“三尺講臺攜手并進、高效課堂碩果飄香”——長春市第一五六中學“雙質(zhì)合作生動課堂”教師教學系列課活動總結(jié)

CY太陽雨

盛夏忽已暮，淺秋正漸濃。為了落實雙陽區(qū)“學為中心”課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量，我校于2022年制定了教師課堂“示范課—展示課—匯報課”系列活動方案，并于2022年10月、2023年3月分別開展了“雙質(zhì)合作、生動課堂教師示范課”及“雙質(zhì)合作、生動課堂教師展示課”活動，取得了良好的效果。在這碩果飄香的九月，我?！半p質(zhì)合作生動課堂”教師教學系列活動之三——“匯報課”也圓滿結(jié)束了。本次活動主題為“學科模塊有效運用、高效課堂成果匯報”。 　　本次活動得到了學校領(lǐng)導的高度重視，校長張曉光及主要校領(lǐng)導深入課堂，全程關(guān)注。教導處進行了精心的安排與布置，確保了活動高效、高質(zhì)開展。 　　參與活動的教師準備充分，全情投入，高效的教學設(shè)計體現(xiàn)了學為中心；嫻熟的教學技能靈活了模塊的使用；詼諧的教學語言展示了人格的魅力；嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度詮釋了師者的風范。 　　啟事在教誨，成事在榜樣。在“示范課”活動中，榜樣教師精研細磨，進行了規(guī)范說課、課堂示范、教學反思。同科教師深入評課，各抒己見，找亮點、指不足，研討氛圍濃厚而熱烈，達到了交流、反思、提高的目的，碰撞出知識與智慧的火花。示范引領(lǐng)為全體教師樹立了目標，確立了高度，我校課堂教學改革模式初具雛形。 　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。“展示課”活動中九名教師在示范教師的引領(lǐng)下，以專業(yè)的文化素養(yǎng)，生動的教學模式，為全校教師展示出一堂堂精彩紛呈，各具風格的課，使我校“雙質(zhì)合作、生動課堂”教學改革得到穩(wěn)步推進，又跨上了一個新的臺階。 　　金秋十月收獲時，田園碩果滿枝香。“匯報課”活動中的各科教師高效的教學設(shè)計，豐富的教學經(jīng)驗，扎實的課堂訓練，靈活而精準的利用了“雙質(zhì)合作生動課堂”的自學模塊、合學模塊、展示模塊、反饋模塊，多角度給了學生自學的空間、合學的機會、展示的平臺，使學生在課堂上敢于質(zhì)疑、善于表達、樂于交流，真正的體現(xiàn)了以學生為中心的“生動”課堂模式。這次活動的圓滿結(jié)束，也使我校課堂教學改革邁向新高。 　　匯報教師：麻祥野 　　匯報教師：劉薇 　　匯報教師：關(guān)亞宏 　　匯報教師：郭云霞 　　匯報教師：馮悅 　　匯報教師：柳春艷 　　匯報教師：吳彥龍 　　匯報教師：陳丹丹 匯報教師：劉佳 　　長春市第156中學教師“示范課—展示課—匯報課”系列活動的開展，使教師研課磨課更具實效性，使課堂教學改革得以有效落實，層層推進，穩(wěn)步提升。領(lǐng)導、教師深入課堂，虛心學習，認真聆聽并從中汲取了教學經(jīng)驗。校長張曉光全程參與了教師教學系列活動的聽評課活動，并給予了誠摯而寶貴的建議，指明了學校今后的教學改革發(fā)展方向，使全體教師深受啟發(fā)和鼓舞。 　　質(zhì)量是教育的生命線，我校一直把課堂教學改革當做學校發(fā)展的一項重要工作，小組合作學習模式巧妙應用是提高我校教學質(zhì)量的關(guān)鍵。示范課的引領(lǐng)、展示課的呈現(xiàn)、匯報課的覆蓋，無不在表明著全體教師的課堂改革決心與熱情?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，不忘教育初心，探索有效模式，打造高效課堂，辦人民滿意教育，156中學全體教育人將為這個目標不懈努力、勇克時艱、同心協(xié)力、并肩前行！