<p class="ql-block"> 用聲音記錄成長,用朗讀浸潤童年。為提高學(xué)生朗誦水平,營造朗讀氛圍,提升學(xué)生人文素養(yǎng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進而更好推進學(xué)校書香校園建設(shè)。興國小學(xué)“我是小小朗讀者(第二季)”活動在陽春三月拉開序幕,本月朗讀以“春天”為主題,主要參與人是二年級的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 萬物復(fù)蘇醒,人間芳菲盡。春天是最美麗的季節(jié),冰雪融化,泉水叮咚,峽蝶花上戲,花開滿園春。在這斑斕的世界里,太陽溫和的笑著,風(fēng)顯得輕柔而有情,處處充滿著生機勃勃的景象。</p> <p class="ql-block">朗讀者: 郝鑫鵬 郝鑫博</p><p class="ql-block">美 文:《春天》</p> <p class="ql-block">朗讀者: 王煜鑫</p><p class="ql-block">美 文:《詩里的春天》</p> <p class="ql-block">朗讀者: 王慧瑩</p><p class="ql-block">美 文:《春姑娘》</p> <p class="ql-block">朗讀者: 于心邑</p><p class="ql-block">美 文:《春天的景色》</p> <p class="ql-block">朗讀者: 趙文陽</p><p class="ql-block">美 文:《春天》</p> <p class="ql-block"> 朗朗讀書聲,悠悠入耳來。孩子們精心準備描寫春天的美文,用清脆的朗讀聲贊美春天,表達對春天的喜愛。聽,他們發(fā)音準確、吐字清晰、抑揚頓挫,用最真實的童聲,演繹著語言之美,聲情并茂地讀出文章所蘊含的豐富情感。</p> <p class="ql-block">朗讀者: 張雅軒</p><p class="ql-block">美 文:《我們就是春天》</p> <p class="ql-block">朗讀者: 楊菀臻</p><p class="ql-block">美 文:《擁抱春天》</p> <p class="ql-block">朗讀者: 田楚寧</p><p class="ql-block">美 文:《春天來了》</p> <p class="ql-block">朗讀者: 陳瀅斯</p><p class="ql-block">美 文:《綠葉的交響》</p> <p class="ql-block"> 最美不過書香氣,正是少年讀書時。小小朗讀活動讓同學(xué)們的心靈徜徉書海,讓瑯瑯書聲久久縈繞在美麗的校園。未來興國學(xué)子將繼續(xù)用閱讀播種花田,在前行的路上,用書聲溫暖心靈!</p>
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