<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、絕詩(shī)各句各聯(lián)的名稱</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1、絕詩(shī)各句的名稱</span></p><p class="ql-block"> 絕詩(shī)，不論五絕還是七絕，一共有四句。按照起承轉(zhuǎn)合依次為：第一句叫起，第二句叫承，第三句叫轉(zhuǎn)，第四句叫合。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、現(xiàn)代人郭通海的《詠雪中紅月季》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">凌寒知?jiǎng)殴?jié)，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（起）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">傲雪綻芬芳。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（承）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">簇簇紅如炬，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（轉(zhuǎn)）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">猶將冬燙傷。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（合）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2、絕詩(shī)各聯(lián)的名稱</span></p><p class="ql-block"> 絕詩(shī)，不論五絕還是七絕，一共有四句。按照詩(shī)聯(lián)的順序，一二句叫首聯(lián)，三四句叫尾聯(lián)。</p><p class="ql-block"> 詩(shī)中的對(duì)偶，一般是指兩句相對(duì)。每一聯(lián)的上一句叫出句，下一句叫對(duì)句。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、唐代杜甫的《絕句》</span></p><p class="ql-block">兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（出句）</span></p><p class="ql-block">一行白鷺上青天。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（對(duì)句）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（一二句為首聯(lián)）</span></p><p class="ql-block">窗含西嶺千秋雪，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（出句）</span></p><p class="ql-block">門泊東吳萬(wàn)里船。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（對(duì)句）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（三四句為尾聯(lián)）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、如何寫起句</span></p><p class="ql-block"> “起”是開頭，好的開頭往往能起到承題啟下、統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。開頭的形式多種多樣，歸納起來(lái)大致有直入式、陳述式、襯托式和設(shè)問(wèn)式幾種。無(wú)論哪種形式，要追求“平直”，忌諱拖泥帶水，更不能風(fēng)馬牛不相及。</p><p class="ql-block"> 起要平直，承要舂容，轉(zhuǎn)要變化，合要淵永。下面就起承轉(zhuǎn)化的要領(lǐng)，為了方便大家學(xué)懂，我用最通俗的語(yǔ)言講解。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1、起句注意哪些要領(lǐng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 起句要“承題，平直，抽象，生動(dòng)”。要達(dá)到這八個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。這八個(gè)字是什么意思呢？下面具體講解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫承題？</span></p><p class="ql-block"> 承題的意思是說(shuō)要根據(jù)題意來(lái)開頭，承題而下，扣題而起。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、現(xiàn)代人楊逸明的《秋葉》</span></p><p class="ql-block">相伴秋風(fēng)一路行，夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)也含情。</p><p class="ql-block">細(xì)聽飄落金黃葉，都有輕微嘆息聲。</p><p class="ql-block"> 起句是誰(shuí)“相伴秋風(fēng)一路行”？