教室布置有“馨”意 班級文化展“慧”心 ——崇信縣城區(qū)第二小學開展班級文化建設 評比活動吳默～默 <p class="ql-block"> 為促進校園文化創(chuàng)建，進一步營造良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生的集體榮譽感，9月20日下午，崇信縣城區(qū)第二小學進行了班級文化建設評比活動。</p> <p class="ql-block"> 各班十分重視班級文化創(chuàng)設，班主任結(jié)合實際精心提煉文化主題，巧妙設計學習園地、衛(wèi)生角、圖書角和班務欄，師生一起動手，家長積極參與，齊心協(xié)力，把學生特點、管理理念、目標期望融入環(huán)境創(chuàng)設之中，做到了“一班一主題，班班有特色”。</p> 學習園地 圖書角 植物角 班務欄 衛(wèi)生角 評比欄 榮譽墻 班級特色 <p class="ql-block"> 校政教處和少先大隊部牽頭，分管領導和年級組長擔任評委，對全校所有班級從特色文化、整體布置、環(huán)境衛(wèi)生、學習園地（墻報）、班級文化解說五個方面進行了量化評分。經(jīng)過綜合評比，評選出優(yōu)秀班級13個，并進行了表彰獎勵。</p> <p class="ql-block"> 通過本次評比活動的開展，使教室內(nèi)的每一面墻壁、每一個角落都發(fā)揮出育人作用，營造出了豐富多樣，陽光向上，積極進取的班級文化氛圍，充分發(fā)揮了環(huán)境育人效果，有效促進了班級良好班風的形成，進一步增強了學生的凝聚力和向心力。</p> 班級評比園地文化班務育人崇信縣學習特色創(chuàng)設