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《跟著書本去旅行》，珍珍惜惜個人精選文集

珍珍惜惜

<p class="ql-block">前言</p><p class="ql-block"> 古人曾有詩云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。而恰恰在《跟著書本去旅行》的游學話題中完美地詮釋了古人的此番詩意……</p><p class="ql-block"> 游學話題主持老師和團隊管理老師們，均是博學多才，文采斐然，盡心盡責，幸勤耕耘的姣姣者。通過她（他）們的精心指導，與自已認真努力的學習，慢慢地使我學會了，如何用知識融會貫穿在旅行實踐中，以便達到增長知識，啟迪心靈，拓寬視野，創(chuàng)作出更優(yōu)質文章。</p><p class="ql-block"> 本篇《文集》，是我于今年4月至6月，發(fā)表在《跟著書本去旅行》話題里的單篇雙精文章五篇，編寫成文集。其一、為方便查閱，更好提升自已，在原有基礎上經(jīng)過反復打磨，竭盡所能，百尺竿頭更上一層。其二、為讀者提供方便，達到互相學習，取長補短，以致可享“獨樂樂不如眾樂樂”的開心。</p><p class="ql-block"> 雖然作品不多，但也是一片真心一份付出！謝謝歷來不斷鼓勵支持我的美友們，美篇同行，有您真好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> （一）楠溪江 悠悠三百里</p><p class="ql-block"> 文章節(jié)選</p><p class="ql-block"> 楠溪江是中國山水詩的搖籃。從中國山水詩的鼻祖，南朝詩人謝靈運開始，中國歷代詩人對楠溪江多有所吟誦。南朝山水詩鼻祖謝靈運，是這樣贊譽楠溪江的；“拂衣遵沙垣，緩步入蓬屋。近澗涓密石，遠山映疏木?？沾潆y強名，漁釣易為曲”……</p><p class="ql-block"> 楠溪江山環(huán)水繞，形成了三十六灣七十二灘，碧水金灘蜿蜒向前，一路層巒疊翠，灘林點綴，明山秀水，丹青水墨……南溪江畔的數(shù)百個古村落，更是歷史悠久，人文豐贍，都是藏風聚水的寶地。</p><p class="ql-block"> 在佳美山水和田園之間，人們千百年來在槳聲帆影中演繹著“漁樵耕讀”的生活傳統(tǒng)，在桃花源般的田園風光中揮霍閑適的時光，讓生活的腳步在裊裊的炊煙中慢慢地……&nbsp;</p><p class="ql-block">文章鏈接：<a href="https://www.meipian5.cn/46mijvpb?from=copy_link&amp;um_rtc=22bea3850249d73bf452058217becb4c&amp;share_depth=1&amp;first_share_to=copy_link&amp;v=8.0.4&amp;user_id=23350690&amp;share_from=self&amp;first_share_uid=23350690&amp;share_user_mpuuid=641ca366e637483d4daf2d7e94d19168" target="_blank" data-link="create" style="font-size: 18px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block">　　珍珍惜惜感悟</p><p class="ql-block"> 走進楠溪江，如同走進古代詩人的精神世界，深切地感受到詩人一份寧靜淡泊，隱逸情懷！感受到詩人熱愛山水，把心神融入山水引發(fā)的共鳴！楠溪江之行，令我對它的印象更為深刻，更加倍愛有加，流連忘返。</p><p class="ql-block"> 只有身臨其境才能深刻地領略到；楠溪江的美麗寵辱不驚，她的優(yōu)雅源遠流長，她大美不言，卻擲地鏗鏘。