無(wú)疑是承主題的《秋葉》，是秋葉相伴秋風(fēng)一路行。這就是承題而起，統(tǒng)領(lǐng)全篇。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫“平直”？</span></p><p class="ql-block"> “平”，是平緩的意思，也就是說(shuō)詩(shī)的開頭語(yǔ)氣、語(yǔ)意、語(yǔ)調(diào)不可高亢。為什么不可高亢？我來(lái)打個(gè)比方，我們唱歌時(shí)，開始是不是唱的比較平緩偏低的調(diào)子，唱到中段時(shí)才升調(diào)，因?yàn)殚_頭的調(diào)子唱得太高，后面會(huì)跟不上。寫詩(shī)也是一樣的，詩(shī)的開頭過(guò)分高亢，后面同樣接不上來(lái)，造成虎頭蛇尾。虎頭蛇尾是詩(shī)中的一大瑕疵。</p><p class="ql-block"> 詩(shī)跟散文的布局有些相似，因?yàn)樵?shī)是散文的凝結(jié)。開篇像鳳頭，因鳳的頭很?。恢虚g像豬肚，因豬肚大可容納很多內(nèi)容物；收尾像虎尾巴，因虎尾巴有力。為什么詩(shī)的開頭要抽象，結(jié)尾要升華，跟上面的總結(jié)是同樣的道理。</p><p class="ql-block"> “直”，是直截了當(dāng)，單刀直入的意思。也就是說(shuō)詩(shī)的開端要直扣主題，不要轉(zhuǎn)彎抹角，以防拖泥帶水。點(diǎn)題而起，宣誓主題，統(tǒng)領(lǐng)全篇，引出下文，與前面講的承題意思相近。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、現(xiàn)代人蔡寶瑤的《雪后觀梅》</span></p><p class="ql-block">雪后寒英蓄勢(shì)開，旋觀紅片綴青苔。</p><p class="ql-block">瘦枝香艷無(wú)人顧，唯有山禽覓食來(lái)。</p><p class="ql-block"> 起句“雪后寒英蓄勢(shì)開”，我們先看它的調(diào)子是比較平緩吧！再看起句是否是單刀直入？題目有“雪后”二字，起句有相同的詞語(yǔ)，是典型的明點(diǎn)題。題目有“觀梅”二字，起句有“寒英蓄勢(shì)開”，就是指的梅花開了吧！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫“抽象”？</span></p><p class="ql-block"> “抽象”，就是說(shuō)開頭要簡(jiǎn)單一點(diǎn)寫，不要寫得太復(fù)雜。開篇不可寫得太滿，你若在開篇把要講的話基本上都講了，承句拿什么去補(bǔ)充呢？因?yàn)槌芯涞墓δ苁茄a(bǔ)充起句未講的內(nèi)容的，所以說(shuō)起句要抽象一點(diǎn)講，要為承句留有補(bǔ)充的余地。</p><p class="ql-block"> 我打一個(gè)比方，村里開群眾大會(huì)，村支部書記講了四個(gè)多小時(shí)，差不多把該講的事情都講了，會(huì)議快結(jié)束了，書記問(wèn)其它的村干部：“你們有沒(méi)有什么要補(bǔ)充的？”其它的村干部說(shuō)：“您都講了，我們沒(méi)有什么補(bǔ)充的了”。通過(guò)這個(gè)實(shí)例，大家知道起句為什么要抽象一點(diǎn)寫了吧。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、現(xiàn)代人張景芳的《踏青》</span></p><p class="ql-block">三月風(fēng)光寸寸金，山披新綠水彈琴。</p><p class="ql-block">今朝圓了思春夢(mèng)，來(lái)借田園放牧心。</p><p class="ql-block"> 起句“三月風(fēng)光寸寸金”，寫的很抽象，只是初步地描述了三月里的風(fēng)景到處都十分秀麗珍貴，具體是如何秀麗，作者未細(xì)細(xì)講出，目的是為承句留出余地，讓承句去作具體描述，實(shí)際上這就是“各負(fù)其責(zé)”。承句寫“山披新綠”、“水彈琴”，這樣就把山和水作了舉證描寫，詩(shī)的一二句各自完成了自己的任務(wù)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫“生動(dòng)”？</span></p><p class="ql-block"> 開頭要“生動(dòng)”，其作用是引人入勝，扣人心弦，勾住讀者的心，讓讀者繼續(xù)往下讀?！吧鷦?dòng)”二字，一般來(lái)說(shuō)是針對(duì)老師級(jí)別的詩(shī)人，初學(xué)者想在開篇生動(dòng)一點(diǎn)寫，往往弄巧成拙。</p><p class="ql-block"> 為什么開篇要求生動(dòng)一點(diǎn)寫？我打個(gè)比方，開演唱會(huì)時(shí)，歌星登臺(tái)唱的一二句很重要，開口如鳳鳴，一鳴驚人，臺(tái)下的聽眾揮手的，鼓掌的，還有尖叫聲好不熱鬧。因?yàn)槟愕穆曇舸騽?dòng)了大家，大家喜歡你，愛戴你，才有這情不自禁的場(chǎng)景。寫詩(shī)也是一樣，開篇生動(dòng)，也會(huì)吸引住讀者。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、現(xiàn)代人熊軍輝的《鄉(xiāng)愁》</span></p><p class="ql-block">十年歸夢(mèng)隨明月，萬(wàn)里離愁擰一繩。</p><p class="ql-block">無(wú)論天涯和海角，時(shí)時(shí)牽著故鄉(xiāng)疼。