<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王太學,男,1949年5月出生于撫順北郊的蓮島灣村,大學學歷,中共黨員,中華詩詞學會、中國文化藝術發(fā)展促進會、中國郭沫若研究會、中國老教授協(xié)會會員,沈陽工學院等多所大學客座教授。曾擔任十余年順城區(qū)委宣傳部副部長兼區(qū)文聯(lián)主席</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 太學祖父、父親皆長于書畫,多才多藝,正直勤善。受家庭熏陶,他勤奮好學,6歲習練書畫,繼學作詩、篆刻、二胡等民族樂器及木工、瓦工、服裝裁剪縫紉、理發(fā)等技藝,弱冠之年,才藝超群,被選至河北公社機關擔任文化站長,此后他畫宣傳欄,寫大標語,組織體育比賽,辦文藝骨干培訓班,辦裁剪縫紉班,書畫、寫作水平、工作能力明顯提高。4年后又任公社團委書記、黨委宣傳委員,他干一行愛一行,深學《哲學》、《政治經(jīng)濟學》等馬列主義基本理論和黨史,以及《音樂學》、《美學》、《心理學》等業(yè)務知識。1983年春被調(diào)進區(qū)委宣傳部工作。</p><p class="ql-block"> 社會發(fā)展進程的影響歷煉,社會科學和自然科學知識的學習,使他牢樹共產(chǎn)主義的遠大理想和與之相應的世界觀,他把為人民服務,為社會發(fā)展進步作貢獻始終作為人生的目標并不懈努力。</p><p class="ql-block"> 他認為人生在世應對社會有正面影響,首先要管理好自身形象,外表要衣裝整潔得體;內(nèi)心要善良正直,言行一致,表里如一,理想崇高,信念堅定,精神振奮,昂然向上,在與人接觸時能使人從自己身上感受到正能量。他曾拜訪過肖克、呂正操、萬毅等軍中名將,夏衍、周而復、端木蕻良、吳祖光等文壇大家,啟功、沈鵬、李鐸、歐陽中石等書法名流以及史樹青、楊仁愷等書畫鑒賞權威和盧廣績、劉鳴九等東北愛國人士,從他們身上學、悟到許多做人處世的態(tài)度和方法,自己努力效法踐行。</p><p class="ql-block"> 在職期間,太學積極懇干,清正廉潔,無論分管黨員教育、精神文明建設還是社會宣傳,都做得有聲有色。為做好黨員教育,他親自下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、委局、學校講黨課,他的課聯(lián)系實際,通俗生動,很受歡迎。為提高業(yè)余通訊員寫作水平,每年他都舉辦培訓班,親自講新聞寫作知識,研究制定鼓勵寫作投稿的政策;為抓好國防教育,他總結出“三結合六個一九有”的工作思路和方法,取得明顯實效,受到省國防教育辦的贊賞,還安排他在省國防教育表彰會上介紹經(jīng)驗。鑒于他取得的成績,省委、省政府、省軍區(qū)授予他為“省情系國防十佳人物”之一,還推薦他到國防大學進修國防教育。</p><p class="ql-block"> 太學惜時如金,業(yè)余時間研究文化巨人郭沫若和本村走出的我國愛國人士、教育家、社會活動家、九三學社創(chuàng)始人與主要領導人之一的王卓然,郭與王倆人是好友。太學喜郭沫若書法,幾十年收集郭書手跡,編出了《郭沫若行草書單字精選》(全國40多家媒體對此作過報道)、《王卓然史料集》(兩集,張學良題寫書名)這些書的出版,在中國書法界、文史界產(chǎn)生了影響,為此,他被遴選為市政協(xié)委員。太學的優(yōu)秀表現(xiàn)在區(qū)機關有目共睹,被市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明市民標兵,就連區(qū)機關司機、食堂人員、清掃員們私下評論區(qū)各大班子及部委辦局領導還從中評選“四大好人”,區(qū)委書記劉成久名列第一,太學為第二。