</p><p class="ql-block"> 讓我們愛好山水的朋友們，共同相約攜手走進楠溪江，去尋找永遠的山水詩，去追尋人世間最美的桃花源……</p> <p class="ql-block">美友唐瑭老師評贊</p><p class="ql-block"> 在珍珍老師這篇游學美文里，以古詩為引線，層層展開描寫出游覽浙江楠溪江的美麗風光。讓我們看到了，楠溪江，是風景秀麗的自然風光和古樸典雅的人文景觀的完美結合。那里不僅古樹蒼翠，民宅古樸，流水涓涓，池塘亭榭，碧水映影；還有俠谷溝豁，山泉瀑布，以及歷經(jīng)滄桑的芙蓉古村，風景怡人的永嘉書院，山清水秀，自然風光令人心醉……老師妙筆生花，每游一處，都會洋洋灑灑寫出一段動人的景觀故事來，讓人陶醉。文章文字雋永優(yōu)美，情景交融，觀景入微，描寫細膩，可謂游學之佳作。祝老師夏安快樂！文豐筆??！</p> <p class="ql-block">美友天馬行空老師評贊</p><p class="ql-block"> 早聽說浙江是個好地方，有山有水有人家，今拜讀老師大作，才知浙江溫州永嘉縣有個楠溪江，這里“悠悠三百里，融天然風光與人文景觀為一體，以水美、巖奇、瀑多、村古、林秀而名聞遐邇。</p><p class="ql-block"> ”在老師的引領下，讓我游覽了一次楠溪江，看到了這么美的風景和感知了這里的文化積淀，老師不愧為是游學專家，您行走在山水澗，被歷代文人墨客的博學所融合，為老師滿腹經(jīng)綸，詩采飛揚的山水游記所傾倒，為您的才華橫溢所折服，這時忽然間讓我想起，您是生在福州，長在福州這塊風水寶地的福州人，是福州的山水文化為您注入了靈感，讀您的文字如入芝蘭之室，和您同行好不愜意。</p><p class="ql-block"> 這篇文章寄情于景，情景交融，全篇文章體現(xiàn)著老師的詩情畫意，在一步一景中介紹著一段段傳奇故事，我好不歡喜，最大的鼓勵就是為您出彩，愿老師繼續(xù)創(chuàng)作，將周游世界的美景一一道來！</p> <p class="ql-block">　?。ǘ┥剿嬂?新安江 古往今來 令人醉</p><p class="ql-block"> 文章節(jié)選</p><p class="ql-block"> 去年四月的春天徽州之行，我們游罷呈坎古民居，轉站來到了黃山市歙縣深渡鎮(zhèn)“新安江山水畫廊”風景區(qū)，開始了乘舟水陸游覽“新安江山水畫廊”。</p><p class="ql-block"> 佇立舟頭放眼望去，只見兩岸綿延數(shù)百里，山巒聳翠，郁郁蔥蔥，千仞石壁，臨江卓立，江流澄碧，水色如鏡，嬌柔嫵媚……此時，不由地令我撩起無限的遐思……“此景只應天上有，落入人間為仙境”！</p><p class="ql-block"> 泛舟游戈新安江水路，寬窄疏密，蜿蜒曲回，是“新安江山水畫廊”的魂魄所系。只見兩岸山嶺逶迤，層巒疊嶂?！叭绶甏河暌灰篂a，翌晨必遇氤氳天?！苯陷p拂漫霧輕紗，漁舟點點；遠山恰似“海市蜃樓”若隱若現(xiàn)。</p><p class="ql-block">文章鏈接：<a href="https://www.meipian5.cn/47and7wl?from=copy_link&amp;um_rtc=8bcaf06c0483756f512f84f94665d4c9&amp;share_depth=1&amp;first_share_to=copy_link&amp;v=8.0.4&amp;user_id=23350690&amp;share_from=self&amp;first_share_uid=23350690&amp;share_user_mpuuid=641ca366e637483d4daf2d7e94d19168" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block">珍珍惜惜感悟</p><p class="ql-block"> 此行暢游新安江畫廊，令我深深地感受到詩人李白“當年游罷新安江所描繪“清溪清我心，水色異諸水，借問新安江，見底何如此，人行明鏡中，鳥度屏風里”……深刻地表露了李白對新安江山水的無比摯愛與陶醉，心神飄逸，怡然自得之情！