</p><p class="ql-block"> 起句“十年歸夢(mèng)”是實(shí)寫，“隨明月”是虛寫，以虛實(shí)結(jié)合的方式暗點(diǎn)題《鄉(xiāng)愁》，“明月”是意象，其寓意常用來(lái)寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念和眷戀，以及表達(dá)團(tuán)圓和團(tuán)聚的愿望。承句更進(jìn)一層，“萬(wàn)里離愁擰一繩”，“離愁”是無(wú)形的，“繩”是有形的，承句化無(wú)形為有形。通過(guò)起承句的巧妙創(chuàng)意，顯示出開篇的生動(dòng)性。</p><p class="ql-block"> “擰一繩”又與合句的“牽著故鄉(xiāng)疼”相照應(yīng)。如果不相照應(yīng)，就會(huì)成為瑕疵，“擰一繩”做什么？不知所以然，讀者就會(huì)有一種突兀感。作者掌握了這一技巧，讓讀者感到整體感非常好。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、什么叫做“承”？</span></p><p class="ql-block"> 格律詩(shī)中所謂的“承”，就是承上之意，也就是指承接開頭的話題，自然地按著順序往下說(shuō)的意思。通常絕句的第二句和律詩(shī)的第二聯(lián)就是承。起句寫的是大范圍，是全貌，那么“承句”要在起句的大范圍之內(nèi)，從縱深處來(lái)拓展，分承起句的景物。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、唐代賀知章的《詠柳》</span></p><p class="ql-block">碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。</p><p class="ql-block">不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 </p><p class="ql-block"> 起句“琴玉妝成一樹高”，是扣題描寫柳樹開頭。意思是說(shuō)高高的柳樹長(zhǎng)滿了翠綠的新葉。承句有多種寫法，這一首詩(shī)是用的承景，承接起句的寫意作補(bǔ)充描寫?！叭f(wàn)條垂下綠絲絳”，意思是說(shuō)輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。通過(guò)起句和承句，就把柳樹的形完整地描寫出來(lái)了，做到寫形栩栩如生。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)的意思是，這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。</p><p class="ql-block"> 細(xì)看這首詩(shī)的起承轉(zhuǎn)合：起句非常自然；承句做進(jìn)一步描寫；轉(zhuǎn)句用了一個(gè)問(wèn)句；合句答的耳目一新。所以說(shuō)承句就是起句的補(bǔ)充，補(bǔ)充起句的描寫不足。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫做“承要舂容”？</span></p><p class="ql-block"> “承要舂容”，就是說(shuō)承句要擴(kuò)展，要具體描述。就好比在容器里填塞內(nèi)容物一樣，把容器的空間充盈起來(lái)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、黃巢的《菊》</span></p><p class="ql-block">颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)?！ ?lt;/p><p class="ql-block">他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。</p><p class="ql-block"> 起句寫菊在颯颯的西風(fēng)中滿院都是，寫得比較抽象。承句在第一句的基礎(chǔ)上補(bǔ)充并具體描寫，“蕊寒”“香冷”“蝶難來(lái)”，這樣就充盈了“容器”，將詩(shī)意更加豐富。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫做“承上啟下”？</span></p><p class="ql-block"> 起和承是相同意境或話題下的兩個(gè)步驟或環(huán)節(jié)，不能割裂開來(lái)。承是起的佐輔，承的任務(wù)就是對(duì)起的意境或話題進(jìn)行擴(kuò)展、提升或深入，并以之突出起的意境或話題，使得起的意境或話題更有力度。</p><p class="ql-block"> 因此，承句絕不能脫離起句的話題而另起一個(gè)話題。承句一定要承接起句的寫意而進(jìn)行補(bǔ)充擴(kuò)展。承句離開了起句之意，就會(huì)顯得各在各講的，是寫詩(shī)的大忌。起承句之間要體現(xiàn)一個(gè)“緊”字，所以，詩(shī)詞界有一種說(shuō)法是，絕詩(shī)分為兩塊，起承是一塊，轉(zhuǎn)合是一塊，這種說(shuō)法是有根據(jù)的。</p><p class="ql-block"> 既然絕詩(shī)可分為兩塊，那么，二三句之間很容易出現(xiàn)有斷層的感覺(jué)，斷層是寫詩(shī)的大忌。</p><p class="ql-block"> 如何做到不斷層，首聯(lián)要為尾聯(lián)鋪底，尾聯(lián)要在首聯(lián)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)。首聯(lián)的兩句，特別是首聯(lián)的承句要為啟下做功課，如果做到位了，所寫的絕詩(shī)既可突出主題思想，又有良好的整體感。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、現(xiàn)代人蔡寶瑤的《秋荷》</span></p><p class="ql-block">細(xì)雨霏霏落冷塘，橫斜瘦影訴衷腸。