<p class="ql-block"> 時光的腳步匆匆,從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,孩子們二年級的生活已接近尾聲,在孩子們的期待中,6月22日云陽學校小學二年級體驗了一場前所未有的特殊旅程——期末樂考,暢游智慧園!</p> <p class="ql-block"> 為使此次活動能順利進行,云陽學校的領導和老師們做好了全面又精細的準備,從設計活動方案,到闖關分類,全力以赴為孩子們創(chuàng)設了一個良好的樂考環(huán)境,瞧!同學們帶著自制的十二生肖頭飾等待老師的安排!</p> <p class="ql-block"> 開心小分隊快樂出發(fā)啦!</p><p class="ql-block"> 我們都是最棒的!</p> <p class="ql-block"> 讓我們載著輕風,帶著愉悅的心情,來一睹孩子們的風采吧!</p> <p class="ql-block"> 這次數(shù)學樂考的項目有2個方面:</p><p class="ql-block"> (1).慧眼識珠:認識鐘面上的時間</p><p class="ql-block"> (2).巧手撥珠:會在算盤上撥珠</p> <p class="ql-block"> 樂學、樂考、樂在其中!</p> <p class="ql-block"> 向陽而生,茁壯成長!</p> <p class="ql-block"> 活動規(guī)則和評價標準:</p><p class="ql-block"> 1.慧眼善辯??認時小標兵</p><p class="ql-block"> (1)樂考規(guī)則:正確認讀鐘面上表示的時間</p><p class="ql-block"> (2)評價標準:</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀:能快速、準確地說出三個鐘面</p><p class="ql-block"> 良好:能準確地完成兩個鐘面</p><p class="ql-block"> 合格:只能準確說出一個鐘面</p><p class="ql-block"> 2、巧手撥珠--撥珠小能手</p><p class="ql-block"> (1)樂考規(guī)則:根據(jù)老師給的數(shù)能正確在算盤上撥珠</p><p class="ql-block"> (2)評價標準:</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀:能快速、準確地撥出三個數(shù)</p><p class="ql-block"> 良好:能準確地撥出兩個數(shù)</p><p class="ql-block"> 合格:只能準確撥出一個數(shù)</p> <p class="ql-block"> 小小少年,勇往直前!</p><p class="ql-block"> 乘風破浪,奮勇闖關!</p> <p class="ql-block"> 在闖關中答題,促進孩子的全面發(fā)展,提升能力培養(yǎng),激發(fā)學生的學習興趣和動力!</p> <p class="ql-block"> 多彩童年,“樂考”相伴!</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學源于生活,生活中又充滿數(shù)學,在樂考的過程中收獲著成功和快樂的同時學生們溫故而知新,為今后的學習做好了鋪墊!</p> <p class="ql-block"> 學生在“玩中學,考中樂”的教育模式中收獲了知識,這種方法尊重了學生們的認知心理,整個樂考過程既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣,讓孩子們體驗了快樂,整個校園變得喜氣洋洋,熱熱鬧鬧的了!</p> <p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策,減輕學生課業(yè)負擔,培養(yǎng)小學生創(chuàng)新精神和實踐能力,我們樂考、樂思、樂學、樂問,憑借著日常學習的知識和積累通過各項關卡,真的做到了樂在其中?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 這次樂考不僅為學習減壓減負,還充分調(diào)動了學生們的積極性,激發(fā)了學生的學習興趣,增強了學生的自信心,為今后更好的發(fā)展奠定了基礎,看著孩子們的張張笑臉,也讓“樂考”更有意義!</p>
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