洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)新聞直通車【第37期2022.7.1】

洛寧縣教師發(fā)展中心

在緊張忙碌而又輕松愉快的氛圍中，我們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。藍(lán)天白云之下，紅李枝頭碩果飄香，塑膠跑道光潔如新，陽(yáng)光少年闊步向前。每一天都是嶄新的，加油！ 教育教學(xué) 　　6月27日下午，我校舉行期末考試考務(wù)會(huì)議。全體教師參加，教務(wù)處重申考試紀(jì)律，金屬探測(cè)儀進(jìn)考場(chǎng)，確?？荚嚦煽?jī)真實(shí)有效。 　　6月28 ——29日，我校舉行七八年級(jí)期末考試。我校堅(jiān)持采用誠(chéng)信考場(chǎng)和視頻監(jiān)考，教育局領(lǐng)導(dǎo)考試期間到我校檢查考試工作。 　　我校老教師劉玉香同志臨近退休，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織隆重的退休儀式。會(huì)議上，段宏才校長(zhǎng)給劉老師贈(zèng)送禮物留念，高度肯定了劉玉香老師為學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。 　　本學(xué)期我校組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。6月27日下午，我校舉行隆重的表彰大會(huì)，表彰校園征文獲獎(jiǎng)同學(xué)和讀書(shū)之星優(yōu)勝者。 　　6月30日上午，我校舉行2021~2022學(xué)年期末工作總結(jié)大會(huì)。段宏才校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)本學(xué)期分管工作進(jìn)行總結(jié)，并且表彰優(yōu)質(zhì)課賽講獲獎(jiǎng)教師、校級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀備課組。 立德樹(shù)人 　　正值夏季，狂風(fēng)、暴雨等惡劣天氣多發(fā)。6月26日，我校各班召開(kāi)如何應(yīng)對(duì)惡劣天氣安全教育主題班會(huì)課。 　　夏季是溺水事故多發(fā)季節(jié)。我校堅(jiān)持每周利用班會(huì)課組織學(xué)生觀看防溺水視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。 　　在全體師生的共同呵護(hù)下，滿樹(shù)紅李碩果累累，飄香枝頭。 6月27日，我校組織師生進(jìn)行紅李文明采摘活動(dòng)，我們共同分享收獲的喜悅。 　　6月29日，我校組織思政課教師參加“牢記領(lǐng)袖囑托，擁抱美好假期”思政課集體備課活動(dòng)。 　　7月1日是建黨節(jié)，也是香港回歸紀(jì)念日。我校舉行“禮敬國(guó)旗、國(guó)歌、英雄”主題活動(dòng)，參加人員:全體教職工、黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員。 　　7月1日，我校舉行“迎七一 ·向黨的二十大獻(xiàn)禮”新時(shí)代文明實(shí)踐主題教育活動(dòng)，全體黨員參加。 疫情防控 　　天氣炎熱，疫情防控局勢(shì)依然嚴(yán)峻。每天放學(xué)后，門(mén)衛(wèi)師傅堅(jiān)持到所有的教室、辦公室噴灑消毒液，確保360度無(wú)死角，為師生健康工作學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。 教壇新秀 　　符歡歡：中小學(xué)二級(jí)教師，自參加工作以來(lái)勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。2020年、2021年，連續(xù)兩年洛寧縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，榮獲2021年洛寧縣教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。 工作思路 洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng) 段宏才 　　我校遵循教育規(guī)律，落實(shí)“一二三四五”的工作思路，為黨育人，為國(guó)育才。 一個(gè)中心：以教育質(zhì)量提升為中心。 二個(gè)基本點(diǎn)：抓安全，保穩(wěn)定，安全穩(wěn)定是前提；抓文化，促內(nèi)涵，精神文化引領(lǐng)是基礎(chǔ)。 三個(gè)切入點(diǎn)：以紀(jì)律作風(fēng)整頓為切入點(diǎn)，抓師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師工作狀態(tài)；以縣管校聘為契入點(diǎn)，抓精細(xì)化管理，提高管理效能；以雙減和六項(xiàng)管理為契入點(diǎn)，堅(jiān)持進(jìn)行課程改革，抓模式探索，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。 四個(gè)抓手：抓黨團(tuán)建設(shè)、抓德育引領(lǐng)、抓制度規(guī)范、抓文化內(nèi)涵。 五個(gè)基本目標(biāo)（兩讓三爭(zhēng)取）：讓每一個(gè)學(xué)生都成才；讓每一個(gè)教師都成長(zhǎng)；爭(zhēng)取讓學(xué)校的每一處景觀都成為文化；爭(zhēng)取讓每一個(gè)家長(zhǎng)都理解；爭(zhēng)取全社會(huì)的廣泛認(rèn)同。