</p><p class="ql-block">風(fēng)光一季秋來(lái)老，誰(shuí)曉蓮心苦惱長(zhǎng)？</p><p class="ql-block"> 首句景起，抽象地描寫“細(xì)雨落冷塘”。承句承接上句，補(bǔ)充描述，寫塘里的秋荷——“橫斜瘦影”，也是暗點(diǎn)題，這是明顯的承上。“橫斜瘦影”指的枯荷，是寫實(shí)，“訴衷腸”，是擬人也是虛寫，承句是虛實(shí)結(jié)合的寫法。</p><p class="ql-block"> 啟下是怎么回么事呢？承句的“訴衷腸”三個(gè)字就是在啟下，秋荷要傾訴什么呢？尾聯(lián)作答，“風(fēng)光一季秋來(lái)老，誰(shuí)曉蓮心苦惱長(zhǎng)？”二三句之間就不顯得有斷層感了，這就是承句啟下的好處。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四、轉(zhuǎn)要變化</span></p><p class="ql-block"> “轉(zhuǎn)”是轉(zhuǎn)折，文本高潮之處，呈現(xiàn)出跌宕起伏。文喜看山不喜平，好文章往往一波三折?！稗D(zhuǎn)”要注意不能脫離主題，而要服務(wù)于主題，形象點(diǎn)說(shuō)，就是不要“刀斷式”轉(zhuǎn)，而要“藕斷式”轉(zhuǎn)。否則，就會(huì)脫節(jié)，造成“跑題”。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)句要有承上啟下的作用。要跌蕩、起伏；避免平鋪直敘。如果承句是寫景，轉(zhuǎn)句便開始抒情或議論；如果承句是抒情，轉(zhuǎn)句便可寫景或議論，要為結(jié)束主題作好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為何要說(shuō)轉(zhuǎn)句要有承上啟下的作用？</span></p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)句要在起承句的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)，是承上吧！轉(zhuǎn)句要為合句鋪底，然后合句才能在轉(zhuǎn)句的基礎(chǔ)上作結(jié)。所以說(shuō)轉(zhuǎn)合兩句要配合好，這兩句要手牽手，共同去完成張顯主題思想的任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)句如果繼續(xù)按照起承句的方式寫，就會(huì)顯得平鋪直敘。除此以外，張顯主題思想的任務(wù)交給合句，由于力量孤單，負(fù)荷過(guò)重，難以完成任務(wù)。一定要轉(zhuǎn)合兩句攜手去完成切題，突出主題思想，抒情，升華的任務(wù)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、現(xiàn)代人張明新的《苔花》</span></p><p class="ql-block">休嗟不在上林枝，角落逢春自有時(shí)。</p><p class="ql-block">縱是身微如米粒，也將生命釀成詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 這是一首頗為勵(lì)志的小詩(shī)，讀罷可悟人生之真諦。尾聯(lián)用“縱是”二字協(xié)助轉(zhuǎn)折，合句用“也將”二字配合，轉(zhuǎn)合兩句配合得天衣無(wú)縫。</p><p class="ql-block"> 這兩句要連慣，要做到一氣呵成。這兩句就好比是說(shuō)的一件事，而一件事分成兩句來(lái)說(shuō)，這樣就顯得塊板緊湊。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、現(xiàn)代人小杜牧的《山居》</span></p><p class="ql-block">又見梨花滿樹春，流鶯百囀總銷魂。</p><p class="ql-block">醉中只把功名事，付與溪頭一片云。</p><p class="ql-block"> 第一句寫山居之景，第二句繼續(xù)寫景兼抒情，“總銷魂”是抒情。一二句不是寫詩(shī)的重點(diǎn)，重點(diǎn)在三四句。如果你把重點(diǎn)不抓住，這首詩(shī)就白寫了。</p><p class="ql-block"> 第三句是轉(zhuǎn)，不能再按照一二句的方式寫了，那樣會(huì)顯得平鋪直敘的。第三句一定要轉(zhuǎn)，這首詩(shī)作者轉(zhuǎn)到了人事。無(wú)論你轉(zhuǎn)到哪里，只要轉(zhuǎn)了就行，因?yàn)樵?shī)無(wú)定論。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為什么轉(zhuǎn)句要轉(zhuǎn)？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 轉(zhuǎn)句不轉(zhuǎn)的詩(shī)很少，頂多只占整個(gè)絕詩(shī)的百分之二十，大多數(shù)絕詩(shī)第三句都轉(zhuǎn)了。絕詩(shī)喜平地起高峰，喜河水翻騰波浪跌起，喜一波三折回環(huán)婉曲。如果你把詩(shī)寫得平鋪直敘，平風(fēng)息浪，很難成為好詩(shī)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、現(xiàn)代人向育君的《偶感》</span></p><p class="ql-block">莫道天涯可比鄰，何如執(zhí)手渡紅塵？</p><p class="ql-block">相思縷縷似春韭，割盡頭茬又發(fā)新。</p><p class="ql-block"> 起承句是以議論開篇。