對句：仙方輯錄自劉安【千千】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">諾：合律。儒學與仙方意境有點遠。劉安與孔子知名度不匹配。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">06. 對句：國家始統(tǒng)屬秦皇【簡靜】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律工整。從政治統(tǒng)一的角度對文化傳承，內涵上可形成互補。但秦始皇有“焚書”之舉，與儒學傳承的基調微有抵觸，雖可成對，但不算最佳。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">07. 對句：賢名遠播仰春芳【塵心】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：工穩(wěn)合律。李春芳是狀元宰相，也算儒學代表人物。但其歷史地位和影響力與孔子相差較大，對仗略顯不稱，孔子，姓+尊稱，春芳只是名，不工。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">08. 對句：墨家無繼斷皇權【面朝大?！?lt;/p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律工整，內容上，“墨家無繼”與“儒學相傳”相對，構思尚可，但“斷皇權”三字表意晦澀，可再酌。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">09. 對句：佛家發(fā)起是何人【報喜鳥】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律，孔子對何人欠工。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">10. 對句：古風未墜賴陶公【雨諾】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律工整。陶淵明是文人高士，但其形象更側重隱逸和詩文，與儒學道統(tǒng)的主流傳承關系稍遠。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">11. 對句：藥書錄就自神農【山里紅】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律。儒學虛指，藥書具體。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">12. 對句：賢徒始達仰顏回【壟上行】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律典實。顏回是孔門最杰出的弟子，儒學與賢徒，物人不類。</span></p><p class="ql-block">????????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13. 對句：佛經(jīng)獲取乃唐僧【彩虹】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律。但將佛教的取經(jīng)事件與儒家的起源相對，體系不同，關聯(lián)性弱。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">14. 對句：青天垂范是包公【詩夢】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：新巧工整合律。巧妙地將文化傳承轉為廉政典范的傳承。“青天”對“儒學”，雖領域不同，但“垂范”與“相傳”精神內核一致，立意佳，對仗工。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????推優(yōu)</span></p><p class="ql-block">15. 對句：法心永正數(shù)包公【詩夢】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律，“法心”一詞略顯生造。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">16. 對句：車文一統(tǒng)自秦皇【黃德田】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律，“車同軌，書同文”也是重要的文化統(tǒng)一事件，“車文”并列，儒學偏正，欠工，整體意境不錯。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">17. 對句：行書延續(xù)始羲之【好運將林】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律，從藝術（書法）傳承對思想傳承，角度尚可。但“行書”是具體書體，與“儒學”的宏大概念對仗略寬。名對姓及尊號欠工。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">18. 對句：巨籍濟世僅時珍【光質】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：“籍”古入聲字，此處應為平聲，失律。內容上，李時珍與儒學關聯(lián)不大，且“僅”字用得過于絕對。相傳狀中短語，濟世動賓短語，欠工。名對姓及尊號欠工。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">19. 對句：兵家創(chuàng)始是長卿【等雨】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律，孫武與孔子同時代，都是開宗立派的人物?！氨摇睂Α叭鍖W”，領域相對，構思巧妙。創(chuàng)始？始創(chuàng)？名對姓及尊號欠工。</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">20. 對句：易經(jīng)推演是文王【知名】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">評語：合律工整?！兑捉?jīng)》為儒家五經(jīng)之首，文王演周易與孔子開創(chuàng)儒學，在文化源流上緊密相連，立意高遠，對仗極工，是難得的佳對。推優(yōu)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????推優(yōu)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">雨諾總結：綜合來看，01、04、14、20 等對句在格律、對仗、用典和意境上都表現(xiàn)得尤為出色。希望這些詳細的評語能對您的詩鐘創(chuàng)作有所助益！</span></p>
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