2021－2022學(xué)年度第2學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組教研之路

靜

時光如流水般匆匆流動，這學(xué)期的工作又接近了尾聲，這一學(xué)期來，我們組11位教師，緊密的團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮團(tuán)隊精神，以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)則，按照學(xué)校的方針制定高二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，有條不紊的開展工作，認(rèn)真完成各項任務(wù)。 認(rèn)真研究本學(xué)期涉及到的高考試題，結(jié)合本年級學(xué)情，合理制定教學(xué)計劃。 本學(xué)期的工作思路:1.教學(xué)定位要合理化，重基礎(chǔ)知識、基本方法和基本思想，夯實基礎(chǔ)。 高二的數(shù)學(xué)考試題多數(shù)是中等題型，所以對于大多數(shù)的學(xué)生，做對這部分題是至關(guān)重要的。 2.教師指導(dǎo)好學(xué)生對教材的合理利用，數(shù)學(xué)考試考查點“萬變不離教材”。許多的試題就來源于教材的例題和習(xí)題。提高學(xué)生對教材的重視的同時，關(guān)鍵做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。對于教材的改造和加工至關(guān)重要。先整體把握教材的章節(jié)，再細(xì)化，學(xué)生在自己的頭腦中構(gòu)建知識體系，理解解題思想和知識方法的本質(zhì)。 3.把握教材注重通性通法的教學(xué)，做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。高考注重的是通性通法，淡化特殊技巧，我們要回歸課本，抓綱悟本。 在常規(guī)工作方面:1.集體備課，落到實處。每位主備人都認(rèn)真準(zhǔn)備，研究每節(jié)課的重難點，以及學(xué)生做題時容易出現(xiàn)的問題，為我們接下來的教學(xué)提供方向。 2.落實周測，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真批改周測試卷，假期作業(yè)。 3.培養(yǎng)青年教師的開展工作，落實到位。程璐瑜老師和陳君開老師在這學(xué)期校級青年教師賽課上分別榮獲一等獎和二等獎。 徐衡老師和張浩月老師在縣級數(shù)學(xué)青年教師賽課上分別榮獲一等獎和二等獎。 在這學(xué)期里，我也帶領(lǐng)部分組員研究小課題《探究問題鏈?zhǔn)礁咧袛?shù)學(xué)教學(xué)》，取得了一些收獲。希望在今后的教學(xué)工作中，高二數(shù)學(xué)組會越來越好！