<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實五育并舉的育人理念,充分發(fā)揮勞動育人功能,引導學生親近自然,走進科學,提高學生勞動實踐能力,促進學生身心健康成長,經(jīng)過數(shù)天籌備,綜合天氣等因素,今天我們終于來到了第六中學勞動教育基地進行農(nóng)式教育實踐活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動是一部活的教科書。通過種植活動,同學們不僅能感受到了自然和生命的美好,還體會到了耕作的艱辛與不易。櫻桃好吃樹難栽,小曲好唱口難開,沒有春耕的辛勞,就沒有秋收的甜蜜。耕種、植苗、定根、施肥... ...今天是我們的第三課堂,讓同學們走向田埂,學習種植,讓學生體驗平凡而偉大的勞動者,使其懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,樹立向他們學習的思想,培養(yǎng)同學們熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 井然有序的同學們 齊心協(xié)力 一絲不茍 <p class="ql-block ql-indent-1">今后,我校將繼續(xù)努力,不斷豐富勞動內(nèi)容和勞動評價體系,開展豐富多彩的耕種活動,打造特色鮮明的校園耕種特色教育,使學生繼承和發(fā)揚中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">策劃:政教處</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:史雨婷</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">供圖:各班主任</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核:高莉萍</p>
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