【第三組】賦能助力共成長教學(xué)與時代同行——婁星區(qū)信息技術(shù)2.0國培紀(jì)實

婁星區(qū)石井中學(xué)

初心不與年俱老，奮斗永似少年時。 7月10日，婁星區(qū)學(xué)校管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)進入第三天，今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括【規(guī)劃設(shè)計】《整校推進校本研修方案的制定與實施》和【技術(shù)實操】《極簡教育技術(shù)支持下的校本研訓(xùn)與融合實踐》。 專家講座——陳雄偉 　　 做于細(xì)，成于實。——陳雄偉 上午，陳雄偉校長講座主題為《整校推進校本研修方案的制定與實施》。陳校首先從2018年教育信息化2.0基本目標(biāo)“三高兩全一大”和2019年能力提升工程2.0基本目標(biāo)“三提升一全面”入手，他認(rèn)為，教師信息化教學(xué)能力應(yīng)聚焦于課堂與教學(xué)，同時，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力還包括了技術(shù)支持的管理與教師專業(yè)發(fā)展。接著，陳校把華中師大版本和湖南做的2.0信息技術(shù)微能力點版本進行了對比，提醒老師們注重全校整體提升和自身素質(zhì)提升相結(jié)合，注重研學(xué)統(tǒng)一、合理解決工學(xué)矛盾。最后，陳校對《湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進方案》和《＿＿＿學(xué)校＿＿＿教研組能力提升工程2.0研修計劃》以及《＿＿＿學(xué)校能力提升工程2.0個人研修目標(biāo)》的撰寫進行了全面、詳細(xì)的解讀和指導(dǎo)。 專家講座——熊慧琴 人人學(xué)極簡，極簡為人人。——王子微課工作室 下午，熊慧琴老師帶來講座《極簡教育技術(shù)支持下的校本研訓(xùn)與融合實踐》。課上，熊老師詳細(xì)介紹了各種極簡工具的運用，并將教師PPT超市、線上聽評課活動、微軟聽聽文檔、愛美刻等小程序或公眾號的使用方法進行現(xiàn)場指導(dǎo)。同時，熊老師還特別介紹，由王子微課工作室研發(fā)的“極簡工具”小程序?qū)⒂谰妹赓M向全體教師開放，為老師們在日常教學(xué)工作中運用信息技術(shù)保駕護航。 課堂互動學(xué)員風(fēng)采 上午場主持（左）婁底四小謝湘屏下午場主持（右）新禾中學(xué) 張建勝 舞蹈《這世界那么多人》婁底七中鄒梓梨 歌曲《朋友》婁底華建學(xué)校龍威 學(xué)習(xí)心得 潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。 學(xué)習(xí)的時光快樂且短暫，作為新時代的教師，我們走在信息技術(shù)日新月異的新長征路上，許多老師面對新奇的極簡技術(shù)覺得既驚喜又迷茫，正所謂有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。就讓我們不斷給自己充電，在今后的教學(xué)工作中熟練運用信息工具，對信息資源進行有效地收集、加工、組織、運用，提高備課、上課、課后輔導(dǎo)的效率，促進教學(xué)水平的提升，使信息技術(shù)的運用真正幫助教育教學(xué)活動的生成。