換牙記—費(fèi)城街道中心幼兒園(幸福華庭園)中二班生成活動(dòng)

媛媛呀??

課程起源 　下午加餐的時(shí)候，突然聽到“啊”的一聲，只見張正旭捂著嘴巴說：“老師，我的牙掉了。”其他小朋友見狀立馬圍上來看張正旭的牙齒，并七嘴八舌的開始討論起來。苗恒毅：張正旭你的牙怎么會(huì)掉了，是不是吃東西嗝到了。尹若浠：我也不敢吃了，我的會(huì)不會(huì)也掉下來？王浩源：應(yīng)該是掉牙了吧！我哥哥的牙齒也掉了。苗恒毅：掉牙！太可怕了(緊接著捂上了嘴巴) 　　馬上進(jìn)入大班，孩子們進(jìn)入了換牙期，面對(duì)換牙這個(gè)現(xiàn)象他們有好奇，為什么人會(huì)換牙呢？有疑問，為什么健康的牙齒也會(huì)掉下來呢？有害怕，掉牙齒會(huì)流血、會(huì)疼怎么辦？生命的成長(zhǎng)是個(gè)體不斷感受、體驗(yàn)的過程，對(duì)幼兒來說發(fā)現(xiàn)自己身體成長(zhǎng)的變化并進(jìn)行探究是件非常有趣的事兒，一場(chǎng)“探索牙齒秘密”的熱潮就這樣拉開了序幕。 牙齒知多少 一.牙齒的形狀為什么不一樣呢？　　孩子們用鏡子仔細(xì)觀察起自己的牙齒來，有個(gè)別幼兒提出了問題，為什么牙齒的形狀是不一樣的，有的尖尖的，有的平平的呢？ 　原來每顆牙齒的分工不一樣，所以它們的形狀是有差別的。牙齒可以分為切牙、尖牙和磨牙。切牙用來切斷食物；尖牙可以把食物切碎；磨牙是把食物磨得更小更細(xì)。 二.我們有多少顆牙齒？活動(dòng)調(diào)查：數(shù)一數(shù)，記一記 　　小朋友們張大嘴巴和朋友互相數(shù)著，有的照著鏡子伸著手指數(shù)起來“1、2、3……”并嘗試將自己的發(fā)現(xiàn)記錄了下來，最終發(fā)現(xiàn)，上面的牙齒和下面的牙齒是一樣多的，同時(shí)小朋友們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密------不是所有人的牙齒數(shù)量都是一樣的，有的是21顆、有的是20顆……這是為什么呢？最后，孩子們和老師一起查找答案。原來，有的孩子長(zhǎng)牙齒比較早，提前就長(zhǎng)出來了，也有的孩子長(zhǎng)的晚，所以就出現(xiàn)了有的牙齒多，有的牙齒少的現(xiàn)象。 牙齒秘密 一、繪本 　通過繪本閱讀，孩子們知道每個(gè)人都要經(jīng)歷換牙這個(gè)人生中重要的事情，換牙是成長(zhǎng)的標(biāo)志，同時(shí)孩子們也知道了知道保護(hù)牙齒的重要性。 　在繪本《牙齒大街的新鮮事》的故事中，幼兒知道了齲齒就是蛀牙，兒童齲齒形成的因素有：細(xì)菌、食物、宿主（牙齒）和時(shí)間。怎樣保護(hù)我們的牙齒呢？大家把自己搜集到的護(hù)牙秘籍用繪畫的形式記錄了下來，通過知識(shí)的梳理和總結(jié)，孩子們更加深刻地學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。 二：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：醋泡雞蛋　　結(jié)合科學(xué)區(qū)，我們進(jìn)行了一個(gè)蛀牙小實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解蛀牙形成的原因。經(jīng)過大家研究討論發(fā)現(xiàn)，牙齒的最外層是牙釉質(zhì)，它的作用是保護(hù)牙齒內(nèi)部的牙本質(zhì)和牙髓組織，作用跟雞蛋殼對(duì)雞蛋的保護(hù)是一樣的。我們就將雞蛋作為我們的實(shí)驗(yàn)原材料。將雞蛋分別放進(jìn)清水、醋、可樂中，觀察靜置三天三夜的雞蛋的變化。 　