</p><p class="ql-block"> 怎一個“美”字了得，在我眼中的新安江畫廊，她無愧是徽州人民心中的眷念與驕傲，真正令古往今來樂山樂水者心馳神往，紛至沓來的攬景勝地！一幀名副其實的中國最美麗山水田園畫卷！</p> <p class="ql-block">美友唐瑭老師評贊</p><p class="ql-block"> 徽州新安江，有著獨特的徽文化與自然風光。跟著珍珍老師優(yōu)美的文字與圖片，走千年古村落，逛徽州古城，游新安江山水畫廊……感受那千年民俗、非遺技藝的獨特魅力！可謂“一生癡絕處，無夢到徽州。</p><p class="ql-block"> 這里，讓我看到了新安江穿行而過，與掩映其間粉墻黛瓦的古村落、古民居交相輝映，點綴在青山綠水之間，好像畫在青山里，水在鄉(xiāng)村中，真似一幅流動的山水畫卷。</p><p class="ql-block"> 新安江的風光，老師描寫的非常生動，文采斐然，我這里也只不過是復制而已，感謝老師的佳作分享！祝老師夏安快樂！一切如意！</p> <p class="ql-block">主持老師淡泊人生評贊</p><p class="ql-block"> 讀罷佳作，文中之“美”令人陶醉。景美：綠野阡陌，春意盎然；巍峨群山，郁郁蔥蔥；湖光山色，相映成趣；百里畫廊，景色秀麗。人美：粉墻黛瓦，民居淳樸；捕魚捉蝦，豐衣足食；深耕細作，勤勞致富；與世無爭，自得其樂。文美：語言清新，描寫生動，圖文并茂，相得益彰。</p><p class="ql-block">美友平安吉祥老師評贊</p><p class="ql-block"> 《跟著書本去旅行》引領讀書人看未看的世間，見旅行中的真真切切實實在在。珍珍老師快樂之旅《山水畫廊新安江 古往今來令人醉》，美文敘述細膩精致，徽文化和自然特色風光在老師的筆觸中發(fā)揮的淋漓盡致，我好像與老師感同身受融入到了旅行中。謝謝您給我?guī)砜鞓?，有您真好，不出家門能夠欣賞到，畫里青山，水中鄉(xiāng)村，恰似一幅美不勝收的山水畫卷。</p> <p class="ql-block">　?。ㄈ┪覑勖利惛火埖淖鎳鴮殟u臺灣</p><p class="ql-block"> 文章節(jié)選</p><p class="ql-block"> 臺灣，這個小時候課本中的芭蕉扇，是400年前被葡萄牙航海家瓦斯科達伽馬贊呼的“福爾摩沙”美麗之島。面積不大，卻濃縮了令人贊嘆的生態(tài)資源和那樣鮮明的精神和文化，臺灣島上的風光，“山高、林密、瀑多、岸奇”，不僅僅是視覺的沖擊，更是直抵內(nèi)心的觸動。</p><p class="ql-block"> 日月潭位于臺灣的南投縣，是臺灣唯一的天然湖，由玉山和阿里山之間的斷裂盆地積水而成，日月潭四周群山環(huán)抱，山巒聳翠，潭水碧波瀲滟，湖面遼闊，群峰倒映湖中，優(yōu)美如畫。“青山擁碧水，明潭抱綠珠”。日月潭是一首詩，一幅畫，也是一張明信片。多美的</p><p class="ql-block">湖呀。一個像太陽，一個像月亮。中間隔著一個島嶼，像一顆綠珍珠。</p><p class="ql-block">文章鏈接：<a href="https://www.meipian5.cn/48m27dwj?from=copy_link&amp;um_rtc=69475004c22e25d488670dabf7a668c4&amp;share_depth=1&amp;first_share_to=copy_link&amp;v=8.0.4&amp;user_id=23350690&amp;share_from=self&amp;first_share_uid=23350690&amp;share_user_mpuuid=641ca366e637483d4daf2d7e94d19168" target="_blank" data-link="create" style="font-size: 18px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block">　　珍珍惜惜感悟</p><p class="ql-block"> 此行游罷臺灣，令我更加深感，臺灣是我們偉大祖國不可分割的一部分。