以信任之名，鑄美術(shù)教育之路——成武二中美術(shù)組

陳子

昨日（4月份的第一天）在操場上忙碌時，我們的倩美女滿臉熱忱，眼中閃著光，語氣堅定地喊出：“還有什么咱干不了的！”剎那間，往昔如潮水般涌來，那些一同拼搏、揮灑熱血的畫面在我腦海中不斷放映。回到辦公室，小妹又湊到身旁，帶著幾分撒嬌與期待說道：“敏姐，你為咱寫篇文章吧?！蔽倚χ鴳?yīng)下，可當(dāng)真正鋪開紙張、提起筆時，滿心的回憶與情緒交織在一起，千頭萬緒，竟一時不知從何處開啟。 思緒飄回到2018年，那是故事的起點(diǎn)，也是我們美術(shù)組蛻變的開始。那時，曹校長是年級校長，他的一句“我相信我們自己的老師”，似一道閃電，瞬間劃亮了我們心底那片渴望被認(rèn)可、渴望大展宏圖的夜空，給予了我們無盡的前行力量。 幾人圍坐一處，沒有長篇大論的激昂演講，也沒有形式大于內(nèi)容的繁瑣儀式，唯有曹校長那份純粹真摯的信任：“我相信我們自己的老師”，。大家直言道 “擼起袖子加油干，誰不好好干誰是王八蛋”，這句質(zhì)樸又帶著幾分憨直的話語，在外人聽來或許只是個笑話，可對我們而言，卻是鐫刻在心底最深處的莊重誓言。從那一刻起，為了不辜負(fù)這份沉甸甸的信任，我們心中有了方向，腳下有了力量，鼓足干勁，大步朝著目標(biāo)邁進(jìn)。 日常的教研活動，成了我們思維交鋒、智慧碰撞的戰(zhàn)場。辦公室里，常常能看到我們圍坐一團(tuán)，為了一個教學(xué)方案各抒己見，爭論得面紅耳赤。有時為了一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，我們反復(fù)探討、推翻、重建；為了提升自己的專業(yè)水平，掌握新的繪畫技巧、吃透前沿的藝術(shù)理念，我們?nèi)琊囁瓶实胤啎?、觀看教學(xué)視頻，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷充實(shí)自己。每一次的探討，都是思維的碰撞，每一次的學(xué)習(xí)，都是成長的積累。 不僅如此，為了給學(xué)生創(chuàng)造更多展示自我與學(xué)習(xí)交流的平臺，我們想方設(shè)法組織各種活動。精心策劃校園美術(shù)展覽，從作品征集、篩選，到展覽場地布置，每一個細(xì)節(jié)都凝聚著我們的心血，只為讓學(xué)生的才華得以綻放；開展外出寫生活動，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，感受四季更迭、萬物生長，在天地間尋找藝術(shù)靈感；組織晚會演出，從節(jié)目策劃、編排指導(dǎo)，到舞臺美術(shù)設(shè)計，都由美術(shù)組的老師全權(quán)參與。我們挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，多次編排，還運(yùn)用美術(shù)專長打造出美輪美奐的舞臺布景，讓晚會不僅是一場視聽盛宴，更是一次藝術(shù)的綜合展示。 同時，我們還積極召開各種會議。教學(xué)研討會上，分享教學(xué)心得與遇到的難題，共同探尋解決方案；活動策劃會議里，大家集思廣益，力求將每一場活動辦得有聲有色；學(xué)生學(xué)情分析會，仔細(xì)研究每一位學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)狀況，為他們量身定制教學(xué)計劃，做到因材施教。每次晚上放學(xué)后，只有校園里靜了下了，我們才相互道別，學(xué)生調(diào)侃說“走在最后的總是老師！” 還有外出考試的日子，至今回憶起來仍歷歷在目，宛如昨日之事。那是一段充滿挑戰(zhàn)與艱辛的時光，為了緩和學(xué)生外出想家的思緒，我們和學(xué)生只能擠在大通鋪上休息。夜里，和學(xué)生們躺在同一張通鋪上，大家分享著考前的緊張與期待，談?wù)撝鴮ξ磥淼你裤脚c向往，在昏黃的燈光下，師生間的情誼在這狹小的空間里迅速升溫，心與心緊緊相依，互相給予著溫暖與力量。 疫情期間，校園的正常節(jié)奏被無情打亂，但我們對教育的堅守從未有過一絲動搖。為了保證即將高考的孩子們學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響，我們被隔離在校，辦公室成了我們的臨時“宿舍”。地上鋪上簡單的被褥，便成了一張承載著我們責(zé)任與堅守的“床”。寂靜的夜晚，校園被黑暗籠罩，萬籟俱寂，唯有辦公室的燈光倔強(qiáng)地亮著。我們挑燈夜戰(zhàn)，一面認(rèn)真?zhèn)湔n、為我們的教學(xué)精心籌備，一面絞盡腦汁地思考如何讓學(xué)生緩解疫情帶來的惶恐。那時我們要關(guān)注學(xué)生的衣食住行，即便身體疲憊不堪，可心中滿滿的都是對學(xué)生的牽掛和對教育事業(yè)的堅守，這份堅守支撐著我們熬過了那段艱難的時光。我們曾經(jīng)玩笑地說：睡了地鋪，吹了風(fēng)，不顧一切向前沖！“ 一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們咽下了無數(shù)的委屈與心酸?？嗫谄判牡慕虒?dǎo)，換來的可能是他人的不理解，甚至是傷害，那些委屈與難過，常常讓我們在夜深人靜時默默流淚。但我們從未有過放棄的念頭，每當(dāng)感覺快要堅持不下去的時候，大家就自發(fā)地聚在一起，相互傾訴、彼此打氣。一句貼心的安慰，一個堅定的眼神，都能讓我們重新燃起斗志，擦干眼淚，再次勇敢地踏上征程。 回首這些年的風(fēng)雨歷程，心中滿是感慨與感動。我們不過是一群平凡的美術(shù)老師，卻因?yàn)槟欠蓦y能可貴的信任，踏上了這條充滿挑戰(zhàn)與奇跡的不平凡道路。我們就像打不死的小強(qiáng)，不管遭遇多少艱難險阻，無論跌倒多少次，都能頑強(qiáng)地挺起身板，拍去身上的塵土，朝著心中的目標(biāo)堅定不移地勇往直前。未來的路還很長，美術(shù)組的我們將繼續(xù)攜手并肩前行，用手中的畫筆勾勒出更加精彩的教育篇章，續(xù)寫屬于我們的熱血傳奇。

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