第三句是轉(zhuǎn)句，作者由首聯(lián)的議論轉(zhuǎn)到了尾聯(lián)的抒情。但是，首聯(lián)與尾聯(lián)在詩(shī)意上是相關(guān)聯(lián)的，這叫“暗聯(lián)式”，也叫“藕斷式”。如果首聯(lián)和尾聯(lián)在詩(shī)意上不相關(guān)聯(lián)了，那叫“刀斷式”，“刀斷式”是寫詩(shī)的大忌。我們?cè)賮?lái)看看明聯(lián)式是什么樣子的。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、現(xiàn)代人王十二的《上香》</span></p><p class="ql-block">清香三炷始心安，功德箱前卻犯難。</p><p class="ql-block">勸說(shuō)眾生能掃碼，只因佛祖在云端。</p><p class="ql-block"> 首聯(lián)的大意是：燒了清香三炷，心里自然有一些安穩(wěn)了。但在功德箱前卻又犯難了，是捐贈(zèng)還是不捐贈(zèng)？是多捐贈(zèng)一點(diǎn)還是少捐贈(zèng)一點(diǎn)呢？一想到自家也有諸多困難，實(shí)在是犯難。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)的轉(zhuǎn)折非常緩和，幾乎是接首聯(lián)的寫意繼續(xù)在敘述，尾聯(lián)和首聯(lián)有明顯的關(guān)聯(lián)性。在我很為難作出決斷時(shí)，佛門之人又在勸說(shuō)我，眾生去掃碼吧，佛祖在云端看著你們??！明知不可為而為之，明知有疑而信之。作者把這種世態(tài)常事和心里的矛盾，描繪得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五、絕詩(shī)如何寫合句？</span></p><p class="ql-block"> “合”就是整合總結(jié)的意思，合是突出主題、深化意境、曉喻事理的至關(guān)重要環(huán)節(jié)?！昂稀钡谋憩F(xiàn)形式多種多樣，大致有概括式、抒情式、理喻式和設(shè)問(wèn)式等。下面分成各個(gè)細(xì)節(jié)舉例：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、合句用通感修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、現(xiàn)代人張景芳的《憶媽媽煮臘八粥》</span></p><p class="ql-block">憶我慈親故事多，每臨臘八滿張羅。</p><p class="ql-block">窮家米少多添水，也把溫馨煮一鍋。</p><p class="ql-block"> “溫馨”是意覺(jué)，“煮”，是有溫度的，是觸覺(jué)，即意覺(jué)通感于觸覺(jué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、結(jié)尾與承句相照應(yīng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、現(xiàn)代人孫守華的《賣天》</span></p><p class="ql-block">休輕小小一村官，賣地賣河還賣山。</p><p class="ql-block">不是清風(fēng)來(lái)得緊，焉知不敢賣蒼天。</p><p class="ql-block"> 承句有“賣地賣河還賣山”，合句有“焉知不敢賣蒼天”。前后照應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、用擬人化修辭手法結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、現(xiàn)代人蔡寶瑤的《詠梅（新韻）》</span></p><p class="ql-block">疏枝浮動(dòng)暗香臨，盡向寒風(fēng)綻素魂。</p><p class="ql-block">莫道生來(lái)偏愛雪，只因玉骨怕蒙塵。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)采用擬人化手法寫梅，目的是作者移情于景，不愿沾染社會(huì)上的一些污穢東西。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4、合句化無(wú)形為有形虛寫結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、現(xiàn)代人程桂彬的《詠農(nóng)民塔吊工》</span></p><p class="ql-block">溫飽雖難不自哀，心裝故土向云臺(tái)。</p><p class="ql-block">直伸鐵臂藍(lán)天里，為把鄉(xiāng)愁舉起來(lái)。</p><p class="ql-block"> “鄉(xiāng)愁”本是無(wú)形的，在這里“鄉(xiāng)愁”有了重量，是虛寫結(jié)尾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">5、合句用雙關(guān)修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例5、現(xiàn)代人王繼權(quán)的《十月十六日晨起（折腰體）》</span></p><p class="ql-block">清晨大道步輕松，看到霞輝逐漸紅。</p><p class="ql-block">一輪新日初升起，世界眸光聚向東。