臺灣同祖國大陸的淵源深厚而久遠。臺灣的人民就是我們的兄弟姐妹，我們都是祖國母親的好兒女。在地殼運動中，你與母親被殘忍分開。但是，無論你身在何處，你也是母親永遠的牽掛，我們身體里流淌著同樣的血。我相信總有一天臺灣會早日回歸祖國的懷抱，我們指日可待！</p> <p class="ql-block">美友唐瑭老師評贊</p><p class="ql-block"> 詩人陸游說：“紙上得來終覺淺”，必須躬行實踐才能融會貫通，透過“行萬里路”真實去感受。珍珍老師做到了這點，且用優(yōu)美的文字，把游臺灣的幾個景點，如日月潭，阿里山，大峽谷，以及北回歸線，蘇花公路等，描寫的淋漓盡致，讓人領會到臺灣寶島的美麗風光。</p><p class="ql-block"> 臺灣四面環(huán)海，許多美麗景致值得一看，老師觀景入微，描寫細致，雖未親臨，卻如臨其境。對我來說，旅行的意義就在于學習，向老師這樣，把所見所聞所想，用文字和圖片真情地表述出來，而旅途中的景色都令人驚奇，身歷其境，帶給我們更多的感動。祝老師夏安快樂！文豐筆??！</p> <p class="ql-block">主持淡泊人生老師評贊</p><p class="ql-block"> 師友用清新細膩的文字，描述了游覽寶島臺灣的所見所感，尤其是運用學生時代學習的歷史、地理和語文等知識，介紹各景點地理位置，風貌特征和歷史緣由，“游”和“學”相統(tǒng)一，讓這次臺灣之行更有意義，從而激起美友們的美好愿望：期待寶島臺灣早日回歸祖國！</p><p class="ql-block">美友平安吉祥老師評贊</p><p class="ql-block"> 臺灣是我們祖國的寶島，四面環(huán)海，美麗富饒、物產(chǎn)豐富，自然風景優(yōu)美宜人，人文景觀獨樹一幟。歷史悠久，源遠流長，博大精深，盛名之下名副其實?！陡鴷救ヂ眯小?，佩服珍珍老師前往臺灣游覽，蘸滿墨香精彩呈現(xiàn)。字里行間文采斐然，文章敘述細膩流暢。行走的每一處讓人感覺都是如臨其境，心神蕩漾。</p><p class="ql-block">美友北京燕子老師評贊</p><p class="ql-block"> 解釋詳細，堪為導游，遺憾沒去寶島，跟您美篇細游寶島。感謝珍珍分享寶島美篇。轉了！</p> <p class="ql-block">　?。ㄋ?）滿懷敬畏心 走進魔幻般 </p><p class="ql-block"> 科羅拉多大峽谷</p><p class="ql-block"> 文章節(jié)選</p><p class="ql-block"> 坐上直升飛機往下俯瞰，大峽谷兩岸都是紅色的巨巖斷層，大自然用鬼斧神工的創(chuàng)造力鐫刻得巖層嶙峋、層巒疊嶂，夾著一條深不見底的巨谷，卓顯出無比的蒼勁壯麗。</p><p class="ql-block"> 更為奇特的是，這里的土壤雖然大都是褐色，但當它沐浴在陽光中時，依太陽光線的強弱，巖石的色彩則時而是深藍色、時而是棕色、時而又是赤色，變幻無窮，彰顯出大自然的斑斕詭秘。</p><p class="ql-block"> 這時的大峽谷，宛若仙境般七彩繽紛、蒼茫迷幻，迷人的景色令人流連忘返。峽谷的色彩與結構，特別是那氣勢磅礴的魅力，是任何雕塑家和畫家都無法模擬的。</p><p class="ql-block">文章鏈接：<a href="https://www.meipian5.cn/48ybwva3?from=copy_link&amp;um_rtc=4ef5baa95a7abf6407a2b34b62a9af6a&amp;share_depth=1&amp;first_share_to=copy_link&amp;v=8.0.4&amp;user_id=23350690&amp;share_from=self&amp;first_share_uid=23350690&amp;share_user_mpuuid=641ca366e637483d4daf2d7e94d19168" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 18px;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block">珍珍惜惜感悟</p><p class="ql-block"> 站在大峽谷的邊緣極目遠望，它的美麗與壯觀，大自然的鬼斧神工，神來之作，不由讓我對自然界肅然起敬，心生敬畏。