最終，孩子們發(fā)現(xiàn)：在清水中的雞蛋殼毫無變化，在可樂中的雞蛋殼變黑了，在醋中的雞蛋殼變軟了。 　在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我們得出結(jié)論：如果我們不勤刷牙，殘留在我們嘴里的食物會(huì)和細(xì)菌混合，并形成牙菌斑。它們堆積在我們的牙齒上會(huì)慢慢“吃掉”我們的牙齒，就像醋吃掉蛋殼一樣。最后我們可能會(huì)得蛀牙，牙齒上出現(xiàn)小洞。 保護(hù)牙齒 一.認(rèn)真刷牙 牙齒可以幫助我們咀嚼食物促進(jìn)食物消化，牙齒能幫助我們說話發(fā)音，牙齒還能保持我們面部的美觀哦，牙齒的作用那么大，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)它們吧。 牙刷:選用刷頭小，在口腔中轉(zhuǎn)動(dòng)靈活;刷毛排列合理，便于清潔牙齒，刷牙后牙刷本身也容易清洗;刷毛細(xì)而有彈性;刷毛的頂端呈圓形，不易損傷牙齒和牙齦。牙膏:為了預(yù)防蛀牙，可以選擇具有修復(fù)功能的防蛀牙膏。 我是小牙刷我最愛刷牙上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷里面外面都要刷水和牙膏別吞下我們一起來刷牙刷的牙齒白花花 　我們和孩子共同約定，早晚各刷一次牙，一起保護(hù)牙齒，不讓牙細(xì)菌來做客。 二.關(guān)注換牙期　　乳牙是約從6個(gè)月左右開始，陸續(xù)萌出至2歲半左右會(huì)萌出共20顆乳牙。從6歲左右開始陸續(xù)被恒牙替換。乳牙脫落以后長(zhǎng)出的就叫恒牙，六歲左右萌出第一顆恒牙，也就是說孩子開始換牙。大部分恒牙在14歲左右出齊。恒牙全部出齊共32個(gè)，上、下頜各16個(gè)。 　換牙期是孩子牙齒定型的關(guān)鍵時(shí)期，所以我們一定要重視牙齒的保護(hù)?？纯春⒆觽兌贾滥男Q牙注意事項(xiàng)呢？ 　　換牙是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，它標(biāo)志著小朋友的成長(zhǎng)。在這段成長(zhǎng)歷程中既蘊(yùn)涵著許多興奮和喜悅，也潛藏著許多教育的契機(jī)和內(nèi)容。通過活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)了自己的牙齒結(jié)構(gòu)，了解換牙的過程，知道換牙是正常現(xiàn)象，并且學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 換牙趣事 　活動(dòng)進(jìn)行到這里，還是有一些孩子擔(dān)心自己蛀牙、換牙了怎么辦，為了幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)每一次的“掉牙”，在區(qū)域活動(dòng)中，已經(jīng)掉過牙的孩子們和小朋友分享著自己的牙齒小故事。還當(dāng)起了自己的牙齒小主播，講述著自己有趣的掉牙故事。 　《換牙記》這一活動(dòng)來源于幼兒的日常生活中，從他們的交談中我們意識(shí)到：隨著孩子們?cè)絹碓酱?，正處于換牙期，對(duì)于換牙，他們有好奇、有疑問、有緊張。在孩子們換牙關(guān)鍵期，我們需要幫助孩子們建立相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓他們知道清潔牙齒的方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣，幫助他們自然地接受換牙過程，對(duì)生命的成長(zhǎng)有正確的認(rèn)識(shí)和期待。