</p><p class="ql-block"> “東”，一指紅日初升的方位，一指位于東方正在崛起的中國(guó)，令世人羨慕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6、以藏意結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例6、現(xiàn)代人蔡立芬的《種荷》</span></p><p class="ql-block">一有閑情羨綠波，晨風(fēng)夜露共消磨。</p><p class="ql-block">何時(shí)歸向煙汀下，拋卻塵心學(xué)種荷。</p><p class="ql-block"> 首聯(lián)寫平時(shí)的所作所為，尾聯(lián)寫作者今后的打算。收句“學(xué)種荷”意味深長(zhǎng)，以荷的純潔作為自身向往，詩(shī)味雋永，做到了言盡意無(wú)窮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">7、扣題作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例7、現(xiàn)代人張智深的《望黑龍江東故國(guó)領(lǐng)土》</span></p><p class="ql-block">關(guān)山遙望朔云中，鐵馬王師夢(mèng)已空。</p><p class="ql-block">唯有西風(fēng)心不死，年年吹雨過(guò)江東。</p><p class="ql-block"> 題有“望黑龍江東”，合句有“吹雨過(guò)江東”，是扣題作結(jié)，尾聯(lián)也是擬人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">8、以大膽想象結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例8、現(xiàn)代人王新華的《小櫓吟吟》</span></p><p class="ql-block">小櫓吟吟犁歲月，溪流緩緩繞君家。</p><p class="ql-block">老翁獨(dú)立舟頭上，網(wǎng)住天邊那抹霞。</p><p class="ql-block"> 合句“網(wǎng)住天邊那抹霞”，屬于大膽想象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">9、以類比聯(lián)想作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例9、現(xiàn)代人馨和之星的《慶元宵》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">巷里華燈映吉祥，鍋中翻滾煮春光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">鮮香溢滿元宵夜，縷縷鄉(xiāng)愁拌酒嘗。</span></p><p class="ql-block"> 愁與水，愁與酒，都有類比性，也是把無(wú)形的愁化成有形，然后愁與酒拌，也是虛寫作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">10、以接近聯(lián)想作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例10、現(xiàn)代人劉慶霖的《西藏雜感》</span></p><p class="ql-block">遠(yuǎn)處雪山攤碎光，高原六月野茫茫。</p><p class="ql-block">一方花色頭巾里，三五牦牛啃夕陽(yáng)。</p><p class="ql-block"> 攤碎光：指雪的反光。</p><p class="ql-block"> “一方花色頭巾里”，寫藏族人的花色頭巾?！叭尻笈？邢﹃?yáng)”，是接近聯(lián)想，寫高原之高，夕陽(yáng)落到了高原上，牦牛在高原上吃草，猶如在啃夕陽(yáng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">11、以比喻修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例11、現(xiàn)代人小杜牧的《春游山寺》</span></p><p class="ql-block">啼鳥亦多情，誰(shuí)知對(duì)老僧。</p><p class="ql-block">杏花開滿樹，朵朵似寒燈。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)兩句合起來(lái)“杏花朵朵似寒燈”是比喻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">12、以景喻理作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例12、現(xiàn)代人楊逸明的《黃山夕眺》</span></p><p class="ql-block">萬(wàn)壑生風(fēng)掃暮云，千峰翹首斗嶙峋。</p><p class="ql-block">夕陽(yáng)分配金黃色，高富低貧也不均。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)抒情，看似繼續(xù)在寫景，實(shí)則抒情，是以景抒情。夕陽(yáng)照在山上，高的地方陽(yáng)光多，低的地方少。與“近水樓臺(tái)先得月”異曲同工。是一首哲理詩(shī)，蘊(yùn)含著豐富有趣的哲學(xué)道理。</p><p class="ql-block"> 這種哲理現(xiàn)象在實(shí)際社會(huì)中，比比皆是。地位高與低，家境貧與富，古往今來(lái)為尋常之事，尾聯(lián)給讀者開闊了想象的空間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">13、以夸張手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例13、現(xiàn)代人小杜牧的《題柳州張翀釣臺(tái)》</span></p><p class="ql-block">先生獨(dú)坐釣臺(tái)邊，不釣黃金不釣官。