</p><p class="ql-block"> 此時更回想起了美國總統(tǒng) 西奧多·羅斯福來此地游時的感嘆“大峽谷使我充滿了敬畏，它無可比擬，無法形容，在這遼闊的世界上，絕無僅有”。我想大凡來過大峽谷的人都會留下內(nèi)心的震撼與同感吧！</p><p class="ql-block"> 它的恒古與永遠，讓我深深感嘆人類生命的無比短暫與渺小， 靜下心來，凝視著那廣袤無垠……不知不覺把我?guī)胍环N平靜與空曠的遐想……</p> <p class="ql-block">　　主持老師淡泊人生評贊</p><p class="ql-block"> 老師的美文可謂是匠心之作。游覽前周密計劃，閱覽環(huán)球時報旅行周刊，了解大峽谷地形地貌，內(nèi)心充滿無限的好奇和敬畏，然后設計三條不同線路游覽計劃，準備充分。</p><p class="ql-block"> 游覽時觀察細致，或乘飛機高空俯瞰大峽谷雄偉壯觀，或坐河輪觀摩科羅拉多河在谷底的洶涌澎拜，或登上區(qū)間車逐站觀點，零距離擁抱大峽谷，從宏觀和微觀多方面地觀察欣賞大峽谷的神奇美麗。 </p><p class="ql-block"> 游覽后認真創(chuàng)作，一篇美文不是一蹴而就的，而是創(chuàng)作了兩三天，于昨晚凌晨三點才完成，足見老師付出了多少時間和精力。且美文圖文并茂，語言生動具體，給人一種身臨其境之感！</p> <p class="ql-block">美友平安吉祥老師評贊</p><p class="ql-block">“足行萬里路，勝讀萬卷書，”珍珍老師又何僅此而已，每一次遠行，為自己設置好了一道成長程序。對自己而言都是一種學習、品格、魅力的提升。也為我編織了美篇學習。我感到也是一種幸運，領略到了漂亮國大自然的旖旎無限風光。感謝老師……</p><p class="ql-block">美友唐瑭老師評贊</p><p class="ql-block"> 美國科羅拉多大峽谷，大自然的神奇，天然去雕飾之美妙，鬼斧神功之魅力，天生的自然景觀！也許這是幾億萬年前的山體巖石變化而成，宛若桂林蘆笛巖，壯觀而神奇。老師筆調(diào)嫻熟，文字雋永優(yōu)美，是為游學之佳作</p><p class="ql-block">美友江漢老師評贊</p><p class="ql-block"> 跟隨珍珍惜惜老朋友也游覽了一次克羅拉多大峽谷，感受那里雄奇險峻的自然風光！旅游，的確是增長見識，開闊眼界的最好的方式！</p> <p class="ql-block">　?。ㄎ澹┒莨湃俗阚E，訪揚州古城</p><p class="ql-block"> 文章節(jié)選</p><p class="ql-block"> 揚州又是一個被唐詩宋詞浸泡過的悠悠古城，滿目風雅在詩歌詞韻里飄逸，給我們平添了無限的情趣。曾有唐朝詩人杜牧有詩贊譽揚州“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”。</p><p class="ql-block"> 三月春光，桃花、杏花、櫻花、瓊花粉墨登場，春風拂柳、柳絮飛舞，如煙如霧、如夢似幻，呈現(xiàn)出一派煙花繚繞的迷人幻景。走近煙花的三月，揚州花香撲鼻、柳煙彌漫，不經(jīng)意間跌到夢幻一般的仙境。</p><p class="ql-block"> 欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜?！笔菸骱?，以其清秀綽約的風姿，贏得一個恰如其分的瘦字。