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永吉縣實驗職業(yè)高中“職業(yè)教育我來說”論壇活動

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<p class="ql-block">  ?;⑥o舊歲,玉兔迎春來。新學(xué)期永吉實驗職業(yè)高中為促進學(xué)校內(nèi)涵管理上的進一步提升,促使新老職教人在教育教學(xué)管理上有更多的思考和建樹,為學(xué)校更好的發(fā)展,充分發(fā)揮黨建的先鋒模范作用和引領(lǐng)作用,學(xué)校黨支部特組織開展“職業(yè)教育我來說”論壇活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  活動前期,學(xué)校以調(diào)查問卷的方式向上學(xué)期新加入職高的23名教師收集在教育教學(xué)中遇到的困惑和問題,活動上再以新教師代表之口,對征集上來的疑惑以問答的方式做進一步的思索和探討。</p> <p class="ql-block">  2月23日職業(yè)高中全體教師在職高小會議室參加論壇活動,學(xué)校黨務(wù)辦公室主任王晉萍主持活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  論壇活動上,新加入職教的崔津睿、龍?zhí)?、黨艷梅、李貞女、姜仁慧、欒晶等教師從專業(yè)能力提升、教育教學(xué)、職教學(xué)生特點、班級管理等幾個方面進行提問。</p> <p class="ql-block"> 如:職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容有專業(yè)課、理論課和文化課三部分組成,作為新加入的文化課教師,想知道:我們的學(xué)生,應(yīng)該把他培養(yǎng)到一個什么程度?比如語文學(xué)科,學(xué)校有具體的標(biāo)準(zhǔn)和要求嗎?</p> <p class="ql-block">  教務(wù)科許曉輝科長進行了深入淺出的發(fā)言迎來大家陣陣掌聲,許科長提出“以德樹人、以情育人、以智啟人”12字箴言,并從職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)的角度為新教師解答困惑,讓新教師進一步了解職業(yè)學(xué)校教學(xué)的特點,有效的指導(dǎo)新教師有效的教學(xué),啟發(fā)所有教師在樹立人、教育人、啟迪人的過程中做最好的教師。</p> <p class="ql-block">  隨后新老職教人接連問答,鄭國忠、李潤超等老師分別從學(xué)生特點、專業(yè)能力、學(xué)科教學(xué)等角度,鼓勵新入職教師們端正態(tài)度,切合實際,以理論指導(dǎo)實踐,以實踐更新理論。</p> <p class="ql-block"> 姜相君、明天一、朱春梅、司曉婉、于梅、張秀麗等老師啟發(fā)新教師從日常工作入手,嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),更新知識庫,提升自身專業(yè)本領(lǐng)為學(xué)生樹立榜樣,用教育情懷感染學(xué)生,用有愛之心感化學(xué)生,用專業(yè)知識啟迪學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生在職高的三年學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 樊喜晶、李克等老師從學(xué)生行為管理的角度,給新教師實用性建議。</p> <p class="ql-block">  姜冬梅校長從提升教師專業(yè)能力的角度,指導(dǎo)教師們找到符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展的教育方式。</p> <p class="ql-block"> 論壇結(jié)束后,藍峰校長對全校的教育工作給予了高度的評價:從教師們的發(fā)言中能夠看出老師們平日的付出、善于的思辨能力,本次活動以啟迪論壇的方式進行研討,每一位師者都在主動探索改變的路徑和方法,看到了職高教師的責(zé)任心和責(zé)任感。同時,藍校長也提出了進一步的期望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次論壇為新入職教師搭建了一個深入了解永吉職高校園工作的平臺,全校教師也在研討交流中對自己的工作方向有更進一步的思考,有助于職業(yè)高中的教師們形成勤勉、熱忱、細致的工作態(tài)度,形成責(zé)任意識、規(guī)范意識、創(chuàng)新意識,提高學(xué)科教學(xué)技能,以德育為導(dǎo)向,以嶄新的姿態(tài)和面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。</p>

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