</p><p class="ql-block">我欲牽鉤釣紅日，常懸山頂照人間。</p><p class="ql-block"> “牽鉤釣紅日，常懸山頂照人間”。這兩句是采用的夸張修辭手法，詩(shī)意雋永。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">14、以虛寫敘事作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例14、現(xiàn)代人戴月的《在菱湖嚴(yán)鳳英雕像前》</span></p><p class="ql-block">含顰似有萬(wàn)千言，欲說(shuō)還休見淚痕。</p><p class="ql-block">惟愛菱湖清澈水，要它洗去一身冤。</p><p class="ql-block"> “菱湖水”“洗去一身冤”，是以虛寫的形式敘事作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">15、以情作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例15、現(xiàn)代人王貞友的《故鄉(xiāng)情結(jié)》</span></p><p class="ql-block">在外飄零久，相思日漸稠。</p><p class="ql-block">鄉(xiāng)音聽不得，一聽淚雙流。</p><p class="ql-block"> “鄉(xiāng)音聽不得，一聽淚雙流”。是以寫情作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">16、采用擬物化手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例16、現(xiàn)代人張明新的《自題坐礁舊照》</span></p><p class="ql-block">鷗飛心不動(dòng)，身穩(wěn)浪空揺。</p><p class="ql-block">原即骨頭硬，坐來(lái)真似礁。</p><p class="ql-block"> 合句把人寫成礁石，是擬物化修辭手法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">17、以設(shè)問(wèn)修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block">例17、現(xiàn)代人平凡的《清明祭父》</p><p class="ql-block">寒碑枯草又經(jīng)年，老樹杜鵑啼野煙。</p><p class="ql-block">冥幣紛飛如蝶舞，不知能否到黃泉？</p><p class="ql-block"> 合句“不知能否到黃泉？”是采用的設(shè)問(wèn)修辭手法作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">18、以反問(wèn)修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例18、現(xiàn)代人程桂彬的《蟬》</span></p><p class="ql-block">幽居冥下久，悲苦有誰(shuí)憐？</p><p class="ql-block">一旦攀高樹，能不叫破天？</p><p class="ql-block"> 合句“能不叫破天？”是采用的反問(wèn)修辭手法作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">19、同字修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例19、現(xiàn)代人張志堅(jiān)的《奶奶九??歲壽?有作》</span></p><p class="ql-block">百善修來(lái)梅??，燭光紅?最精神。</p><p class="ql-block">年年今??祈禱，只?光陰不??。</p><p class="ql-block"> 合句中兩個(gè)老字，是同字修辭手法。</p><p class="ql-block"> 如“一樹梨花一溪月”，“露似真珠月似弓”，“相見時(shí)難別亦難”，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”等都是很好的同字修辭例子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">20、以寫景作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例20、王昌齡《從軍行》</span></p><p class="ql-block">琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。</p><p class="ql-block">撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。</p><p class="ql-block"> 詩(shī)前三句均就樂(lè)聲抒情，說(shuō)到“邊愁”用了“聽不盡”三字，那么結(jié)句如何以有限的七字來(lái)表現(xiàn)“不盡”呢？詩(shī)人輕輕宕開一筆，以景結(jié)情。仿佛在軍中置酒飲樂(lè)的場(chǎng)面之后，忽然出現(xiàn)一個(gè)月照長(zhǎng)城的莽莽蒼蒼的景象：古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼。</p>
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