</p><p class="ql-block"> 2001年,區(qū)機關實行機構改革,工齡滿30年即可退休,太學考慮自己任副部長時間己久,占著位置影響年青人提拔重用,就主動申請,提前9年退了休。</p><p class="ql-block"> “老牛猶知夕陽晚,不用揚鞭自奮蹄”,退休后的太學更加大了奮斗的腳步,他把目標放在了傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)建愛國主義教育基地上。他創(chuàng)辦文化藝術學校,教授書畫藝術、國學,他設計了科學的教學內(nèi)容和方法,手把手教授學生,使學生在短時間內(nèi)學到多種書體書法和文史、詩詞等知識,不僅有了特長還促進了文化課的學習,有多人考入清華、北大、中國人大、中國法大、南開等全國名校,有的還被留校任教,成為教學骨干。為了提高自己書法水平,他還參加中國書協(xié)培訓中心研修班進修,使自己書法創(chuàng)作、教學水平大幅提升。為了傳播書畫藝術,他還多次舉辦“興撫順、頌家鄉(xiāng)書畫印展”、“學雷鋒詩書作品展”等展覽,還到沈撫多所大中學校作巡回展,傳播中華優(yōu)秀文化,反響良好。為了提高全社會文字書寫能力,他把自己幾十年研究完成的數(shù)符漢字快寫法,編輯出書,申請了專利,到各學校、利用各種機會推廣。</p><p class="ql-block"> 2007年得郭沫若后人同意,他創(chuàng)建了全國唯一以文化巨人郭沫若名字命名的民間組織一一撫順市郭沫若藝術研究會,發(fā)展會員120多人。研究會組織會員學習郭沫若學術文化成就,舉辦研討會,征文比賽,書畫攝影展等傳播先進文化,豐富市民文化生活,受到應邀來撫的郭沫若兩位女兒的好評,她倆成了撫順的義務宣傳員。他還撰寫了大量介紹郭沫若革命經(jīng)歷和文化藝術成就的文章,發(fā)表在報刊和網(wǎng)絡上,他還編輯出版了《走進郭沫若》、《永遠的郭沫若》、《郭沫若經(jīng)典詩文選》、《郭沫若及其時代》等書籍,為傳播郭沫若所代表的社會主義先進文化付出了才智。</p><p class="ql-block"> 在努力辦好郭沫若藝術研究會的同時,他還自覺進行文史研究和詩文書畫音樂等方面的創(chuàng)作,他參閱了百余本書刊,從中摘出有關王卓然的信息,結合自己的采訪所獲,寫出了40萬字的《王卓然傳》,成為九三人物叢書之一,由全國人大常委會副委員長韓啟德題詞作序,參加了九三學社中央舉辦的首發(fā)式,《人民日報》對此作了報道。他還撰寫了大量研究王卓然的文章,現(xiàn)在網(wǎng)絡上有關王卓然的文章信息幾乎都出自他的筆下?!锻踝咳粋鳌返某霭媸艿皆S多文史專家的好評,撫順著名老作家湯士安稱此書“寫的是中國近現(xiàn)代史,不僅具有文學價值,更有史料價值!” 太學還創(chuàng)作了許。多新、舊詩作品,如《訪賢詩箋》、《祖國,我愛你》、《書法頌》、《國琴頌》、《旗袍頌》、《抗疫賦》《迎春花賦》、《杏花賦》等,體現(xiàn)了他的勤奮和文學修養(yǎng)。他還創(chuàng)作了許多詩書結合的書法作品和美術作品,如《百福并臻圖》、《溪山鳴琴圖》、《暢想歸真圖》等,圖中有詩文題跋,書畫俱佳,廣受好評。尤其是《百福并臻圖》,20米長卷中108只神態(tài)各異、大小不同、活靈活現(xiàn)的虎,疏密有致,人見人愛,多家媒體予以介紹。</p><p class="ql-block"> 到目前為止太學出版的書籍共20本,有文史類,也有書法、古琴類的,是他勤學善思的見證。其中的《郭沫若行草書單字精選》、《王卓然史料集》、《王卓然傳》在全國廣有影響,為此,他被門坎很高的中國老教授協(xié)會吸收為會員。</p><p class="ql-block"> 太學認為,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,是當代人肩負的歷史使命,而要完成這一目標,一定要用科學的思想、艱苦奮斗的精神凝聚廣大群眾共同奮斗。