<p class="ql-block">孫女幼學,年芳二五;</p>
<p class="ql-block">熱愛學習,興趣廣博。</p>
<p class="ql-block">繪畫八級,六級古箏;</p>
<p class="ql-block">小荷露尖,向陽而茁。</p> <p class="ql-block">清晨的陽光斜斜地灑進畫室,她站在畫架前,裙擺微微揚起,像一朵初綻的藍花。兔耳朵發(fā)飾在光下泛著柔光,懷里抱著那顆裝滿彩色小球的透明球,像是握住了整個童年的斑斕。畫架上,是她剛完成的自畫像,筆觸還帶著幾分稚氣,卻已透出靈氣。她退后一步,歪頭看了看,嘴角悄悄揚起——那是屬于創(chuàng)作者的小小驕傲。我常想,這不正是“小荷才露尖尖角”的模樣?未展的葉尖上,已有蜻蜓輕輕停駐。</p> <p class="ql-block">那幅《尋光》,是她第一次在國際舞臺上被看見的作品。藍色如深海般沉靜,黃色則像破云而出的晨曦,層層疊疊的筆觸仿佛在追逐某種看不見的光。她說,那天她夢見自己在黑暗中奔跑,最后看見一扇門縫里透出亮光,醒來就畫下了它。銅獎證書寄來那天,她沒張揚,只是悄悄夾進了畫冊里。可我知道,那束“光”,已經(jīng)在她心里扎了根。</p> <p class="ql-block">八月的教室悶熱,風扇吱呀轉(zhuǎn)動,她坐在課桌前,手握畫筆,額角沁著細汗。畫紙上是個咧嘴大笑的卡通小孩,手里舉著彩虹氣球,背景是炸開的煙花。那是她參加全國中小學生繪畫比賽的作品。老師說,這畫“有勁兒”,像孩子心里憋不住的快樂。三等獎的證書發(fā)下來時,她笑著跳起來,把畫舉過頭頂,仿佛那不是一張紙,而是一面旗幟。</p> <p class="ql-block">第55屆兒童畫展的特等金獎,來得有些夢幻。那幅畫里,孩子們在星空下的奇幻房間里奔跑,窗外是彎彎的月亮,屋里漂浮著會發(fā)光的書本和會跳舞的茶杯。她說,那是她夢里的圖書館。獎牌沉甸甸地掛在墻上,證書被她用貼紙裝飾了一圈。我看著那幅畫,忽然明白,所謂“小荷”,不只是安靜含苞的模樣,它也可以是跳躍的、飛翔的、把夢境搬進現(xiàn)實的勇氣。</p> <p class="ql-block">四月的上海,春風拂面。她站在鏡頭前,手里捧著一本翻舊了的童話書,聲音清亮地講著《小王子》里的故事。視頻只有三分鐘,可她練了整整兩周。最終在“中國好書”閱讀演說活動中拿了三等獎。那天她穿著校服,領子熨得一絲不茍,手里攥著證書,笑得像春天里第一朵綻開的櫻花。書頁間的文字,終于也長出了翅膀。</p> <p class="ql-block">學校的榮譽墻上,又添了三張她的名字。英語節(jié)上,她用流利的童聲講完一個動物故事,得了“英語小達人”;閱讀節(jié)里,她把《西游記》改編成小劇場,活靈活現(xiàn),捧回“故事大王”;十月的“燃夢筑強國”活動中,她畫了一艘載滿孩子的飛船駛向星辰,被評為了優(yōu)秀作品。每一張證書都帶著金邊紅印,可最動人的,是她放學后趴在桌上寫反思筆記時,那副認真得像個小大人的模樣。</p> <p class="ql-block">2025年夏天,她用“小天才”手表拍下了一張照片:一個小女孩站在荷花池邊,手里舉著扇子,裙角被風輕輕掀起。光影恰好,構圖天真卻不失巧思。這張自拍竟在全國繪畫書法比賽的攝影類拿了三等獎。她笑著說:“原來不用大相機,也能留住美?!笔前。赖母兄?,從來不在設備,而在那顆愿意駐足的心。</p> <p class="ql-block">三月的考級現(xiàn)場,她交出一疊漫畫習作。從人物表情到分鏡設計,每一筆都看得出積累的痕跡。八級證書下來那天,她沒多說什么,只是把證書和之前七張考級紙整整齊齊夾進文件夾,封面上寫著:“莊沁瑤的漫畫之路”。十級為頂,她才走到第八級,可那股不疾不徐的勁頭,像極了荷葉在水下默默伸展根莖的過程。</p> <p class="ql-block">去年八月,她畫了一幅《風景》。一棵樹孤零零地站在田野中央,卻并不孤單——野花在它腳下開成一片,天空藍得讓人心曠神怡。她說,這棵樹像她自己,“一個人畫畫,但心里有整個世界?!蔽艺驹诋嬊埃鋈挥X得,那不是風景,是心境。</p> <p class="ql-block">亞克力板上的那只貓,是她用白色線條一筆一筆刻出來的。橙色背景像黃昏的余溫,貓的眼睛亮得像星子。她喜歡在夜深人靜時刻畫,說那種刮擦聲讓她安心。小花和心形是后來加的,她說:“光有貓?zhí)淝辶?,得有點溫暖的東西陪著。”這幅畫掛在她書桌旁,每當我看見,都覺得那只貓仿佛在輕輕呼嚕。</p> <p class="ql-block">她最近臨摹了一座古屋,白墻灰瓦,門前幾盆綠植,窗邊一枝白花探出墻外。她說這讓她想起外婆家的老院子。畫得很慢,一筆一畫都小心翼翼,像是怕驚擾了屋里的時光。這幅畫沒有參賽,也不參展,只是靜靜地躺在她的習作本里,像一段不愿說出口的思念。</p> <p class="ql-block">有天她畫了兩幅圓形小畫。一幅是詭異的古堡,蝙蝠盤旋,幽靈漂浮,像從童話書里逃出來的噩夢;另一幅卻是紅燈籠高掛的中式庭院,安靜祥和。她把它們并排貼在墻上,說:“一個是夢里的怪事,一個是心里的家?!焙⒆友壑械氖澜?,原來可以同時容納恐懼與安寧。</p> <p class="ql-block">她還畫過一位穿傳統(tǒng)服飾的女子,手持紅綢,眼神溫柔;下半幅卻是一只藍蟲趴在葉上,紅果點綴其間。她說,上面是“優(yōu)雅”,下面是“生機”,合起來就是“完整的世界”。我看著這幅畫,忽然覺得,她早已懂得:美,不止一種模樣。</p> <p class="ql-block">“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。她站在紅旗下敬禮,校服整潔,紅領巾飄揚。風吹起她的發(fā)絲,也吹動了畫紙上的荷葉。我知道,那蜻蜓,是鼓勵,是認可,是無數(shù)雙溫柔注視的眼睛。而她,正一點點舒展葉片,向著光,繼續(xù)生長。</p> <p class="ql-block">【后記】本篇獲得2025年10月“美篇精選創(chuàng)作者”。</p>
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