前年三月春天，我與閨蜜們相約走進揚州瘦西湖，見證了詩人杜牧筆下的“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”。怎一個“美”字，也難以形容……</p><p class="ql-block">文章鏈接：<a href="https://www.meipian5.cn/49gswsqy?from=copy_link&amp;um_rtc=12af1040192b8d960e8866dd97bb610c&amp;share_depth=1&amp;first_share_to=copy_link&amp;v=8.0.4&amp;user_id=23350690&amp;share_from=self&amp;first_share_uid=23350690&amp;share_user_mpuuid=641ca366e637483d4daf2d7e94d19168" target="_blank" data-link="create" style="font-size: 18px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block">　　珍珍惜惜感悟</p><p class="ql-block"> 游罷揚州，我想，古人筆墨里的春天總是最美好的，萬物蘇醒，春光明媚，什么都是剛剛開始的，什么都是希望滿懷的。</p><p class="ql-block"> 在這個春天里，我們品味著古人詩韻，遁著古人足跡，到揚州古城去看一看，是很值得一游，這個時候正是那里最美的時候。那里的天氣，那里的煙柳，那里的瓊花，都帶著濃濃的春的氣息。</p><p class="ql-block"> “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。李白膾炙人口的千古絕唱，也平添了揚州這座古城名邑的無限風韻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美友唐瑭老師評贊</p><p class="ql-block"> 品讀珍珍老師的游學美文，猶如品味到一口甘泉，甜到心里去了。優(yōu)美的文筆，娓娓道來，抒情而細膩的描繪，似乎也讓我看到了，瘦西湖的二十四景，諸如長堤春柳、湖心釣臺、白塔晴云、四橋煙雨等，就像二十四顆明珠，鑲嵌在瘦西湖這根玉帶上。瘦西湖茫茫十里湖光，蜿蜒曲折，古樸多姿，處處園林相接。各具特色，宛如一幅水墨畫卷，讓人目不暇接、美不勝收。感謝老師佳作分享！讀來尚有回味之感。祝老師夏祺筆豐！</p><p class="ql-block">美友蘇蘇老師評贊</p><p class="ql-block"> 好喜歡揚州的巷子，在文字的渲染下更加迷人，我想在巷子里一定有說不盡的故事、道不盡的揚州風情。贊！</p><p class="ql-block">美友落日熔金老師評贊</p><p class="ql-block"> 圖文樂皆美，相得益彰！跟您遊瘦西湖，雖沒去過，但在您精美文字及精心拍攝照片中己盡享其中美景！</p><p class="ql-block">美友漁隱老師評贊</p><p class="ql-block"> 您的文章既有文彩，內(nèi)容又很豐富，真正的精品！收藏了，細細賞讀。</p> <p class="ql-block">編后語</p><p class="ql-block"> 由于首次編制文章合輯，經(jīng)驗尚淺，水平有限，懇望各位老師美友們多多指教，有不足之處，請給予斧正！</p><p class="ql-block"> 在此，特別感謝歷來不斷鼓勵支持與我互動學習的老師美友們，天天收到你們的點贊和評論，心情非常開心快樂！</p><p class="ql-block"> 也更感謝歷來幫助指導我學習創(chuàng)作的老師美友們，您讓我在學習中不斷提升，更佳地書寫精美文章。美篇同行，有您們真好！</p>
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