簡報｜湖南創(chuàng)意設計人才培養(yǎng)的理論與實踐高研班（一）

美院繼續(xù)教育

炎炎夏日，也阻擋不了大家學習的熱情，一大早湖南師范大學美術學院的設計樓報告廳內(nèi)就已經(jīng)入座了70多位來自湖南各大高校的專家學者和各企業(yè)的管理人員等待著本次高研班課程開課。 今天第一講來自李少波教授的湖湘地域視覺文化創(chuàng)新。 李少波，現(xiàn)任湖南師范大學美術學院院長、教授、博士生導師，兼任湖南省設計藝術家協(xié)會主席、國家一流專業(yè)建設點藝術設計學負責人、湖南省高校美術專業(yè)聯(lián)盟理事長、湖南漢文字文化與藝術研究基地首席專家、全國藝術專業(yè)學位研究生教育指導委員會藝術設計分委會專家、教育部北京大學共建中國文字字體設計與研究中心的學術委員及研究員。 <h5 style="text-align: center;">一組組長（常德財經(jīng)機電職業(yè)技術學院熊琳）為大家介紹本次主講專家—李少波教授</h5> 本次課程李少波教授圍繞湖湘地域視覺文化創(chuàng)新從文化、科學、藝術三個角度結合自己的所做的三個案例，根植湖湘文化為大家深入淺出的講授了視覺體驗的生成。 從藝術的角度，李少波教授結合自己的設計案例地鐵數(shù)字美術館—長沙溁灣鎮(zhèn)地鐵站的空間設計為我們呈現(xiàn)了一場繪聲繪色的沉浸式體驗。課程分享后，開展了交流互動，有來自企業(yè)和高校的學者和李少波教授進行了學術交流討論。 <h5 style="text-align: center;">一組學員（廣西紋藏文化發(fā)展有限公司合伙人周彧彬）提問互動</h5> <h5 style="text-align: center">四組學員（湖南傳奇文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理廖文斌）提問互動</h5> 李少波教授的認真講授和悉心回答以及與學員的互動圓滿完成了本次分享。此次課程結束后，有部分學員進行了心得分享。 李少波老師結合三個具體設計案例從藝術、科學、文化三個角度出發(fā)進行了關于“視覺體驗生成”的生動分享，讓我們對現(xiàn)代視覺設計進行了新的思考和認識，“視覺傳達設計”已逐步轉變?yōu)椤懊浇閭鬟_”，現(xiàn)代設計已超越單純的視覺部分，而成為藝術、技術、文化等更為密切、深度的交流和結合，視覺效果之后的使用邏輯是更為重要的。——一組學員譚昕（湖南第一師范學院講師、系主任） 在平面設計中，字體設計屬于關鍵組成部分，發(fā)揮著舉足輕重的作用，能夠相對直白地展現(xiàn)字體設計所要傳遞給人們的相關信息，還能夠淋漓表達現(xiàn)代平面設計所具有的藝術美感。本次研討會探討了動態(tài)字體設計的空間性、運動性特點及聲音等設計元素,探討和總結其視覺語言特點。通過分析動態(tài)字體的視覺特征和視覺設計現(xiàn)象,對比其與傳統(tǒng)靜態(tài)字體設計的異同,發(fā)掘動態(tài)字體設計的視覺表達方式。動態(tài)字體設計是一種由平面設計和數(shù)字媒體學科共同作用產(chǎn)生的新的表現(xiàn)方式,它相較于傳統(tǒng)的靜態(tài)字體設計更關注敘事性、空間性以及聲音元素的可視化,能使動態(tài)圖像設計的視覺傳達效果得到更好地體現(xiàn),為當下的數(shù)字媒體設計創(chuàng)作提供更充分的理論依據(jù)和指導。——王焱（湖南第一師范學院副教授） 智能時代需要新的范式和多元形式。人文，科技深入融合的藝術創(chuàng)新，科技帶來了社會形態(tài)和生活方式的變化，同時導致了藝術形式的變化和多元，因此，未來，傳統(tǒng)的平面設計師、UI 設計師和技術人員之間的界限會逐漸模糊、以至于消失。這也意味著，對設計師來說跨平臺設計的能力變得越來越重要。尋找結合點變得很關鍵。——劉黎明（湖南第一師范學院專任教師）?撰文：一組組長（熊琳）圖片提供：一組學員（李夢璇、劉黎明、譚昕、王焱、周彧彬、王勇、朱元婷、蘇丁容）副班長（陳永燦） 午后，湖南師范大學美術學院的報告大廳座無虛席。來自中央美術學院的肖勇教授，給我們帶來一場視覺的盛宴——視覺設計進行時。 <h5>肖勇中央美術學院設計學院教授，楚天學者，國內(nèi)外十余所大學客座教授，博士生導師，國際平面設計聯(lián)合會副主席，國際藝術設計院校聯(lián)盟理事，英國傳達設計雜志國際顧問，法國設計家聯(lián)盟會員。曾榮獲“中國設計貢獻獎”、“中國設計十杰”稱號，北京2008奧運會獎牌主創(chuàng)設計師和北京申奧主題招貼展藝術總監(jiān)評委。