“展青春本色，亮教師風采”陵召中心小學新入職教師匯報課活動

雪花飄揚

為了解新入職教師的教學情況和課堂開展情況，激勵青年教師不斷改進教學方法，準確地把握課堂教學水平，及時地反饋教師的優(yōu)缺點，幫助她們提升教育教學能力，經(jīng)學校研究決定，在9月15——9月16日開展新入職教師匯報課活動。 　　參加匯報課的新入職教師都十分珍惜這次難得的互相學習、切磋、展示自我、提高自我的機會，每位教師都做了充分準備。備課環(huán)節(jié)上不僅查閱了大量資料，而且虛心求教有經(jīng)驗的教師。她們對每一個知識點，教學環(huán)節(jié)反復探討、修改，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)較為成功的匯報課。 來吧！展示 　　張昊萌老師執(zhí)教是一年級數(shù)學《動物樂園》一課，整堂課生動活潑，富有童趣。上課開始，張老師先邀請同學們參加動物們舉辦的盛大慶典活動，激發(fā)了學生的學習興趣。在教學過程中張昊萌老師還呈現(xiàn)了一幅逼真優(yōu)美的動物生活圖，瞬間吸引了學生的注意力。課堂上注重數(shù)學符號的指導，通過老師指導復習、分析符號作用、大于號和小于號區(qū)分、田字格練習書寫等方式，以感悟數(shù)，生動活潑，引導學生聯(lián)系生活，展開想象，感受數(shù)學的美好，體味濃濃的數(shù)字比較趣味。整節(jié)課課堂氣氛活躍，張老師還注重學生說話能力的培養(yǎng)，采用了學生自主觀察總結(jié)的方式來培養(yǎng)孩子們的說話能力，給學生想象的空間，引導學生體會數(shù)字的趣味！ 　　黃雯雯老師執(zhí)教的是數(shù)學三年級上冊《看一看（二）》，本節(jié)課利自己精心制作的課件，創(chuàng)設(shè)主題情境，激發(fā)學生興趣。發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體的優(yōu)勢，利用課件有效地刺激了學生的多種感官，提高了學生參與操作活動的積極性。課堂中能很好地抓住學生的興奮點，依據(jù)學生的年齡特點及認知規(guī)律,精心設(shè)計了形式新穎的活動，在寓教于樂中讓學生自主學習，突破教學重難點。 　　郭平變老師執(zhí)教的是語文一年級上冊《對韻歌》一課。整堂課教學環(huán)節(jié)完整，小郭老師溫柔而有耐心，富有親和力。在授課的過程中能充分考慮到一年級學生剛進入小學學習的不適應性，創(chuàng)設(shè)多種新穎的教學環(huán)節(jié)，調(diào)動學生的學習激情，課堂活潑而充滿童趣，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長! 　　白利媛老師講授的是語文三年級上冊《不懂就要問》一課，能夠立足于第一單元的人文主題和語文要素進行剖析教材；課堂中，能充分發(fā)揮教師的組織者和引導者的角色，使學生們在自主合作探究中理解孫中山先生的品質(zhì)，并引導學生通過角色扮演的方式體會人物性格。授課過程中，白老師激情飽滿，能運用新課程理念，重視基礎(chǔ)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力；注重培養(yǎng)學生語文學習的積累習慣，引導學生在課堂中隨筆記錄好詞好句進行理解仿寫等良好的學習習慣。 　　王育晶老師講授的是語文四年級上冊《走月亮》一課，在聽課過程中可以看出，王老師對待課堂，精心準備、嚴肅認真。上課前，能夠做到深入分析，挖掘教材；課堂中，能充分發(fā)揮自身語言優(yōu)勢，使學生們圍繞全文線索“啊，我和阿媽走月亮”展開系統(tǒng)學習。在授課過程中，王老師精神飽滿，充分運用新課程理念，從不同的角度展示了她的教學設(shè)計和個性風采，注重學生的全面發(fā)展，課堂氣氛活躍，讓學生沉浸在其中。 　　賀佳怡老師執(zhí)教的是數(shù)學四上冊《線的認識》一課，整堂課學生參與度很高，思維始終處于活躍狀態(tài)，對學生的疑處讓學生持不同態(tài)度的兩方進行辯論，從而推翻錯誤認知，建立新的正確認知，體現(xiàn)學生是課堂的主人。且充分發(fā)揮了新媒體直觀形象、動靜結(jié)合功能，學生饒有興趣地投入到學習過程中。對突破重、難點起到了很好的作用。數(shù)學教學生活化，激發(fā)了學生的學習興趣。在新課引入、上課過程中能密切聯(lián)系生活實際，很好的體現(xiàn)了以培養(yǎng)學生實踐能力為目標的教學理念。 　　課后賀瓊副校長牽頭，薛莉主任、教研組成員和新上崗老師們一起進行了評課。對各位新上崗教師教學具體環(huán)節(jié)進行剖析，挖掘其閃光點，診斷其不足。對每一堂課上得好的地方給予了高度的評價，對于不足之處也一針見血地指出來，并提出了改進意見。新上崗老師們紛紛表示自己在這次活動中學到了很多，以后會在教學中取長補短。這次活動雖然是新老師的入職匯報課，但她們在課堂上的表現(xiàn)讓人耳目一新，對課堂的掌控游刃有余。相信陵小的課堂教學在這些有為年輕人的努力下會越來越好！ 編輯:許小雪圖片:學科教研組審核:薛莉