小螞蟻

伊索玉顏

我們每個(gè)人，就是班里的一只小螞蟻。 ——題記 　要考試了，我要整理教室，布置教室。 這是個(gè)每次都讓人頭疼的事情，人太多教室小，密密麻麻，挨挨擠擠。人多話就多，嘈雜不聽(tīng)指揮，費(fèi)時(shí)間。 我站在講臺(tái)上，看著我這一片二十來(lái)平的江山和五十四名幼小的子民，暗暗叫苦。 地上的植物放在那里已經(jīng)一個(gè)多月了。說(shuō)它沒(méi)人管吧，它們好像又悄悄地長(zhǎng)高了一截；說(shuō)它有人管吧，它就一直呆在那里，從沒(méi)有人想要給它們換個(gè)地方。要不是因?yàn)榭荚嚕鼈兓蛘邥?huì)在那里呆得更久。 我走向它們，一盆一盆端起，小心翼翼地放在窗臺(tái)上，生怕折斷了。經(jīng)過(guò)了這個(gè)炎熱的夏天，活下來(lái)的都顯得異常珍貴。 植物移開(kāi)后，地面有少許散落的泥土。我想，還是我自己來(lái)清掃吧，把時(shí)間留給他們復(fù)習(xí)鞏固。除此以外，我想，也沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì)樂(lè)意做這件事情的，他們更愿意打著復(fù)習(xí)功課的幌子，暗地里玩。 我轉(zhuǎn)身整理植物去了，要保持花盆與花盆之間的間隔距離基本相同，我這該死的強(qiáng)迫癥。我再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，苗苗已經(jīng)拿著掃把在清掃那些泥土了。她沿著墻壁和地面連接的縫隙仔細(xì)掃，每一粒土都逃不過(guò)她的眼睛，最后落入了簸箕，倒進(jìn)垃圾桶，也算是塵埃落定。 我頓時(shí)心生敬佩，更添了一絲歡喜。除了我，還是有一個(gè)人和我一樣，心系班級(jí)，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。 　　如果說(shuō)剛剛那是第一步，搬講桌就是第二步。 講桌很笨重，但我想，憑我一己之力是可以拖動(dòng)它的。我抓住一角，往后一拉，它居然紋絲不動(dòng)，像個(gè)笨狗熊，像頭非洲象，是我輕敵了。 說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，方欣妍一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步，一把抓起，講桌竟然動(dòng)了。我驚掉了下巴，她來(lái)了干勁兒。她使出更大的力氣，拖著講桌倒退著走，講桌乖乖跟著她移動(dòng)，那樣子像極了牽著一只順從的小狗正在悠閑地散步。越來(lái)越多的人加入進(jìn)來(lái)，好像是一塊磁鐵，一邊移動(dòng)一邊吸過(guò)來(lái)很多小鐵塊、小鐵釘、碎鐵屑……他們都搭上雙手，有的拉，有的推，拉的人退，推的人進(jìn)。他們愈來(lái)愈興奮，小手搭滿了桌沿，笑嘻嘻地，合力推向終點(diǎn)。 我被擠出局，站在一旁，眼淚都快笑出來(lái)了。他們看起來(lái)，真的好像一群小螞蟻在搬運(yùn)糧食。 　　其他同學(xué)默不作聲，一副若有所悟的樣子。最后要把課桌排列成“7×8”的樣子，我一聲令下，他們很快就做到了。