自己寫的愛國主義、體現(xiàn)正能量的書籍不一定人人能讀到,恰恰是看得見摸得著的愛國主義教育實體實物教育效果會更好!為此,他為推動有形的愛國主義教育,在修建卓然圖書館、蓮島灣阻擊戰(zhàn)烈士陵園、恢復雷鋒練車路等做了大量宣介工作并取得成效。 </p><p class="ql-block"> 1996秋,王卓然后人有感于故鄉(xiāng)的厚愛,捐資30萬元為故鄉(xiāng)建圖書館,太學找區(qū)等建筑設計室免費設計,找施工隊施工,進行內(nèi)部展覽布置,請開國上將呂正操題寫?zhàn)^名,于次年初夏落成。而后吸引了許多參觀者,發(fā)揮了很好的愛國主義教育作用。前年又經(jīng)修繕、重新布展,提高了檔次,現(xiàn)已被九三學社中央授予全國學習教育基地,被市委宣傳部授予愛國主義教育示范基地,各地參觀受教者絡繹不絕。</p><p class="ql-block"> 1946年3月21日,在蓮島灣村一帶發(fā)生了一場解放戰(zhàn)爭初期國共雙方軍隊之間在沈撫地區(qū)的最大戰(zhàn)斗,敵參戰(zhàn)部隊是國民黨六大主力之一的52軍,我部是萬毅將軍率領的八路軍山東濱海支隊,敵我武器裝備對比懸殊。但在地方黨組織的密切配合和人民群眾的踴躍支援下,我軍英勇作戰(zhàn),給敵以重創(chuàng),為以彭真為書記的東北局和撫順黨政機關的安全轉移贏得了時間。此戰(zhàn)擴大了共產(chǎn)黨、八路軍的影響,密切了軍民關系,為東北解放奠定了基礎。太學幼知此戰(zhàn),工作時多次訪問萬毅將軍。他任市政協(xié)委員時提案修建蓮島灣戰(zhàn)斗烈士陵園,得到市委、市政府重視,撥450萬元用作修建資金。他說服兄弟姐妹在自家的開荒地建陵園,他還提出設計方案,構繪浮雕,撰寫說明。從2014年開始動工,次年9月末建成。此園占地5400平米,莊重肅穆。建成后前來瞻仰紀念碑、浮雕,祭掃烈士墓的絡繹不絕,有的還在紀念碑箭舉行新黨員入黨宣誓或老黨員重溫入黨誓詞活動。</p><p class="ql-block"> 除卓然圖書館、烈士陵園,太學推動的卓然紀念園、雷鋒練車路等愛國主義教育項目也已具雛形。</p><p class="ql-block"> 上世紀70年代后期太學開始習練古琴,退休后對此進行了深入的學研。他的古琴老師是古琴大師李素瑾,她于上世紀未入北京古琴研究會,先后師從查阜西等多位古琴大師學琴,后留在研究會工作。李素瑾是太學的表姐,得她悉心指導并深研理論,苦練《流水》、《梅花三弄》、《漁樵問答》、《醉漁唱晚》等經(jīng)典名曲,又用撰寫《知習古琴 更增文化自信》、《琴家應具才識之管見》和《國琴頌》等詩文形式記錄學琴的體會,發(fā)表在多家報刊、書籍上。他還熱心傳播古琴技藝及相關文化,在沈陽、撫順等各大中小學校、街道、社區(qū)作講座數(shù)十場,教授弟子百余人,舉辦多場古琴專場音樂會或雅集,使古琴藝術在撫順得以廣泛傳播,贏得良好的口碑。為充實、豐富古琴文化,他發(fā)揮自身擅長詩文書畫印的優(yōu)勢,又光大了琴銘藝術,他起了千余個琴名,擬了數(shù)百條琴聯(lián)并親手刻了數(shù)十張琴銘。他刻的琴銘辭優(yōu)字美,意蘊高雅,色彩和諧,贏得許多琴家的好評和羨慕。他還自己設計制作了20余張樣式美觀、擴音效果好的古琴桌,為古琴及其文化的普及做了有益的探索。鑒于他在古琴藝術領域取得的成就和影響,市非遺中心報省批準他他為“非遺古琴藝術”撫順市代表性傳承人”。</p><p class="ql-block"> 一個人精力有限,會一兩項技藝并精熟亦屬不易,太學在詩文史琴書畫印等多方面都有不凡的成就和貢獻更是不易。他的好友,現(xiàn)活躍在北京畫壇的國畫大師衣惠春評價太學說:“既使在首都像太學會如此多才藝的藝術家也少見”。他中肯地評價太學是“關東奇才”!</p>
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