回民小學(xué)五年一班收看【家校直通驛站特別節(jié)目】家庭教育公開課

李語(yǔ)馨媽媽

為不斷提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)終身學(xué)習(xí)，護(hù)航孩子健康成長(zhǎng)，通遼廣播電視臺(tái)與科爾沁區(qū)教體局聯(lián)合推出由教育部關(guān)心下一代委員會(huì)聯(lián)合首都師范大學(xué)和中國(guó)教育電視臺(tái)共同錄制的《家庭教育公開課》。 　　在教育過程中，任何獎(jiǎng)勵(lì)的手段都不是目的，只是輔助性的評(píng)價(jià)，是對(duì)孩子個(gè)體行為在某種程度上的肯定，要用得適當(dāng)，用得合理。 　　家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能夠成為棟梁之才，能夠在某一領(lǐng)域有所作為，不論是文化修養(yǎng)還是道德品質(zhì)，都能夠處于一個(gè)良好的層面上，因此為了激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)積極性，各種方法也是層出不窮。有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，有精神獎(jiǎng)勵(lì)，但其根本都是為了激勵(lì)孩子能夠更加努力，但是這些獎(jiǎng)勵(lì)方法是否存在弊端？是否完全會(huì)激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)而不造成任何影響呢？ 　　多數(shù)父母喜歡用金錢獎(jiǎng)勵(lì)孩子，其主要原因也是因?yàn)橛媒疱X獎(jiǎng)勵(lì)孩子，既能滿足孩子物質(zhì)上的需求，也可以不必猜測(cè)孩子的內(nèi)心想法。但是現(xiàn)在的孩子大多缺少的是精神方面的陪伴，而不是物質(zhì)方面的需求。所以家長(zhǎng)的陪伴，也許會(huì)比金錢獎(jiǎng)勵(lì)來得更為珍貴。家長(zhǎng)的理解，也會(huì)讓孩子感受到溫暖讓孩子更加體諒父母，激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)生活方面的努力。所以適當(dāng)?shù)慕疱X獎(jiǎng)勵(lì)和充足的精神陪伴，才是如今孩子們真正需要的獎(jiǎng)勵(lì)。 　　孩子在成長(zhǎng)階段需要的不僅是學(xué)習(xí)，還有生活方面能力的培養(yǎng)。所以獎(jiǎng)勵(lì)孩子不僅要在學(xué)習(xí)上獎(jiǎng)勵(lì)，也要在生活方面進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，多夸夸孩子，這是對(duì)孩子的肯定。例如幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生，刷碗等家務(wù)活，也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行夸獎(jiǎng)。這樣不僅激勵(lì)了孩子幫助干家務(wù)活，也讓孩子體會(huì)到了父母的不易，讓孩子能夠切身體會(huì)，家長(zhǎng)在家的辛苦。孩子懂得為家庭付出，希望父母也能少玩手機(jī)，多陪陪孩子學(xué)習(xí)。這樣還能增加親子之間的親密度，一家人變得更加的融洽。 　　各位家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起家庭教育的主體責(zé)任，引導(dǎo)孩子成為高素質(zhì)，高智能，復(fù)合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，立足社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)！ 每一個(gè)孩子， 都是一棵成長(zhǎng)的小苗。 家庭的教育， 是播撒愛的雨露， 給孩子澆灌下信念、 理想、思想、行為。 讓我們以愛之名， 和孩子來一場(chǎng)親密的擁抱， 共同托起明天的“太陽(yáng)”， 共筑美好未來！