<p class="ql-block">七絕 雪</p><p class="ql-block">文/紀斌</p><p class="ql-block">誦/風雨天霽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編者按:</p><p class="ql-block"> 吟誦是我國古人普遍使用的讀書方式,有約三千年的歷史,集讀書、教學、文學、音樂、藝術等價值于一身,亦詞亦曲,詞曲合一,寓教于樂,因此深受古文學、國學愛好者及教育工作者的喜愛。近些年來,越來越多的學前教育機構、中小學校越來越重視吟誦的應用和傳承,將其引進到日常的教學和德育工作中。</p><p class="ql-block"> 通俗的講,吟誦是演唱化的朗讀,以漢字的讀音為曲調,以平聲長、押韻更長、仄聲短、入聲更短為基本節(jié)奏原則,以情帶聲,以字正腔圓、氣發(fā)丹田為發(fā)聲標準,以學習文學、思想等雅言經(jīng)典和修身養(yǎng)性為目的。</p><p class="ql-block"> 吟誦的人好比是一支竹笛(或其他樂器);吟誦的基本章法(依字行腔、平聲長韻腳更長仄聲短入聲更短、格律詩節(jié)奏、以情帶聲以聲傳情、字正腔圓等)好比是吹竹笛的指法;詩詞作品好比是曲譜和歌詞;由于人的聲音音色、音高、樂感、方言、性情、情感表達、文學理解能力,以及當下情緒的不同,同一作品會出現(xiàn)千人千調的情況。吟誦是私下讀書法、學習法和情感抒發(fā)的方式,通常淺吟低唱,注重自身的體會、理解和領悟;吟唱是引吭高歌,是唱給他人聽的表演方式,更注重音樂美和聽眾的反應和感受。</p><p class="ql-block"><a href="http://m.ivoryta.cn/33dgehzb?share_from=others&share_to=copy_link&user_id=72981276&uuid=5fae25b147fb3a7483d1a7f9da5547de&share_depth=1&first_share_uid=72981276&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=f37017a56c01d7d6d34fc4eb4aaee0fb" rel="noopener noreferrer" target="_blank">《吟誦入門課程上下集》</a></p> <p class="ql-block"> 大家都知道天上落下的雪花,我們稱之為雪,可是在古代的詩詞當中,人們很是喜歡用一些漂亮的辭藻作為詩中雪的別稱、雅稱。例如寒酥、玉蕊、瓊芳、凝雨等令人看一眼便能想象得到雪是有多美。雪是自然界中十分美妙的一種自然現(xiàn)象,也是千百年來文人墨客筆下都愛寫一寫、贊一贊的美景,今天我找來十二個代表雪的詞匯,組成了這首七絕,敬請各位老師斧正。</p> <p class="ql-block">雪</p><p class="ql-block">玉蝶玲瓏尋瑞葉,</p><p class="ql-block">瑤蜂六出訪瓊華。</p><p class="ql-block">鵝毛積素存凝雨,</p><p class="ql-block">鶴羽飛英翦水花。</p>
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