</h5> 班長（湖南柒雲(yún)山房品牌設計有限公司設計總監(jiān) 林曉峰）連線遠在北京的肖教授為我們授課 二組組長（湖南電子科技職業(yè)學院羅亞娟）為大家介紹本次主講專家—肖勇教授 <h5 style="text-align: center;">肖勇教授通過線上直播的形式給大家上課</h5> 肖勇教授從人性化設計、情感化設計、信息設計、體驗設計、系統(tǒng)設計可持續(xù)設計、服務設計、關懷設計、社會創(chuàng)新、產(chǎn)學研融合等多個方面，全方位解讀了視覺設計的國際新領域。 <h5 style="text-align: center;">同學們認真聆聽肖勇教授的精彩演講</h5> <h5 style="text-align: center">肖勇教授的精彩講座令現(xiàn)場不斷爆發(fā)出陣陣掌聲</h5> <h5 style="text-align: center;">肖勇教授認真且專注地回答同學們的提問</h5> 同學們在課后也是總結了自己的學習心得與體會，肖教授的藝術設計造詣給大家?guī)砹遂`魂的碰撞。 設計應該是非常多元化的，不應該沿著單一的方向發(fā)展。項目是不同的，類型、地點、尺度以及服務對象也不同，每個項目該如何做，存在著各種各樣的可能性。無論將設計看作是藝術還是看作是科學，或是兩者的結合，都應該是允許的。不同的設計師會有對設計有不同看法，只要傳播正能量，從自己對設計的理解出發(fā)，都可以完成出成功的作品。——袁野（湖南華印尚承品牌策劃有限公司品牌總監(jiān)） 設計不僅僅是停留在視覺表現(xiàn)，也不是簡單的拼湊，既要腳踏實地，也要仰望星空。要服務社會，服務人民，就如英國那個解決殘疾人士上樓梯的服務，充分的表達了對特殊人群的關愛和保護。要做有溫度的設計，切實的體會用戶的體驗感，做出更加貼合用戶的設計。運用科學的方法，走可持續(xù)性發(fā)展的路線。——王琦鈞（湖南華印尚承品牌策劃有限公司總經(jīng)理） 肖教授通過經(jīng)典的國內(nèi)外設計案例，以及自己近年來在設計方面的一些獲獎或中標案例，分享自己的設計理念、設計心得，讓大家從不同的視角去感受設計，強調(diào)注重實踐創(chuàng)新、國際化語言與文化創(chuàng)新，樹立可持續(xù)設計意識等等……——齊興龍（湖南工藝美術職業(yè)學院副教授） 通過聆聽肖勇教授的講座，肖教授從過程中詳細闡釋了設計的概念、功能、內(nèi)涵以及優(yōu)秀設計作品的創(chuàng)作過程，了解到如何運用科學的方法了解設計，學習設計，掌握設計。——陳慧君（湖南工藝美術職業(yè)學院副教授）在設計進行的當下，視覺設計不應再是一種粉飾、美化商品的膚淺性表達，它應更多地呼應當下社會和用戶的新需求：體驗性的、情感化的、包容性的、生態(tài)環(huán)保的、信息化的、系統(tǒng)性的、可持續(xù)性的等等。簡而言之，設計要有底層邏輯，才能解決社會和用戶的痛點，才能迸發(fā)出更大的能量，才能承擔更大的社會擔當！——高欣（湖南工程學院副教授） 肖勇老師將視覺設計進行了全方面的延展，其中生態(tài)危機設計緊密結合現(xiàn)實世界的狀況思考當下人類所面臨的最為棘手的生存問題，站在較為宏觀的視角，通過對《聯(lián)合國憲章》的解讀，賦予設計前沿性思考！通過涉及生物圈理論、生態(tài)學、能源供需、新材料、農(nóng)業(yè)發(fā)展、生活與生產(chǎn)模式與氣候變化等廣義生態(tài)知識，引導學生將全球生態(tài)危機與設計研究進行跨學科結合，促進藝術設計思維與生態(tài)理論、生態(tài)設計與生態(tài)實踐的深度契合。——王興業(yè)（湖南工程學院教授） 肖教授今天下午分享的《視覺設計進行時》，從體驗設計、可持續(xù)設計、社會創(chuàng)新等多角度來闡述全球視覺設計…“有效的溝通是信息設計的最核心本質(zhì)和目的；信息設計是對信息清晰而有效的呈現(xiàn)；交流的唯一途徑是如果信息不被理解就是什么樣；信息設計是研究關于用戶如何獲取、分析和記憶信息的?！苯⒂行У臏贤ㄊ剐畔鬟f的更加快捷！——魏海春（湖南工藝美術學院副教授） 關于講課的第一部分：設計是多元、聯(lián)動、有情感的，在看到肖老師圖標設計的案例中，感受具動態(tài)圖形與符號展現(xiàn)時，深感設計的趣味與魅力，形式不應受限，表達也很關鍵，讓一個個符號都鮮活并有意思了。第二部分，設計的多面性、多功能性以及對生活的多樣化很是促進，讓設計融入場景中，改變生活，很是有意義；服務式、回歸自然、社會創(chuàng)新等設計，設計要成功必須做到與眾不同，設計作品在面對公眾時，設計師應考慮其受眾和社會影響，具邏輯性的設計也很重要。通過肖勇教授由淺入深，理論和實踐案例相結合的講解，大有受益。——向映華（湖南玖格品牌設計有限公司設計總監(jiān)） 撰文：二組組長（羅亞娟）供稿：二組全體學員（高欣、王興業(yè)、齊興龍、魏海春、陳慧君、邱光柱、袁野、王琦鈞、向映華）圖片：副班長（陳永燦） 湖南師范大學美術學院培訓中心073188888262