【暑期研學(xué)·蓄力賦能】聚焦新課標(biāo)改革打造高效英語課堂 —— 實(shí)小人民路校區(qū)第12組研學(xué)共同體暑期活動(dòng)紀(jì)實(shí)

濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)人民路校區(qū)

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。每一位教師破繭成蝶的過程都不是一帆風(fēng)順的，只有通過一次次的學(xué)習(xí)，一次次的鍛煉，才能邁向育人的巔峰。一個(gè)人可以走的很快，但一群人才可以走的很遠(yuǎn)?！敖萄泄餐w”教研活動(dòng)，是一次思想的碰撞、理念的交流，是教師業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的有效平臺(tái)，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。 “研研”夏日，學(xué)而不止 　　綠樹濃蔭夏日長，薔薇書卷自芬芳。攜一腔熱忱，傾一顆真心。常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"讀書能開拓我們的視野，能讓我們站在巨人的肩上看待問題，少走彎路。恰逢新課標(biāo)改革，暑假期間，我們在組長杜大林老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解析。 　　要想給孩子一桶水，自己要有一海水。作為教師，只有自己有淵博的知識(shí)，才能源源不斷的答疑解惑、協(xié)助成長！組員們利用暑期時(shí)間，認(rèn)真研讀，做好標(biāo)注和學(xué)習(xí)筆記。 　　7月23日上午，市教科院基礎(chǔ)教育研究所所長、特級(jí)教師葛連干老師在縣教育局作專題講座《在語篇教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐與思考》。 立足教研，共促成長 　　我們?nèi)w組員均到場參與研討學(xué)習(xí)，并詳細(xì)記錄講座內(nèi)容。 　　在葛連干老師的講座中，她帶領(lǐng)全體教師共同觀摩了盧山老師的復(fù)習(xí)課《Helping our parents》。本次活動(dòng)后，各位組員還分別撰寫了評課稿，并進(jìn)行線上交流分享。 閱分享，悅成長 　　杜大林為老師們分享了王薔教授的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，啟發(fā)老師們從學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新三個(gè)方面設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了基于大觀念下的單元整體教學(xué)的重要性，理論與課例相結(jié)合講解了素養(yǎng)本位的單元設(shè)計(jì)，為老師們?nèi)绾卧诮虒W(xué)中落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)指明了方向。 　　暑期里，我們還會(huì)就某一話題進(jìn)行線上研討。組員們積極開展討論交流，提出自己的想法，讓每一次活動(dòng)，學(xué)有所獲，研有所得，提升專業(yè)素質(zhì)。 　　行而不輟，未來可期。每一次研修活動(dòng)都是一次思維的碰撞，每次碰撞都會(huì)有一份新的收獲，研修共同體的老師們將攜手共成長，“研”途花開，拾級(jí)而上！