<p class="ql-block">編者按:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">著名的美育學(xué)家熊秉明先生說(shuō):書法是中國(guó)文化核心中的核心。在中小學(xué)開展書法教育,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞,是傳承中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑;是培養(yǎng)審美情趣,陶冶情操,提高文化修養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見(jiàn)》《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高當(dāng)前中小學(xué)校語(yǔ)文教師規(guī)范漢字書寫能力和解決書法教師師資短缺問(wèn)題,促進(jìn)沾化區(qū)各校從事規(guī)范寫字和書法教學(xué)工作教師之間的交流,2022年7月16日至17日沾化區(qū)教體局在沾化區(qū)第三小學(xué)開展了為期兩天的書法教師培訓(xùn)活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、濱州市書法家協(xié)會(huì)副主席趙雪松老師作了題為《書法臨摹與創(chuàng)作漫談》的精彩講座;中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、濱州市書法家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)書法報(bào)視頻課書法導(dǎo)師張國(guó)梁老師從中國(guó)書法史和具體技法兩個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行了培訓(xùn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">沾化區(qū)教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全區(qū)書法骨干教師三十余人參與了此次培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)最后取得了圓滿成功。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">??第一天??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">開班儀式</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">趙雪松老師講座</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block">趙雪松老師從莊子的返鄉(xiāng)之路開始詩(shī)意說(shuō)起,隨即提到書法學(xué)習(xí),便是返鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block">繼而談到臨帖,從高古一路的甲骨文、金文、石鼓文的產(chǎn)生背景及臨寫要點(diǎn)到楷書的實(shí)用性及審美意義,不同時(shí)期的書法特點(diǎn)如數(shù)家珍,語(yǔ)言又極富詩(shī)意。余音繞梁,不知肉味。</p><p class="ql-block">然后,趙老師結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),談到臨創(chuàng)之間的關(guān)系,從經(jīng)歷風(fēng)雨之后的點(diǎn)畫剝蝕到底是表達(dá)什么,感受生命的不完美、重視表達(dá)個(gè)人的精神生活上升至?xí)ň褪切扌?,修生命;在漢字里邊尋找家園;觸摸這個(gè)民族高古的命脈。</p><p class="ql-block">最后,趙老師回答了現(xiàn)場(chǎng)書法老師們提出的問(wèn)題,在詩(shī)意中結(jié)束講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">張國(guó)梁老師講解中國(guó)書法史</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block">張國(guó)梁老師從文字的發(fā)展史和文化的承載性兩個(gè)角度展開書法史的講解。以時(shí)間為軸,從甲骨文、金文、楚簡(jiǎn)、石鼓文、小篆到二王、魏碑、唐楷直至宋人書法、明清民國(guó)書法。張老師把書體產(chǎn)生的背景,代表書家,書法特點(diǎn),臨習(xí)要點(diǎn)等各個(gè)要點(diǎn)細(xì)細(xì)道來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">區(qū)教研室副主任張乃耀老師對(duì)講座總結(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??第二天??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">五體書法講解</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block">張國(guó)梁老師從不同年齡段的學(xué)生取法、筆墨紙硯的基礎(chǔ)知識(shí)講起,繼而示范篆書、隸書、楷書、行書、草書的不同筆法、臨習(xí)要點(diǎn);分析各個(gè)書體之間的關(guān)系、風(fēng)格構(gòu)成等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">為教師指導(dǎo)書法臨摹作品</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)筆法</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之字帖選取</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">現(xiàn)場(chǎng)教師認(rèn)真聽(tīng)講</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">老師們現(xiàn)場(chǎng)交流</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">區(qū)書法教研員李山水主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">合影留念</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">后記:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">伏初正是冶陽(yáng)天,揮汗匆匆筆墨邊。聆教高人窮大道,再為信使課堂傳。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?沾化區(qū)2022年暑期書法教師培訓(xùn)活動(dòng),在趙雪松老師的詩(shī)意講座中開始,于張國(guó)梁老師干貨滿滿的具體教學(xué)中落下帷幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">參與培訓(xùn)的三十余位骨干教師們都表示收獲很大。通過(guò)培訓(xùn),解決了自己的很多疑惑,也為自己下一步的書法教學(xué)指明了方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">區(qū)特校副校長(zhǎng)、書法教研員李山水主任勸勉現(xiàn)場(chǎng)的書法骨干教師:要給孩子一杯水,自己首先要有一桶水,在雙減教育貫徹落實(shí)的今天,全體書法教師應(yīng)該堅(jiān)持書法理論與書法實(shí)踐并重,書法教育與書法創(chuàng)作并重,讓更多學(xué)生喜歡書法,學(xué)習(xí)書法,研究書法,助推沾化區(qū)書法教育新高度。</span></p>
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