<p class="ql-block ql-indent-1">“ 一張紙?jiān)俅?，也裝不下一頭牛；一頭牛在紙上畫(huà)的再像，也觸摸不到它硬硬的角、軟軟的毛；一間教室再寬敞，也裝不下四季的風(fēng)景......”天地是最真的學(xué)校，田間是最美的課堂。孩子的童年，需要大自然的滋養(yǎng)，為了讓孩子們能親近自然，感受秋收，平?jīng)鍪蟹鲿孕W(xué)二年級(jí)（6）班在“凝綠園”組織孩子們進(jìn)行采摘活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">九月的幸福園，縷縷秋風(fēng)溫柔吹過(guò)，吹紅了蘋(píng)果樹(shù)、石榴樹(shù)和棗樹(shù)的果，也吹黃了柿子樹(shù)、山楂樹(shù)和梨樹(shù)的葉。為了進(jìn)一步落實(shí)“勞動(dòng)育人”理念，班主任因地制宜，在凝綠園組織了采摘活動(dòng)，讓孩子們感受豐收的喜悅！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">采摘活動(dòng)開(kāi)始前，班主任向小朋友們細(xì)致耐心的說(shuō)明了活動(dòng)要求，提醒孩子們要注意安全，不能在采摘的過(guò)程中推搡；在采摘過(guò)程中可以與家人一起分享你的勞動(dòng)成果和采摘時(shí)的喜悅心情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">采摘活動(dòng)開(kāi)始啦！小朋友們一下子來(lái)了興致。按照分工孩子們有序進(jìn)入劃分的區(qū)域，有的采摘辣椒，有的采摘茄子，有的咬著牙再和玉米棒掰手腕兒，豐收的向日葵耷拉著沉甸甸的腦袋，小朋友踮起腳尖用力地拽著枝干，生怕顆粒飽滿(mǎn)的向日葵籽掉落，老師和家長(zhǎng)們也沉浸在豐收的喜悅中，東奔西跑當(dāng)助手，時(shí)刻保護(hù)著孩子們，更是和這群小可愛(ài)融為一體。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">很快，每一位小朋友都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，紛紛給老師展示他們的“戰(zhàn)利品”。凝綠園里不斷傳出孩子們快樂(lè)的笑聲，老師的贊美之聲……小朋友們乘興而去，滿(mǎn)載而歸。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次采摘活動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受到了秋天收獲的美好，“無(wú)痕教育”于無(wú)聲處得到落實(shí)?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”采摘活動(dòng)不僅讓同學(xué)們零距離體驗(yàn)了采摘蔬菜帶來(lái)的樂(lè)趣，享受到自己的勞動(dòng)成果，更將活動(dòng)探索和實(shí)踐融為一體，豐富了同學(xué)們的假期生活。</p><p class="ql-block"><br></p>